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文档简介
高一年级上学期工作计划范文 一指导思想 以现代教育教学理论为指导以“一切为了学生为了学生的一切”为目标坚持围绕高一教育教学目标加强教育教学过程管理充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用构建和谐的新高一 二教育目标 高一年级是起始年级我们要加强对学生进行行为规范教育引导学生养成良好的学习习惯做好初高中的衔接工作构建良好的班级和年级氛围 三年级基本情况 高一年级现有12班969人过重点线9人基本实现了学校招生工作的“三个尽可能多”的目标 高一年级有教师44人老中轻教师搭配合理绝大多数教师工作积极性高有较强的敬业精神有丰富的教学经验有较高的教学水平我们全年级教师一定会团结一致优化竞争群策群力各顶工作一定会圆满地完成 四具体教育教学工作 (一)教育工作 1、加强班主任队伍建设树立班主任对工作的信心年级按照学校制订的班主任聘任办法慎重地对班主任进行考查、评价、聘任等工作确保班主任素质高、责任心强、对工作有信心与此同时年级每周至少组织好一次自己年级的班主任会议交流教育管理信息、推广工作经验、了解并解决学生中存在的问题、研究并布置下一阶段的工作 2、加强教育研究我们要牢固树立以人为本的观念关心关爱学生班主作时刻牢记“班主任是一般的服务人员”这句话注意管理方式方法不仅要留住学生的人更重要的是留住学生的心;科任教师要乐于奉献注重学生学业和学习潜力的提高既要锦上添花更要雪中送炭让学生亲其师信其道 3、重视初高中的衔接 在开学后一周内建立一套切实可行的、操作简便的班级日常管理制度包括组建班委会、团支部、班级管理暂行规定等内容 在开学后两周内强制要求学生制订学习目标制订学习计划制订提高办法并经常检查督促学生落实 在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法适应高中阶段的生活方式尽快进入高中角色 4、加强与学生家长的联系班主任、科任教师要经常与学生家长沟通取得学生家长的配合共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题 5、重视学生心理疏导工作针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题有计划地开设系列的主题班会、系列讲座或报告及时做好疏导和引导工作 6、通过主题班会等形式引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系增强学生学习的持久性挖掘学生学习的潜力 7、有计划地开展文体活动让学生劳逸结合张驰有度不搞疲劳战让全体学生以饱满的热情投入到紧张的学习中去 8、加强常规管理确保广播操、升旗仪式、班级卫生工作有序地开展和进行班主任跟班到位对班级实行全方位的常规管理(每天至少五到)尤其是要加强对寝室的管理班主任要多深入到学生寝室防止学生在寝室打牌防止学生彻夜不归发现问题要及时解决确保学生能充足的时间休息 注:班主任的考核由年级和政教处制定的考核办法进行考核 (二)教学管理工作 1、各科任任教师要认真研究教学大纲、考试大纲及各科课程标准积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作教学过程要做到有针对性和方向性避免盲目性 2、加强备课组的作用规范备课制度以“备课组”为中心抓好学科的教学水平和教学质量的不断提高备课组除落实教学处每月一次教学常规检查外备课组还应配合年级组不定期地抽查高一年级科任教师教学常规、集体备课等到方面的工作掌握科任教师备课的深度、广度、难易程度及进度抓好学科平衡、学科教学质量提升学校核心竞争力 3、规范上课环节提高课堂效益课堂教学立足基础面向全体学生注重实效与此同时年级组负责人将“推门听课”并与课任教师交流听课心得促进课堂效益的提高 4、规范作业要求提高作业质量各个备课组统一作业要求和内容严格控制作业次数学生作业数量和作业质量要严格按照教学处的要求进行教师对学生作业要全批全解并及时反馈 5、规范规范考查和考试制度: 控制考试考试总量每学期除期中、期末考试外根据教学需要再组织好几次阶段性测试 精心选题命题突出基础性、针对性体现河高教学理念和管理理念 强化考试五一节提高考试信度和效度 及时做好分析反馈工作指导学生做好总结和错题整理工作 6、完善重点班的管理办法完善分层教学、因材施教的教学策略加大优生培养力度为三年以后高考打好基础 7、严肃工作纪律端正工作态度严格坐班
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