新高一数学教师工作计划.doc

新高一数学教师工作计划 在工作中要有“四心“即爱心、耐心、信心、恒心以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚坚持不懈的做好本职工作不惜时间不计报酬下面是新高一数学教师工作计划欢迎阅读参考 新学伊始我又迎来了自己的新一届学生面对一张张青春洋溢的脸庞面对一双双渴求知识的眼睛我感慨万千我知道我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起成就了同学们才能成就我自己我知道凡事预则立不预则废为了更好的完成本学期的工作特制定如下计划 在这一年里我要继续开展新课改实践在以往经验的基础之上以我校“369”教学模式为依托将“学案导学”“小组合作学习”向纵深方向发展 我的第一个计划是不占用学生课余的时间将预习作业小组交流课堂展示老师分析点拨测验全部放入课内时间完成我深深知道这是巨大的挑战尤其是将预习和作业放在课堂上高中的学生极其辛苦高一的学生要学的课程多、任务重孩子们已经起得很早已经睡得很晚了如果所有课程的预习和作业都放在课余时间完成要么成为空谈要么剥夺学生吃饭休息的时间亦或者是个老师处罚力度大就完成那一科我认为这不是好的教学方法这是在加速学生厌学的进程与教育规律背道而驰 我的第二个计划是将“导学案”真正用到实处以往学校要求导学案我应付的心思居多经过一段时间的反思我想要实践“先学后教”学生是必须有点学习指导的这个学习指导就是学案其作用还是不可低估的自己用的不好只是说明自己的认识和方法有问题轻易的否认多个学校的成功经验无异于否认练习册后面的参考答案多数情况都是怀疑的人自己错了摆正心态就先过了自己的这一关剩下的就是找对策的问题了生搬硬套肯定不行但可以先尝试然后调整没有一有二没有开始有发展这学期学校统一发的导学案很好很实用这样既充分利用了学生手头的资料也不加重学生的负担一举两得 我的第三个计划是学习写论文这一直是我的短板看的少写得更少首先给自己订一套中学数学教学参考提高自己的专业眼界先看别人写然后慢慢积累专业语言专业词汇学习写知我者莫若我不管别人评价我不管我得到了什么荣誉我自己最清楚自己处于什么水平提高专业素养方面还有很长的路要走相信努力总有收获 我是我的主宰我想成为什么样的人我就会成为什么样的人我会朝着心中的教育的制高点不懈努力 本学期我决心通过不断地加强学习与实践在努力提高 自身素质的同时为我校教学工作贡献自己的力量以下是我的个人计划： 一、加强学习提高认识 我们每一个人无论从事什么职业都要有良好的职业道德中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺它对我们的一言一行提出了规范性的要求以前我缺乏对规范的学习只知道埋头工作我总是希望把工作做得尽善尽美但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远因而会急于求成出现一些过激的语言或行为虽然我的动机是良好的殊不知在不知不觉中却违反了师德因此我首先要加强学习认真领会规范中的各项内容让规范的要求深入我心只有这样才能保证自己在今后的工作中不偏离方向不出现违反师德的行为 二、以身立教为人师表 师德中既有教师本人的品德又有作为教师的职业道德教师的工作对象是学生教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生因此教师必须“美其德慎其行”不能出现一点疏漏凡是要求学生做到的事情自己必须做到本学期学校在数学教师紧缺的情况下安排我接任二年级两个班数学教学工作虽然我的孩子很小家庭负担很重但我决不因为个人原因影响工作里有学生里就有我要求学生每天6：50到校我坚持每天必到无论有多大的困难也要自己克服在工作中时刻注意自己的形象穿戴整洁、朴素、大方举止文雅带头遵守学校的各项规章制度积极参加各项活动及公益劳动为学生树立良好的学习榜样同时也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象 三、加强修养提高素质 马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板甚至吹毛求疵但不能原谅他们的不学无术” 作为一名教师肩负着教书育人的双重任务要想出色地完成任务不仅要具备精深的专业知识还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域用丰富的知识武装自己的头脑随着时代的前进学生对教师的要求越来越高加之新课程改革地推行也开始呼唤新时代的新型教师因此为了能够更好地完成本职工作无愧于学生、家长及社会的期望无愧于人民教师的光荣称号今后我要继续加强学习在条件允许的情况下继续深造努力提高自己的专业知识和专业素养尽快提高教学水平;同时深入学习教育学、心理学了解中学生的年龄和心理特征为顺利开展班主任工作奠定基础另外在搞好教育教学工作的同时还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好不断陶冶自己的情操做一名高素质的人民教师 四、关爱学生无私奉献 教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生献给教育事业 本学期我担任高一年级两个班数学教学工作虽然这对于我来说负担比较重在工作中要注意转变观念端正思想摒弃传统的师道尊严的影响把学生视为平等的教育对象而不是凌驾于学生之上惟我独尊任意发号施令要逐渐树立正确的人才观、师生观尊重学生的人格建立平等、和谐的师生关系在今后的教育和教学工作中我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则不偏袒好学生更不歧视差学生要爱得有方严得有度特别是对后进生决不讽刺挖苦他们更不体罚和变相体罚他们要善于发现学生身上的闪光点并为他们创造展示自我的机会帮助学生树立信心矫正不良的行为习惯在工作中要有“四心“即爱心、耐心、信心、恒心以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚坚持不懈的做好本职工作不惜时间不计报酬做好对学生的家访工作尤其是对后进生要逐一进行家访加强与学生家长的沟通帮助父母重新认识自己的孩子找到孩子真正的致差的原因变革教育