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文档简介

人教版小学语文五年级下册各单元教学计划 第一单元 教学内容： 1.草原2*丝绸之路3.白杨4*把铁路修到拉萨去口语交际.习作一回顾拓展一 目标要求： 1.掌握本单元的字词丰富词汇积累 2.把握课文内容感受西部风情 3.联系上下文品味优美的语言和含义深刻的句子体会这样写的好处对好词佳句能主动摘抄 4.激发热爱西部、了解西部、建设西部的情感 教学准备： 歌曲草原上升起不落的太阳、草原风景图片、有关“丝绸之路”的地图和图片、地球仪、戈壁和白杨树的图片、歌曲天路 课时安排：教学本组教材可用1113课时其中草原、白杨2课时丝绸之路、把铁路修到拉萨去1课时口语交际1课时习作3课时“交流平台”“日积月累”“趣味语文”12课时 第二单元 教学内容： 5.古诗词三首6、东阳.童年.骆驼队7*祖父的园子8.童年的发现9*儿童诗两首口语交际.习 作二回顾拓展二 目标要求： 1、掌握本单元的字词积累有价值的词语 2、理解课文内容想想课文描绘的情景体会文中人物的情感 3、学会留心观察生活用心感受生活并能地表达自己的感受 4、体会童年生活的情趣激发热爱童年、珍惜童年的情感 5、体会作者的语言特点和表达方式丰富语言积累增强写作技能 教学准备： 歌曲童年、送别电影城南旧事的片段了解胚胎发育的规律 课时安排： 教学本组教材可用1214课时其中5.古诗词三首3课时6、冬阳.童年.骆驼队 2课时7*祖父的园子1课时8.童年的发现2课时9*儿童诗两首1课时口语交 际.习作二4课时回顾拓展二1课时 第三单元 教学内容： 10、杨氏之子11、晏子使楚12*半截蜡烛13*打电话口语交际.习作三回顾.拓展三 目标要求： 1、掌握本单元的字词并作相应摘抄 2、理解课文内容由人物语言及行为体会文中人物的特点感受语言表达的艺术 3、通过搜集和积累丰富自己的语言练习用得体的语言进行表达 4、通过对不同体裁文章的阅读了解不同体裁文章的表达方式对文言文、剧本、相声的特点有 基本了解 教学准备： 了解晏子其人了解第二次世界大战相声打电话的视频 课时安排： 教学本组教材可用1113课时其中10、杨氏之子1课时11、晏子使楚2课时 12*半截蜡烛1课时13*打电话1课时口语交际.习作三4课时回顾.拓展三2课时 第四单元 教学内容： 14、再见了亲人15*金色的鱼钩16、桥17*梦想的力量口语交际.习作四回顾.拓展四 目标要求： 1、掌握本单元的字词积累语言 2、理解故事内容体会文中那令人震撼的情品味文中人物的崇高品质和美好心灵并受到熏陶 3、入情入境地朗读课文抓住重点词句体会作者的思想感情 4、领悟文章的表达方法 教学准备：了解抗美援朝的有关背景反应非洲孩子生活状况的图片或文字资料 课时安排：教学本组教材可用1114课时其中1
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