2020年小学艺术教育工作计划写.doc

小学艺术教育工作计划写 工作计划实际上有许多不同种类它们不仅有时间长短之分而且有范围大小之别小学艺术教育工作计划写我们来看看 一、指导思想： 本学期我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨以美的学校文化为统领以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点深化课堂教学研究努力提高艺术教师的教育教学水平面向全体学生夯实艺术教学常规切实提高艺术教育质量丰富学生艺术活动增强学生的艺术素质提高学生审美能力以科学的态度创新的精神扎实的工作作风开展艺术学科的各项工作努力开拓我校艺术教育的新局面 二、总体目标 坚持面向全体学生因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动提高学生的艺术修养和整体素质培养学生的艺术兴趣激发学生的艺术潜能提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力 深化艺术类课程的教学改革用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程培养学生的学习兴趣发挥学生的主体作用提高艺术教育教学质量 引导学生自愿选择积极自主的参加学校各项兴趣小组加强和完善各兴趣小组各项机制做到活动时间有保障活动有成效确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩 三、具体工作 完善常规管理优化课堂教学全面实施艺术教育 我校一直十分重视艺术教育工作并把艺术教育作为学校的办学特色来抓充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用本学期我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学坚持“期初有计划月月有检查”的原则要求教师在熟悉教材的基础上制定切实可行的教学计划由领导及时查阅使其更具可行性严格要求教师认真备好每一堂课有重点、不定期地抽查加大随堂听课的力度夯实艺术教师的教学基本功 加强软件建设提高艺术师资素质做人民满意的艺术教师 建设高素质的艺术教师队伍是全面提高学校艺术质量的基本保证我们要造就一支符合新时期素质教育要求的具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队就要加强艺术教师们自身的业务学习主动地更新知识结构不断改进教学方法提高自身的业务素质和育人本领创造一切机会组织艺术教师进行教学研究参加各类培训、观摩活动采他人之长补己之短不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术 组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动进一步提高学生的艺术修养和整体素质 艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一是提高学校艺术教育质量的关键本年度我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动学校也将面向社会、搭建舞台为孩子们提供一个展示自己才艺的平台从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质 四、具体措施 开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活如：小型的艺术比赛或专题活动等为培养学生的艺术兴趣展示艺术才华搭建舞台 继续开好音乐欣赏课通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育展示艺术教育成果 将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中潜移默化中艺术修养得以提高 充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动对学生进行艺术教育活动提高学生艺术表现水平 加强对各兴趣小组的管理学校提供时间、场地和器材各小组的活动必须做到期初有计划训练有记录期末有总结按照学校统一要求保质保量的有计划有目的的进行训练同时辅导教师要及时做好队员的纳新工作保证训练的正常进行 在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性发挥音美课审美教育的主渠道作用艺术教师要认真钻研新课程标准吃透教材恰当熟练运用各种教学方法使学生成为真正的学习的主人积极开展艺术类学科的教学研讨活动帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容提高全体教师的课堂教学水平及科研能力 在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替然而如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣是不少教师感到困惑的问题本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣精选教法这条途径进行教学： 一、学生基本情况分析： 我们学校具有一定的知名度交通方便校园布局合理、环境优雅教学资源丰富我校共有80多名兢兢兢业业的教师他们个个求上进在这里辛勤耕耘着他们都有很厚的教学基本功都有一颗火热的心因此学校的各项工作都有自己的特色学校从过去到现在不断的进步这给了我们信心虽然我校专业教师不多但他们都能克服困难为了学生情愿多付出我们充分利用学校配备的音乐器材采用灵活多样的形式教学让学生喜欢上音乐课给学生展示自己才能的机会让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力让音乐贴近学生的生活 二、教学目的要求及重难点 突出音乐学科的特点把“五爱”的教育和活泼乐观情绪集体主义精神的培养渗透到音乐教育中使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着 启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展 培养学生对音乐的兴趣爱好掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能()使学生具有认识简单乐谱的能力 了解我国各民族民间音乐培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心使学生具有初步的感受音乐表现音乐的能力 三、教学的具体措施与要求 （一）创设情境培养兴趣充分发挥学生的主体作用 要想充分发挥学生的“主体作用”挖掘每个学生的潜能和智慧教师就要创设一定的情境使他们获得直接的体验并激发其创造的欲望从而培养他们的创新思维 创设情境激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中才能受到良好的音乐熏陶达到最佳的教学效果著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维必须有一个实际的经验情境作为思维的开始阶段”在教学过程中教师应根据教学需要创设适于实际的教学情境引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程把学生带入情境之中低年级学生好奇心强注意力容易分散采用电教媒体创设情境直观形象极易吸引学生的注意力因为电教媒体能产生活跃的动态画面使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力从而给学生以思维上的启迪触发学生思维的灵感为学生插上想象的翅膀为积极、主动地学习创造条件 利用教具培养兴趣 乌申斯基说：“没有兴趣被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”教学中如何吸引学生的注意力引发好奇心这是一门技巧如：利用美丽的画面动听的歌声去看、去听充分调动学生的视觉和听觉器官更形象直观地感受音乐、理解音乐让学生充分发挥想象力扩大音乐视野教师随时抓住学生的注意力善于摸索、分析学生心理了解学生的心态这样才能不断激发学生的学习热情所以我在音乐教学中应努力营造音乐氛围引导学生抓住音乐特点“读”懂音乐感受音乐 一、教学任务 学会课本上的全部歌曲通过歌曲的演唱使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活 学会如下读谱知识：音符时值弱起小节、速度记号、跨小节的切分音 认真完成课后的综合训练 上好欣赏课通过欣赏扩大学生的视野以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生在上好欣赏课的同时认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”提高学生的民族自尊心和自豪感还要介绍世界著名音乐贝多芬和冼星海的生平事迹学习他们顽强拼搏的奋斗精神 二、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心提高学生的审美能力发展创造思维 教学难点：审美情操的培养实践能力的培养培养学生的创造精神和合作精神的能力 三、学情分析： 二、三年级的歌曲都是单声部歌曲唱二声部歌曲比较困难两个声部分别唱效果都不错而合在一起难协调统一因此要加强练习 在唱歌、视唱和听音练习方面大部分同学都有了一定的基础但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全我们要多给这些同学一些关心和爱心使他们尽快的喜欢起音乐来让他们高兴起来尽快脱掉“乐盲”的帽子 在欣赏方面大多数学生图个热闹而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少学生不知道音乐美在就很难激发学生欣赏音乐的情绪达不到预期的目的因此需要学生先熟悉旋律再做欣赏 四、工作措施 认真备课认真学习音乐教学大纲全面了解本学期的教学任务备教材、备学生、备教法教学目标明确重难点突出 认真上课课堂使教师完成教学任务的主要阵地提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段课堂教学力求思路清晰结构严谨符合学生的认识规律教学生动形象激发学生的学习兴趣 积极参加组里的教研活动多听老师们的课吸取他们的长处不断提高自己的业务和教学能力 积极大胆的使用现代化的电教设备加大教学容量提高课堂教学效果 密切联系学生经常征求学生对老师的意见不断改进教法提高教学效果争取大面积的丰收 素质教育的推进使人们逐渐认识到艺术教育在提高与完善人的素质方面所起的独特作用新课程必然导致音乐学科教育教研工作应适应新时期的要求进行整体改革 在过去几年中我在领导的指导和支持下狠抓音乐学科课堂的教学和师资培训并且大力开展学生的课外艺术活动通过教学研讨、集体备课、联动听课、会课、评优等活动切实加强了音乐学科的计划性和课堂教学效益我积极参加学校校本教研与科研活动20XX年课题小学低段音乐体验教学的实践研究被鹿城区结题20XX年主动参与主动倾听获区论文3等奖20XX年课堂小天地课外大舞台获区论文二等奖20XX年蹲下来听听花开的声音获区论文3等奖20XX年优质课天鹅获区三等奖20XX年优质课我是小音乐家获区三等奖20XX年心理案例片片真情牵引他走出自弃的围城获区三等奖20XX年案例放飞心中的春天获区三等奖20XX年预料之中、意料之外案例获区三等奖在社团工作中我也是非常的认真与仔细20XX年获优秀指导师二等奖20XX、20XX、20XX年均获优秀指导师三等奖 但是我校艺术教育教学工作仍存在许多不足与缺憾具体表现为： 1、教科研工作缺乏评价、检测手段作为支撑教科研工作的课题研究未得到全面展开 2、本课程的开发还不够利用现代教育技术及网络技术进行学科教学有待完善 3、学生的艺术素养有待提高学生的人文精神和审美能力及有健全的人格有待进一步培养通过艺术教育使学生对艺术的内容和现象、创作方法和过程及艺术在社会中的价值与作用有基本了解且具备基本的艺术态度 在未来的工作中我们将在继续发扬传统、刻实求新的基础上加大艺术科研力度根据艺术学科的特殊性实行现代教学技术及学科专业知识及技能分层培训使我们的音乐教师成为适应新世纪艺术教育教学的专家型教师 一、发展目标： （1）教师专业素养的提高: 1、为了促使自己在专业水平上一台阶我认真参加各种比赛并取得优异成绩 2、认真参加各类教育机构组织的培训提高音乐教师的专业素养 3、根据艺术学科的特点和新课程对教师的要求推行学术和专业型教师的评价体系发挥音乐教师的各自特长 4、在名师班学习各种常规教研的特色来强化自身的音乐素养 （2）学科教育科研的引领： 1、积极参与校级或市级专项课题研究并体现价值成果创建我校双语特色教研建立具有特色的各类音乐社团 2、加强常规教研制度管理教研组或备课组活动做到定点、定时、定主题开展并高质、有效地进行活动 4、通过组织教师进行校级或市级的教育教学交流提高教师教科研水平 （3）提升校园文化保持学校艺术特色： 1、我校组建了马鞍池舞蹈社团马鞍池合唱团切实抓好团员的选拔、组织、排练工作努力创设出品牌并发扬光大 二、实施办法： 第一阶段：年20*年学年 主要措施 1、大力开展音乐教学案例设计研讨与实践每学期撰写论文一到两篇 2、每年在学校开设优质公开课一节积极参加区优质公开课 4、积极参加市级各项文艺活动演出或比赛：如舞蹈比赛；合唱比赛 第二阶段：20*年20*年学年 主要措施： 1、制定和完善各“工作室”活动制度和规范使各工作室工作正常、有效运行 2、加强与兄