小学德育教学活动计划.doc

小学德育教学活动计划 一、指导思想 以学校的工作重点为核心引导学生树立正确的思想道德观念让学生在学习科学知识的过程中学做真人小学德育活动计划在全体教师中牢固树立“以诚为先以人为本以德传德以心育心”的育人理念进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法准确把握德育工作的规律性体现德育工作的时代性增强德育工作的实效性 二、工作重点 （一）着力抓好德育队伍建设 1、加强师德师风建设健全制度明确德育内容通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生 2、提高班主任的管理水平开好班主任例会明确学习内容经常将新的信息传递给班主任要求班主任自主管理班级在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结在研究中工作在工作中研究不断提高工作水平不断成长指导班主任开好班会精心设计班会内容要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会 (二)开展丰富多彩的少先队活动提高实际效果 德育实践进一步创新校园思想道德教育体系小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育同时要积极做好安全教育和心理健康教育加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动抓好学科课堂教学的德育渗透教育积极开展雏鹰争章活动进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动大力宣传“德育为先”的理念以少先队活动为载体增强德育意识 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题 （1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话使学生树立“心中有国旗心中有祖国”的思想 （2）拓宽爱国主义教育的途径拓展“新世纪我能行养成道德好习惯”的实践体验活动 2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源各班级要结合重大节日、纪念日开展活动三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动并以“植树节”为契机开展环保、节能减排为主题的系列活动五月份开展开展感恩教育主题月系列活动以及以5.12全国助残日为契机以5月份的最后一个星期日是助残日鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人并开展与特辅班的手拉手活动六月份开展开展“关注儿童的快乐回归童年”系列活动和庆“六一”活动以六一节为契机为同学们打造一个多彩缤纷的节日 3、深入开展“手拉手”活动以“同为晋江人大家携手共奋进”为主题通过开展系列活动进一步加强学生的身心健康增强学生的集体荣誉感在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女关心他们照顾他们和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长促进青少年学生的身心和谐发展 4、继续开展“雏鹰行动”培养学生的“五自”能力各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容结合实际情况定章、学章、评章、考章并与少先队活动学校工作相结合同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动让队员在实践体验中锻炼成长 5、大力开展安全教育学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期常抓不懈充分利用晨会、班队活动进行教育规范学生的课间活动要求学生在校园内不玩危险性的游戏以杜绝不安全隐患加强教师值日工作要求值日教师提高责任感做好放学时的护导工作对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理规范活动要求让学生在校园内进行安全活动并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作 一、指导思想 针对我校实际情况坚决实行创新性地开展德育工作使学校德育工作与学生实际情况相结合探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线以强化行为规范养成教育为重点不断增强德育工作的主动性、实效性形成全员、全方位、全过程参与的德育模式力争使德育工作形成我校特色 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育提高学生自我管理能力 2.通过各种教育活动使学生学做真人 三、工作重点 1.加强德育队伍建设对班主任队伍尤其是年轻班主任进行有针对性的培训提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理 2.常规管理工作常抓不懈 通过对学生日常行为规范的检查评比促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课德育处将抽查各班班会情况 3.继续开展“文明礼仪”教育活动寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识 4.通过形式不同的家访促进老师、家长、学生之间的相互理解架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育办好家长学校形成教育的合力 四、主要工作措施 (一)加强师德建设 结合学校工作重点从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务并共同参与思想道德建设工作的研究全员要继续加强多形式的学习创设“全员育人”的氛围树立“人人都是德育工作者”的意识促进和推动学校德育工作教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育进一步加强班主任队伍建设培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍 (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育根据新的小学生守则、日常行为规范要求以促进学生全面发展为出发点和落脚点以争创“行为规范示范班”等活动为载体积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度围绕培养学生“十个好习惯”加强班级管理经常性地进行班容班貌检查将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)各年级、各班要根据学生的情况着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练努力使学生的行为规范外化为行为内化为素质逐步养成“文明用语脱口而出文明行为随处可见”的好习惯要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力充分发挥学生的主体作用让学生自主组织活动、管理、评价逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动 (三)积极开展丰富多彩的德育活动 积极实施“生态德育”工程以爱国主义为核心全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题以道德教育为核心切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题以环保教育为核心积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育 (四)加强心理健康教育 1.提高教学水平 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动做到目标明确计划落实规范严格内容针对性、实用性强并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理积极开展“教师家访”活动要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访 2.营造良好环境 认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见认真落实每周一节心理健康教育课加强心理健康教育第一加强教师对心理健康知识的学习、了解掌握一定的心理健康知识具备基础的心理咨询能力能从学生行为表象发现其内在的心理疾障并及时反馈给学生家长进行合理疏导第充分利用家长会、开放活动等让家长认识心理健康对学生的意义及作用能用正确的心态面对学生的心理发展对学生出现的心理问题能正确面对不回避、不漠视 我校将关注学生的心理健康对学生进行心理健康方面的辅导这是学校、家庭义不容辞的责任所以刻不容缓只有我们共同努力探索出一条行之有效的途径和方法才能逐步解决少年儿童的心理健康问题才能促进少年儿童和谐发展第三加强对周边环境的综合治理努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心加大校园周边环境的整治形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面 (五)抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力积极做好事前的防范工作; 2.加强教师的护导制度避免因管理不力而引发的安全事故; 3.严格保安管理建立来客登记制度严防社会闲杂人员、不法分子进入校园滋扰学校 五、月份工作安排 九月份 1.制定德育工作计划 2.召开期初家长会 3.庆祝35个教师节 4.开展“21个普通话推广周”系列活 5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活 6.参加安海镇小学生田径运动会 十月份 1.庆祝国庆节系列活动 2.开展建队节65周年纪念活 3.重阳节敬老活动 十一月 1.继续开展读好书活动 2.开展爱国主义读书活动 3.举行写字比赛活动 十二月份 1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检查 2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动 3.开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛 一、指导思想 以市教育局德育工作意见和学校工作计划为指导密切结合学校其他工作加强德育渗透密切联系社会、家庭落实立德树人根本任务加强德育队伍建设以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点狠抓学生文明修养不断提高德育工作水平增强德育工作实效 二、工作思路 1建立一支善于学习具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍通过多种培训方式提高班主任的管理水平和育人实效 2加强学生法制和安全教育注重校园学生安全工作没有因管理不善出现的学生伤害事故校园学生安全率达到100% 3加强学生养成教育和校风建设开展丰富多彩的校园文化活动 4进一步深化主题教育活动细化德育工作内容丰富德育内涵增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性 5进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络利用校外德育基地以及各方教育力量为全体学生营造良好的健康成长环境 三、工作要点 （一）加强班主任队伍建设 继续开展班主任队伍建设不断提高班主任基本功积极开展“班主任爱心家访”的活动 1组织班主任学习德育常规深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点牢固树立“育人为本德育为先”、“德育就是质量”的思想 2继续做好班主任培训班工作通过学习进一步提升班主任的整体水平积极组织校班主任工作论坛、校班主任进行基本功竞赛、校班主任案例评比等为参加各级各类比赛做好充分的准备 3以激励表彰为手段树立校优秀班主任先进典型整理汇总独特的班级管理策略促进校德育队伍建设 （二）有效开展德育主题教育活动 1进一步做好班集体建设开展公民意识教育 以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容以养成教育和法制教育为主要抓手培养中小学生的公民意识以活动为契机加强学生的“小主人”教育培养学生做“班级的小主人”、“做学校的小主人”、做“学习的小主人” 创设良好的育人环境使板报、图书角、健康角、文化墙等处处体现师生匠心通过班级环境布置努力营造积极向上催人奋进的班集体物质文化氛围 各班要建立健全班委会、家委会学期初各班利用主题班会课开展“我爱我班展我风采”为主题的小班长竞选活动在活动中培养学生的综合能力形成学生的公民意识鼓励更多的同学积极参与各项活动参与班级和学校的日常管理工作人人参与班级管理让学生个个具有集体荣誉感做到人人都爱班班班都爱校组织家委会成员参与到学校建设中来从而推进校风、学风、班风的建设 建立健全班集体制度使班集体建设实现“制度”管理各班在以中小学生守则、小学生日常行为规范为准绳对现有班规、班级公约、班级奖惩条例等班级制度以民主的方式进一步制定和完善使各班真正做到有章可循 2认真开展安全法制教育 做到校法制教育计划、课程、教材和师资“四个落实”提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力聘请法制副校长、消防等对全校师生进行法制讲座、安全讲座做好安全救护培训和突发事件演练帮助学生形成必备的安全意识和逃生、自护自救的技能 进一步加强学生法制教育创建平安校园、和谐校园开展法制教育八个一系列活动：观看一部法制教育影片、办好一期法律知识手抄报、出好一起法制教育黑板报、举行一次法律知识竞赛、举行一次“法律进学校”活动、开展一次法治故事征集评比活动、评选一批普法“尚法小少年”、开展一次法制宣传主题月活动宣传报道稿评比 3关爱学生身心健康 贯彻落实中小学校推进心理健康教育实施意见（试行）关注学生的内心世界抓好预防性和发展性相结合的心理健康工作按照XX市中小学合格心理咨询室充分发挥好心理健康教师的作用和心理咨询室的功能要注意学生行为现象的观察发现问题及时做好防范疏导充分发挥由德育干部、班主任、德育导师、心理咨询老师、保健教师组成的教师队伍的作用组织开展五月心理健康教育月“五个一”活动 4狠抓学生养成教育 继续深化养成教育工程关注学校德育教育的细节加强管理与监督通过科学性的行为指导帮助学生养成良好的行为习惯对进校、升旗、交往、文明礼仪、课间休息、用餐、家访、评价、评比等常规方面有明确的安排抓紧抓实使学校德育常规工作在全体师生的共同认知中得以规律性地开展 （三）开展校园文化建设活动 校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节是展现校长教育理念、学校特色的重要平台是规范办学的重要体现也是德育体系中亟待加强的重要方面通过开展各种创建活动规范校园文化活动范式建立和完善各项规章制度培育优良的校风、教风、学风和班风努力构建既有深厚文化底蕴又有鲜明内涵和和学校特色的校园文化体系为全市各校的校园文化建设树立标竿 德育处将开展丰富多彩的校园文化活动继续办好校园文化艺术节、阅读节、体育节、科技节举行中华经典诵读、昆曲进校园专场汇演等富有教育意义的校园文化活动提升校园活动的文化品味推动学生社团建设为学生搭建锻炼成长的平台努力打造班级文化品牌班级是学校最基本单位班级文化建设一方面要以“校园文化+学生特性”为依据体现班级各自的独特性、另一方面要根据班级教师、学生特性打造班级品牌使班级成为全班师生的精神家园 （四）加强“三位一体”合力建设 继续做好“三结合”工作积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系全面推进素质教育依靠全体教师的努力及全体家长的支持努力创建和谐校园努力促进家长教育理念与教育方法转变促进学生素质的全面提高 在完善家访工作常态化良性机制的基础上积极拓展网络环境下开展家庭教育指导的新途径、新方法增强针对性、实效性发挥学校主导作用密切家校联系健全家长学校和家长委员会制度充分发挥家委会的作用坚持家校沟通与合作让家长充分参与学校管理有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权组建家长义工队伍、家长志愿者队伍协助学校开展各类德育活动发挥家长的资源优势为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务充分利用苏州网上家长学校昆山分校的资