年幼儿教师教研工作计划.doc

年幼儿教师教研工作计划 针对于教学质量的研究教师教研工作计划非常重要下面由yjbys就由小编为大家整理的年幼儿教师教研工作计划欢迎大家阅读与借鉴 一、指导思想： 20xx年望都县幼教教研工作将按照市、县教育局和教师研修中心的工作要求发挥教研部门的“管理、研究、指导、服务”职能紧紧围绕提高保教质量这一基本任务进一步规范各幼儿园教学与教研工作提高教师专业化发展水平优化幼儿一日课程促进我县学前教育优质发展 二、工作目标 1、继续落实县幼教各项常规制度保障保教质量的稳步提升 2、立足幼儿园教学实际有效推进县域内教学研究活动 3、发挥骨干教师带动作用助推教师的专业化成长 4、配合县教育局及上级教育部门工作 三、主要工作措施 1、规范幼儿园保教工作评价探索幼儿评价的方法促进幼儿园保教常规管理精细化 为了落实望都县幼儿园一日活动双常规及望都县幼儿园教学工作要求通过研究调查完善幼儿园保教工作督导细则内容落实双主题教学规范幼儿园保教工作评价并探索幼儿评价的方法使教学内容和教学方式能科学有效的促进幼儿发展 首先统一教育教学计划的填写格式 其次规范区域教学活动保证区域活动时间 再次完善主题环境创设方面的问题 最后规范幼儿园日常督查工作 (依据研修中心幼教教育教学常规评分细则督促幼儿园日常保教常规工作学期前布置学期中指导学期末检查) 2、收集、整理、完善八德教育内容 通过新八德主题教育活动优化一日活动中各环节的行为培养幼儿良好的行为习惯促使保教工作更加规范、科学并收集整理新八德教育活动的优秀案例集结成册便于教师学习交流分享 3、抓好课例研修促进教师内涵发展 学习领会36岁幼儿学习与发展指南精神通过课例研修活动加大对五大领域课程地研究科学规范地实施新课程 首先学习课例研修 其次学做课例研修 最后整理研修成果参加成果评选 (整理各乡上传教育教学中的疑难问题抓典型案例形成县域内课例研修内容将教学问题与教学实践相结合以研促教把教研工作落到实处) 4、以评促教引领教师发展 通过开展幼儿教师教学案例评比、幼儿园教学论文评比等活动力求更好解决在主题活动中渗透五大领域这一课题 5、抓实课题研究引领教研深入发展 (1)收集整理资料准备市级课题农村幼儿园早期阅读研究与实践的结题工作 (2)我县有6个立项课题已经结题我们将做好课题的管理和成果评审工作并注重将课题研究经验、成果(课件、教学案例、反思、论文等)以多种形式(讲座、网络、开放等)在县内推广以求课题研究成效最大化继续后续课题的研究指导与结题工作 6、充分利用网络资源有效开展网络教研 利用望都县学前教育中心网站通过上传幼儿教育动态和新闻开辟教师成长专栏、交流教师原创的教案、论文和实践反思提供主题教学资源、优秀课视频等力求将这一资源打造成引领教师理论学习和研究研讨的交流平台 首先建立研训资料电子档案 其次做好教师的电子成长档案 最后尝试做幼儿电子成长档案 一、指导思想 围绕幼儿园的工作目标与要求以36岁儿童学习与发展指南为指导完善课程实施不断提高教师的课程执行力;规范日常管理优化一日活动全面关注幼儿园保教工作的有效性提高幼儿园的保教质量 二、工作目标与措施 1、提高一日活动效益 (1)、提高课程实施水平 教师分年龄段制定科学合理的课程实施计划依据本班幼儿的发展水平认真制定每周活动计划整体确立幼儿培养目标有机渗透体、智、德、美多方面教育以幼儿园课程文本为依托教研小组每周定时开展课程审议活动结合园本教育资源和科研成果及时调整充实课程内容并充分挖掘本土本园资源收集文本资料再加以整理筛选扩大地方课程含量创造性地实施富有园本特质的课程建构园本课程使我园的课程具有鲜活的幼儿园个性提高我园课程的适宜度在课程实施过程中每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为在一日活动各环节真正做到“心中有目标、眼中有孩子”;重视环境的教育内涵让幼儿与环境互动让环境见证幼儿的学习历程;促使主题课程与游戏活动的有效融合在制定游戏计划、创设游戏环境、投放游戏材料、游戏指导与游戏后的反思调整等各个环节充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好的交往促进幼儿社会化和个性的和谐发展同时教师要及时做好区角活动、主题墙、创造性游戏的记录、反思从而及时做出相应的调整 (2)、完善幼儿发展评价体系 教师要以科学的发展观来评价幼儿认真研究幼儿用心观察每个幼儿及时做好观察笔记地记录和科学的评估幼儿各方面的发展 (3)、构建园本文化课程实施体系 本学期我们要在选择相关教材实施课程的基础上结合我园特色确定各教研小组的研究专题从生活活动、学习活动、游戏活动上下功夫联系日常教育教学具体事件和情景采用多种教科研形式进行专题研究解决教育教学中的实际问题 在重视内涵发展的同时加强对外沟通、交流与合作认施开放活动、跟班学习活动做到活动有计划、针对性强效果好并积累好活动过程资料 2、细化教学活动常规 (1)、认真执行教学管理制度 采取每月定期检查和不定时抽查相结合的方式在全面了解教师教学工作情况的同时本学期以认真做好一日活动之活动准备为切入点认真分析与总结重点检查指导每一位教师在一日活动的户外体育锻炼、区域活动、游戏活动和集体教学几个环节限期整改存在问题从而规范每一位教师的教学行为确保一日活动各环节的质量每一位教师要及时反思自己的教育教学认真写好教育教学反思通过反思不断提高自身的保教水平 (2)、认真执行一日活动管理制度 园领导以“推门听课”为主要督查形式做到“四个坚持”即：坚持每周看活动不少于2个坚持每周汇总看活动情况坚持每周进行集体点评坚持深入班级分析保教质量 (3)、认真执行教研活动管理制度深化园本教研 结合园级教研课题的研究认施本组研究专题本学期将以礼仪教育、游戏活动为突破口让老师们在具体的案例和问题中有针对性的学习研讨研究解决教学工作中的实际问题教研组组织的活动要紧扣研究专题每次活动要有明确的的主题有中心发言人有详细的记录还要组织好理论学习、外出参观学习心得交流、案例分析等活动注重理论的提炼和经验的积累注重过程管理和全园参与注重对教学活动设计、教学实录、教育故事、教育随笔、教育论文、教育素材等过程性研究成果的记录与收集 3、整合优质资源推进家园、社区合作共育 发挥家长委员会委员的功能以主持家长活动来园授课等形式挖掘家庭教育资源调动家委会委员参与幼儿园管理和参与幼儿园活动的主动性开展“家长志愿者”活动由家长自愿报名在老师指导下根据职业、阅历和专长等不同特点参与班级课程活动的组织利用社区及周边的教育资源扩展幼儿生活和学习的空间以幼儿园社区教育资源基地为园外教育阵地充分发挥教育基地的作用争取社会对学前教育的重视与支持 三、具体工作安排 2月： 1、制定、调整各类工作计划 2、韵律活动的编排 3、组织好园本培训和教研活动(贯穿全学期) 4、认真创设环境精心组织好游戏和区角活动 3月： 1、检查各项工作计划 2、结合三八妇女节进行爱妈妈爱奶奶等主题教育活动 3、游戏活动设计评比 4、幼儿韵律活动评比 4月： 1、开展中大班家长半日开放活动 2、教学工作检查 3、