幼儿园个人具体工作计划.doc

幼儿园个人具体工作计划 幼儿园个人工作计划（一） 新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质提高幼儿学习和游戏的积极性做到一切以幼儿为主具体计划工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己要遵守园里的规章制度积极认真地投入工作坚持正确教育观以正面教育为主讲明道理要平等对待每位儿童认真参加园内的政治学习以学习精神为工作的动力不断更新思想以饱满的热情参加新的工作时刻以一个优秀教师的标准来要求自己 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学给自己充电积极进行学历进修学习加强教育教学理论学习提高个人的教学质量使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学学中玩加强思想业务学习加强职业道德教育加强责任心规范言行加强精神建设做到“五讲、四美”当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精敢于改革创新紧跟形势适应时代的要求平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量在教学中遇到问题时能虚心向有经验的老师学习认真参加教研活动、园本培训树立“终身学习”的目标 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实勇于承担责任对幼儿有爱心、耐心能细心地观察幼儿努力做到对每个幼儿因材施教给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系视孩子为自己的孩子对家长热情及时向每个家长了解幼儿在家情况并向家长反馈幼儿在园的表现做到对每个幼儿心中有数视家长为自己的教育伙伴上班做到不迟到、不早退按时制定各种计划认真准备和组织好班级的教学活动活动后认真分析和反思活动的效果仔细填写家园联系手册做好家访记录做好安全、卫生工作强化安全管理加强“安全第一”的意识做到时时事事处处讲安全发现不安全的隐患及时处理杜绝事故的发生确保幼儿的人身安全并且做好安全教育工作对幼儿进行自我保护意识教育不跟陌生人走做好交接班工作发现问题汇报妥善处理培养幼儿良好的生活卫生习惯正确使用手帕及自己的一巾一杯养成饭前便后洗手的良好习惯培养幼儿良好的进餐习惯做到爱惜食品不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量促进幼儿身心健康发展抓好教育教学工作提高教学质量教育教学做到面向全体幼儿因材施教因人施教各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划 四、家长工作 1、及时向家长反馈幼儿的信息加强互动主动与家长沟通增加宣传力度 2、召开家长会收集家长的宝贵意见和建议共同配合教育好幼儿 五、个人努力方向 1、再多点爱心多一些耐心使孩子在各方面有更大进步 2、续抓好班级的常规工作使得有更好的班风班貌 3、加强自身基本功的训练 4、提高自己的攥写的能力及科研能力多看书多动笔 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负 本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高 教无定法在教学过程中勤思考、勤总结灵活运用各种方法最主要的是抓住学生的兴趣以兴趣为师能有效提高学生的积极性让学生主动学习 （一）精选教法快乐学习提高音乐教学实效 1创设舞台展示自我 “爱动”是儿童的天性在教学教育活动中应灵活地运用多种多样的手段为学生提供“动起来”的机会从而发挥学生的主体作用以获得知识、掌握新技能 2趣味游戏快乐学习 无论样的游戏对学生都具有极强的吸引力学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏 3、以“赛”激趣促学 （二）教学渗透展开思维培养学生的创造能力 让音乐与生活沟通起来营造广阔的音乐教学空间音乐本来就是从生活中创造出来的让音乐与活动沟通起来给予自由的音乐想象空间音乐最具不确定性解释的自由度是最大的让音乐成为师生沟通的情感桥梁在开放的音乐教学中教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围创设良好的师生关系 自修反思过程中积极思考课堂教学问题并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的 幼儿园副班个人工作计划（二） 新的学期孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希看升进了中班孩子们希看见到老师美丽的笑脸、学到新奇有趣的知识家长们希看看到能让他们放心的老师见到孩子们健康快乐的成长这学期我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标为孩子将来的学习和生活打下良好的基础在教学活动中贯串以孩子为主体的思想充分调动孩子的积极性让孩子保持对活动的浓厚爱好做好孩子的卫生保健工作让孩子有一个健康的生活环境和心理环境爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展根据我班的实际情况结合中班幼儿年龄特征本学期制定以下计划促进幼儿各方面的进步 一、班级情况分析 我班幼儿经过上学期的学习和训练生活自理能力得到更进一步的发展性格开朗、思维活跃运动兴趣和技能有较大提高能较为清楚连贯地表达自己的意思但个别幼儿的语言表达能力相对其他同龄幼儿来说稍有不足幼儿的身体素质也有所增强全班身高、体重双达标比上学年有明显的增长与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高但总体来说还是有很多的不足因此这学期的主要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习习惯加强他们的动手能力和提高他们的综合素质为重点 二、教育总目标 1、科学探索 这学期的科学探索课程重点在于培养幼儿形成良好的科学态度运用科学方法的能力善于发现、勤于思考、创新合作相信事实的科学精神等基本科学素养这一领域的教学应更注重幼儿的自主性让他们有发现新事物的空间主动探求新知识 2、艺术 （1）能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感在教师的帮助下能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词 （2）基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作学会一些简单的集体舞初步体验用表情、动作、姿势与他人沟通的方法和乐趣 （3）引导幼儿参加绘画活动体验绘画活动的乐趣培养他们对绘画的兴趣养成正确的握笔方法和作画姿势;引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料掌握其使用方法养成大胆作画的习惯 （4）引导幼儿参加各种手工活动使他们愿意尝试多种材料和工具培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法 （5）引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品培养幼儿对美术欣赏的兴趣使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣使幼儿愿意参加美术欣赏活动并对美的物象有所反映;培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯 3、美工 操作技能是最能锻炼幼儿的一项技能相对其他同龄的孩子我们班的幼儿在动手操作能力上稍有欠缺尤其是美术创作这一方面需要加强训练所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点 4、语言 （1）学会安静地听同伴说话不随便插嘴喜欢与同伴交谈愿意在集体面前讲话能听懂并愿意说普通话 （2）能有兴趣地运用各种感官按照要求去感知讲述内容理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景 （3）乐于参加游戏活动在游戏中大胆地说话 （4）喜欢看书知道看书的基本方法能初步看懂单幅儿童图书的主要内容能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来开始感受语言和其他符号的转换关系 5、数学 （1）认识310以内的数字理解数字的含义会用数字表示物体的数量 （2）学习7以内的序数感知7以内数量的多少 （3）认识长方形、梯形椭圆形半圆形 （4）能主动专心地进行数学操作活动并对自己的活动成果感兴趣喜欢选择数学游戏活动 6、游戏 充分尊重幼儿的游戏意愿丰富游戏材料、内容在角色游戏中发展幼儿的交往能力提高合作性增强游戏与游戏之间的联系充分发挥幼儿的主体作用让幼儿保持轻松愉快的情绪不断提高游戏质量 孩子的教育问题不仅仅是老师的责任也是家长的责任更是社会的责任所以仅靠学校教育是不行的还应当搞好家庭教育和社会教育并使这三方面的教育力量紧密结合形成一股力量以确保教育力量的实现