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争当文明学生演讲稿 第一篇：弘扬雷锋精神,争当文明学生演讲稿第二篇：争当文明礼仪学生演讲稿第三篇：一争当文明学生第四篇：迎亚运,争当文明学生第五篇：养成文明习惯争当文明学生更多相关范文 积小善，成大(：)爱，雷锋就在我身边 弘扬雷锋精神，争当文明学生 亲爱的老师，同学们： 又是阳春三月，春潮涌动。伴随着徐徐的春风，雷锋精神一次又一次的吹进了我们的心灵。在这个雷锋渐行渐远的年代，我不禁有些伤感，正因为伤感，我呼唤雷锋精神！我们的生活不能没有雷锋精神！果真如此吗？我不由得陷入了沉思。于是我睁大双眼。努力地去搜寻身边的人和事，我发现：雷锋就在我们的身边！ 你看我们班的同学开展了手拉手，互帮互助活动。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。 你看，在我们的校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数；为学校，为班级做好事的身影随处可见。在他们的身上，我们看到了雷锋的身影；在他们的身上，我们体会到了耐心和意志。无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒，我相信它必然会长成一棵参天大树，枝繁叶茂！ 我愿意像雷锋一样，就是那一滴水，那一缕阳光，那一粒粮食，那一颗螺丝钉 我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，积小善，成大爱，雷锋精神必将在我们身上延续！ 争当文明礼仪学生演讲稿 各位老师,各位同学： 大家好！ 作为新时代的少先队员，我们应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。因为文明礼仪，说起来容易，要真正做好却并不简单。原因就在于，我们在平时的生活中对于这个问题的重视程度还很不够；因而有很多时候，我们可能就忽略了文明礼仪对于整个社会的风气，对于我们自身的内在修养所起到的潜移默化的作用，这对于我们将来的健康成长是十分有害的。 从远处看，我们的祖国是一个礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为我们祖国文明礼仪的继承和发扬作出我们应有的贡献；再从近处来看，新的时代更赋予了我们每一个人，为我们国家，为现代社会的文明和进步作出我们自己的努力。 大家知道，就在几个月以后，我们上海将举办世界特奥会；明年夏天，我们祖国的首都北京将举办奥运会；xx年，我们上海还将举办全世瞩目的世博会到时候，将会有数以万计的全世界各国的运动员和参观者来到我们身边！ 那么，我们将向整个世界展示一种怎样的风采呢？当然，我想在坐的同学们都会不约而同地齐声回答我们将向全世界展现出我们祖国应当具有的优良传统和文明礼仪！而要做到这一点，就离不开我们平时在日常生活中逐渐养成懂礼貌，讲礼仪的良好的行为规范。古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在日常的实践。我希望，我们每个同学都能够积极参加到学校和社会组织的各种文明礼仪的宣传活动和实践活动中来，在日常生活、学习和工作中努力做到：举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重同学，使自己早日成为自觉遵守文明礼仪的新时代的好少年！ 一、学习“八荣八耻”的具体内容： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 联系学生实际进行讨论：怎样以实际行动做到“八荣八耻”？ 校园十大“文明”行为： 1、尊敬师长，团结同学2、诚实守信，礼貌待人。 3、仪表整洁，举止稳重，谈吐文雅。4、关心集体，积极参加集体活动。 5、有爱心和奉献精神，拾金不昧。6、为人正直，明辨是非。 7、自觉遵守校纪校规8、自觉遵守公共场合秩序。 9、主动帮助有困难的同学10、按时上课，遵守课堂纪律。 校园十大“不文明”行为： 1、语言不文明，出口成脏2、随地吐痰、乱扔垃圾 3、偷窃他人财物。4、在校园内吸烟。 5、观看和传播黄色书刊。6、对女生的侮辱行为。 7、打架斗殴的行为。8、欺负弱小同学。 9、不尊敬老师的行为10、考试作弊行为。 分小组进行讨论：对照校园十大“文明”行为和“不文明”行为，看看自己做到了哪些？哪些没有做到？今后打算怎样努力做一名文明的中学生？ （分小组讨论后，小组各派一名代表发言。） 五、教师总结： 通过这堂班会课的学习，希望同学们树立正确的荣辱观，切实做到以荣为荣、以耻为耻。古人云：“没有小善，则无大德”，为了使我们的集体能更上一层楼，让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。自觉注意养成各种文明的行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争；增强文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。同学们，让我们一起来争当文明学生，共建文明和谐校园吧！ 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻，以节约水为荣。 15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 16、讲究社会公德，爱护公共环境。 17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 18、告别陋习，健康文明。 19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 ：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。 3.那我们在公共场合呢？ 张淼说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 就像张淼所说的那样遵守公共场合的秩序 她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的职 的职高生21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?1尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育 2友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待 3举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止 4仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆 ”开场白（班主任）： 行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我们都有这样一种体验，经常出入自由市场，斤斤计较，讨价还价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗鲁无礼；但一进入那“静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头苦读的教室时，你就不得不学会克制自己，而慢慢地与这种环境，这种气氛融合起来，这就是努力创设并爱惜良好环境并逐步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想，如果我们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和影响力；形成一种热爱生活的情趣，一种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。总之，美好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。因此，怎样创造一个健康、文明、向上的校园环境，一直以来是学校日常管理工作的永恒课题。 今天的主题班会我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人董冰洁同学，掌声有请！ 篇章一：找寻身边的不文明现象 主持人：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，（幻灯片展示相片）先看一下我们班的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被我们几个人的一些 一些不文明行为弄脏了；这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财务的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；还有最后一个我们能记录到的不文明现象就是在公共过道上打羽毛球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？ 集体讨论：1、你知道哪些文明习惯？ 2、你知道哪些文明用语？ 3、班级中存在哪些不文明的现象？并谈谈你的感受。 4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？ 5、不好的习惯对学习有什么影响？ 6、怎样保持良好的文明习惯？ 六、班主任总结：同学们：班级是我们共同的一个大家庭，她的进步离不开我们每个成员的努力，只有我们大家团结协作，共同拼搏，在学习上、生活上互相帮助，互相关心，我们的班级才会蒸蒸日上，我们的明天才会更美好。“班荣我荣，班耻我耻。”让我们行动起来，以争做文明学生为契机，为班级增添光彩！ 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是四年级三班的杨莹莹，今天，我演讲的题目是：迎亚运，讲文明，争当文明学生。xx年7月1日晚8点40分，那是一个令人难忘的时刻，亚奥理事会主席艾哈迈德在亚奥理事会代表大会上郑重宣布，广州获得xx年第16届亚洲运动会的主办权。 亚运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人的手中传递了梦想。因为这个梦想，每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想，每一个时刻都印证着关于梦想的誓言；因为这个梦想，跳动的火焰里折射着生命的光辉。xx年，梦就要来了！梦就要实现了！ xx年，我们将迎来五湖四海的宾客，这是一次展示广州灿烂历史文化和广州人民良好精神风貌的难得机遇。作为亚运小主人，我们会以火一般的热情来迎接这次盛会，迎接各国友人的到来。作为亚运小主人，我们更要认真开展“迎亚运，讲文明，树新风”的活动，培养我们的文明习惯，树立广州市民的良好形象。 其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把地上的脏东西捡起，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具?等等。文明，有时只是举手之劳；文明，有时只是一张纸的厚度；文明，有时只是一点点关爱。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步。文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一盏灯，照亮每个热情。文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之势。 每每在公交车上，看见老人小孩上车，有人主动让座时，我的心有一种莫名的感动。当在报纸上阅读到有人拾到重金不占为己有，拾金不昧的时候；但看到有的学生捡香蕉皮仍进路旁垃圾箱的时候；当在大路上看见有人见路不平主动铺路的时候，我都会轻轻告诉自己：其实文明就在我们身边。 身为光荣的广州市市民，我们应该从自己做起，从身边的小事做起，关爱身边的人、热爱自己的城市，讲文明，树新风，不破坏公共环境、不扰乱公共秩序，争做一个文明知理的好市民。 迎亚运，讲文明，争做羊城小市长。让我们携手共同努力，使我们的羊城，我们的中华，变得更加美好！我们要用实际行动，让文明之花开满羊城，让奥林匹克精神永世不朽！谢谢大家！ 养成文明习惯争当文明学生 我们先一起来听一个经典的求职故事：某家著名公司要招聘一名高级人才，许多应聘者闯过了笔试、一面、但在最后一次面试之后都未被录用。最后一名应聘者走入总经理的办公室后，注意到地上有一个纸团，应聘者弯腰捡起了这个纸团。因为这个细节，他被录用了。后来，有人问这位老总：“为什么选中一位不占任何优势的竞聘者？”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”故事听完了，大家想一想，能够最后参加面试的这些人，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的人才是养成了良好习惯的人。 今天同学们听了这个故事，知道了应聘的时候地上有垃圾，应该去拣起来，可是，如果是你总喜欢迟到呢？或者是你和人讲话坐着的时候总喜欢大腿跷二腿，站着的时候没事随便乱晃呢？或者是你喜欢随地吐痰呢？或者是喜欢乱讲脏话呢？或者是不喜欢和人打招呼呢同学们，我们必须明确这样一个观念：良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益。生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学时代乃至一生的的命运。 新的学期开始了，我们每位学生需要养成的良好习惯很多，今天强调大家养成文明行为习惯，希望大