二年级英语上册教学工作计划.doc

二年级英语上册教学工作计划 一语言技能目标 1、通过学习使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语并能在情境中运用 2、通过看图片、图像、手势的能理解简单的话语、和故事 3、利用实物使学生掌握一定数量的单词掌握生词的读音、书写及中文意思 4、能唱英语儿童歌曲6首能说歌谣6首能讲故事6个 5、学习英语26个字母的听、说、读、写为三年级好做好充分的准备 二情感态度目标 1.有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等 2.乐于模仿敢于开口积极参与主动请教 三学习策略目标 1.鼓励学生讲英语以游戏、唱歌读小诗作为热身让学生做好充分的学习准备 2.演绎故事方面精心设计教学让学生体现生活把口语带入生活当中 3.在学习中不断提醒学生集中注意力使其进步 四环境教育目标 增强自信心学会礼貌、主动地与人沟通培养学生通过交谈获取信息的本领大胆讲英语 教学重点： Unit1认读词汇：dance,draw,rideabike,playthepiano,skate,flyakite,teach,skiprope. 能听、说、询问一个人能进行什么活动的句型及其回答： Ican/cantYes,Ican.No,Icant. Unit2说、认读词汇： Rice,meat,fish,bread,sausage,eggs,carrots,breakfast,lunch,dinner,hungry. 能听、说、认读以下句型： Ilike/dontlike DoyoulikeYes,Ido./NoIdont. Unit3能听、说、认读词汇： Tshirt,skirt,dress,shirt,sweater,jacket,jeans,shorts,socks,shoes. 能听、说、认读以下句型： Heswearing Sheswearing Unit4能听、说、认读和抄写词汇： Getup,have,gotoschool,gohome,gotobed,wakeup,hurryup,late,eleven,twelve,thirty. 能听、说、认读以下句型： Whattimeisit?Its7:00. Igetupat6:30.Itstimefordinner. Unit5能听、说、认读和抄写词汇：piano小诗 Flyflying,skateskating,skipskipping,rideriding,dringdrinking,swimswimming,singsinging,chasechasing,coke,sun 能听、说、认读以下句型： Whatareyoudoing? Imridingabike Areyouswimming? Yes,Iam./NoImnot. Unit6能听、说、认读和抄写词汇： mop/moppingthefloor,wash/washingup,read/reading,do/doingapuzzle,set/settingthetableroom,newspaper,puter. 能听、说、认读以下句型： Whatshe/shedoing?Hes/Shesdoing 安全教育： 一、教学目的任务 1.培养学生良好的学习习惯; 2.激发培养学生学习的热情对英语学科的喜爱; 3.引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气; 4.继续培养学习兴趣提高他们听和说的能力 二、教材重点难点 1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲 2.能根据图片或实物说出所学单词发音正确 3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话 三、主要措施 1.利用直观教具引起学生的注意力 2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式激发学生参与的热情 3.充分发挥现代化教育手段的作用 4.尽力体现用中学、学中用的原则 四、教学进度安排 第一周：Lesson1Lesson2 第二周：Lesson3Lesson4 第三周：Lesson5Lesson6 第四周：Lesson7Lesson8 第五周：Lesson9Lesson10 第六周：Lesson11Lesson12 第七周：Lesson13Lesson14 第八周：RevisionLesson15 第九周：Lesson16Lesson17 第十周：Lesson18Lesson19 第十一周：Lesson20Lesson21piano小诗 第十二周：RevisionLesson22 第十三周：Lesson23Lesson24 第十四周：Lesson25Lesson26 第十五周：Lesson27Lesson28 第十六