2020年小学下学期数学教研工作计划范文.doc

小学下学期数学教研工作计划范文 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针认真学习先进的教育理论和新的课程标准积极投身课程改革坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育以更新观念为前提以育人为归宿以提高师资整体素质为核心以提高课堂教学效率为重点转变教研理念改进教研方法优化教研模式积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系 二、师情分析： 本学年数学教研组教师组成如下： 三年级：*刘*四年级：*科学教师:*等 各位教师都有教强的敬业精神热爱学生刻苦钻研敏而好学对所教的学科教材熟悉能准确把握课程标准但对课改的理念没有深刻体会在教学中仍用老一套的教学模式跟不上教育改革的步伐 三、主要工作 (一)继续开展学科新课程实施研究稳步推进课程改革 1、组织广大数学教师进一步研读数学课程标准把握其精神实质以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究努力使各年级学生的数学素养都能得到充分发展 2、结合新课程的成果展示活动组织进行新课程教材教法研讨会交流课程实施经验探讨新课程实施中的困惑和问题确保课程教材的平稳过渡 (二)加大校本教研的力度深入开展教学研究促进教师专业成长 1、教研组将继续按备课上课说课评课的程式开展“一条龙”教研活动将自主探究型课堂教学研究成果应用于平时的课堂教学以此来提高教学质量说课者不必拘泥于形式上的面面俱到只要突出设计意图和匠心独运的教学环节即可；评课者不要泛泛而谈要围绕研究主题谈真知灼见既要谈出教研课的闪光点又要能切中要害指出不足总之评课要体现出评课者的理论水平、看课水平和表达水平教研组将继续推行领导示范课和骨干指导课制度充分发挥名优教师的力量以传帮带的形式提高年轻教师的教学水平 2、组织参加认真上好现代课堂教学优质课评估活动及“教坛中坚”活动为广大教师提供学习研讨的案例和标准提高活动效益 3、切实做好“五认真”工作（备课、上课、批改、考试、辅导） 其中备课一定要备在备课本上并写好教学的反思（工作四年以内教师必须备详案四十年教师备1/2详案十一年以上教师备1/3详案如没有教学反思者或数量不够者最多评等级为C）学校将每月进行专题检查 4、组织学生写数学日记（每周一篇） 5、青年教师一学期要求制作12个有质量的教学课件搜集一个有一定质量的教学资料完成1篇教学论文上好1堂范课促进教师现代信息能力和理论水平的提高 四、具体措施 1、加强教师学习培训确立新理念 2、转变教师教学观念建立新的教学理念 3、在课堂教学中紧紧围绕建立新课程下数学数学学习方式转变学生学习方式让学生主动尝试探索调动学生学习积极度性发展能力；在此基础上鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革（为本学期的工作重点） 4、根据上级有关活动精神积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛 5、建立旨在促进教师不断提高的评价体系以教师自评为重点加强教师对自己教学行为的诊断和反思（对教材的理解教学资源的挖掘课堂上学生是否积极主动学习获得并掌握了什么） 6、加强课堂教学研究改进教学方式和方法提高课堂教学效率 （1）领会教材编者的意图创造性地使用教材用活教材特别是对旧教材要根据新课标理念重新组合体现数学与生活的紧密联系 （2）改进课堂教学努力体现新理念课堂是学生焕发活力的地方教学中要以学生为主体放手让学生动手实践、自主探索、合作交流 （3）平时做好课堂教学随笔和体会撰写本学期要求全体数学教师认真写好案例反思等每个月至少2篇 7、加强教研组建设正常开展课题研究和教研活动 （1）保证业务学习时间每周三下午第三节课作为教师业务学习时间集中全体数学老师进行业务学习和培训 （2）开设教研课组织教师轮流上研讨课其他教师认真听课和评课要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结 3月份： （1）学习新课程标准 （2）制订本校数学教研组工作计划 （3）期初工作检查（重点：备课） 4月份： （1）组织数学教师业务学习 （2）数学教研课开始启动组织教师听课、评课 （3）数学反思交流研讨会 5月份： （1）理论学习 （2）期中数学教学质量调研 （3）数学课题研究 （4）后进生辅导检查（重点：辅差） 6月份： （1）组织数学教师学习 （2）研讨数学教学中存在的问题 （3）进行数学实践活动研究 （4）