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文档简介

各们尊敬的园长： 辛苦了！ 你们敞开亲如母爱的胸怀抚慰幼小无依的心灵。你们的一个微笑，一次轻抚，一声低语，把爱意倾诉。,您是花海最绚的一朵 您是群星最亮的一颗,幼儿园各项管理制度,1、晨检制度 2、全日观察制度 3、幼儿园周边环境安全治理制度 4、幼儿园公共活动汤所安全管理制度 5、幼儿园班级教育活动教学安全制度 6、幼儿园食堂安全管理制度 7、幼儿园校车管理制度,幼儿园各项管理制度,8、幼儿园班级卫生安全管理制度 9、幼儿园服药登记制度 10、幼儿园传染病管理制度 11、幼儿园健康检查制度 12、幼儿园健康教育制度 13、幼儿园卫生消毒及隔离的制度 14、幼儿园传染病疫情登记报告制度,幼儿园各项管理制度,15、幼儿园预防疾病制度 16、幼儿园安全检查制度 17、幼儿园消防制度 18、劳动纪律制度 19、幼儿园考勤制度 20、班主任工作职责 21、园长职责,如何轻松当幼儿园园长,“一位好园长等于一所好幼儿园”。,1.“攻心”之才,2. “自控”之才,3. “容人”之才,一、轻松当园长的关键条件之一,园长要打破惯性的思维模式， 确立科学创新的管理观。,越忙越累就越敬业,（一）目标意识,（二）法制意识,（三）规则意识,（四）民主意识,（五）沟通意识,（六）风险管理意识,园长必须知人善任，适当授权， 让每一位教职工成为自己的得力助手。,二、轻松当园长的关键条件之二,（一）分工明确，责任到位,（二）园长的主要作用是激发和调动全体教职工 的积极性和创造力。,（三）善用人才，发掘教职工的潜力，发挥 教职工的特长,（四）能干不如巧干,创建特色幼儿园,幼儿园特色是办学主体刻意追求逐步 实现的幼儿园工作某一方面特别优于其它 方面，也特别优于其它幼儿园的独特的稳 定的品质。它也称为办学特色。,人无我有，人有我优，人优我特， 人多我少，人优我无,幼儿园特色的结构要素,（一）主题思想 它是以园长为代表的幼儿园教育思想在办园过程 中的集中体现。,（二）教育行为方式 是指幼儿园教育实践活动中，占主导地位的教育 行为方式,（三）环境氛围 幼儿园环境氛围主要指幼儿园的自然环境和社会 人文环境；幼儿园教育舆论的主要倾向；幼儿园 人际交流的心理氛围等。这是构成幼儿园特色的 重要因素,1、富有个性的园长是创办特色幼儿园的关键。 2、拥有特长的教师是形成特色幼儿园的前提。 3、有效的办学机制是形成特色幼儿园的保证。 4、和谐的文化环境是创建特色幼儿园的基础。 5、幼儿园自身具备的物质条件。,内部条件,1、上级教育主管部门的认同和支持 2、幼儿园周围的企事业单位的支持和帮助 3、有关专业人士的支持和帮助 4、有关科研团体的协作与支持,外部条件,珠心算、艺术
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