小学上学期教学工作计划范本.doc

小学上学期教学工作计划范本 新学年新气象在新的学期里了为进一步深入贯彻“减负提质”以及县委教育工委书记姚光富同志的“承接、把握、开创”的工作理念全面提高教学质量全面推进素质教育结合我校实际特制定出如下教学工作计划 一、工作要点： 本学期以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量加强教学过程的教学评价注重学生的整体素质提高立足我校教育发展的实际深入开展教学研究改变教师的教学行为和学生的学习方式全面提高教学质量力争新突破 二、具体措施 （一）加强岗位培训大力提高教师业务水平 1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作有目标有层次有措施地加强师资队伍建设强化学科带头人、教学能手争创意识本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度对已取得骨干教师资格的加强管理和再提高使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高发挥骨干教师的作用与薄弱教师接对认真搞好“新竹工程”使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干 2、努力转变教师工作观念 本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研形成为人师表尽心奉献的意识并融入到具体的日常教学当中去真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养完善爱岗敬业的形象通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念本学期将通过政治学习完善教师的从业热情通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能 3、强化教师的业务学习完善自身素质 本学期要做好教师一考试两测试工作优化学习模式做到：自学与集中学习相结合；学习与交流心得相结合；自学与讲座辅导相结合同时注重自我学习强化自身的综合素质还将加深业务学习的实质性提高坚持业务学习和考评相对接使学习的效果有实质性的提高确保每一位教师在一考试两测试中取得优异成绩 本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动力求从根本上解决教学定位盲目的现状同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的：班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动参加培训的教师必须认真做好笔记参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念转变教学方式提升教师业务水平 (二)细化教学常规管理 1、优化教学常规管理 以深入开展“高效课堂”的实践与探索为契机努力打造“高效课堂”结合本校实际本着有效、实用的原则改进教学常规管理的内容和策略优化常规教学的各个环节提高常规教学质量本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求并研讨制定出适度的量化考评细则并在日常的工作中加强检查与指导采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查检查一次总结一次并将检查结果纳入教师工作考评之中本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查及时了解我校教师的教学情况 2、努力做好培优转差的工作促进教育教学质量的整体提升 （1）深化健康习惯校园行活动强化特长生的培养 树立特色立校理念各学科组要结合本科目实际组织学生开展专题学习活动狠抓学科的培优补差促进学生素质提高达到巩固课内拓展课外的效果积极组织学生参加各级各类活动进一步彰显学校办学实力要加强对特长学生的辅导本学期要组织不同年段的数学、语文、等学科知识竞赛通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使其有飞跃的发展学校对此项活动的开展要进行及时的跟踪指导及时总结有效深化 （2）加强对毕业班教学质量的监控工作 做实做好对毕业班的月考工作每次月考成绩由教务处在例会通报并作简要分析考试方式有本校同年级同学科比较或与兄弟学校联考每次考后学科教师进行自我质量分析总结经验找出差距从而调整教学策略 （3）加强村校管理工作 实行行政领导包村校的管理办法加强对校“六认真”的检查力度本期将组织学校领导和年级组长对村校实行听课要求每一位教师必须上一课合格课 3、加强校本研讨深化课堂改革 （1）改进和完善校本教研制度创新校本教研的形式和机制做到有组织、计划、有实施、有记录；明确主题确定发言人保证时间扎扎实实地开展好校本教研活动开展多种形式的互听、互教、互评活动形成名师带动、教师互动的局面通过集体备课、教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研认真组织开展好网络教研活动努力提高教师的现代化教学水平 （2）继续开展好“教学大练兵”活动严格遵守行政领导兼课、听评课制度做到有听有评指导到位领导干部听评课每学期不少于20节本学期继续采用多种方式听课： （1）随机听领导干部随时深入课堂听课不给教师任何准备这样做是检查教师常规授课情况促使教师认真备好每一节课上好每一节课 （2）指听即指出要听的教学内容在教师精心备课充分做好各项准备的情况下听课这样做是针对某一个专题进行研讨探讨最科学、最合理的教学方法 （3）对比听每位教师都有自己的教学理念、教学特点为了促进教师间的交流实行对比听即各位教师都进行同一内容的授课然后互相听、评教研组长、骨干教师不少于25节教师不少于20节人人有听课笔记有教学反思从而达到互学互助共同进步 （3）本期要求三至六年级每班每期向学校网站上交20篇优秀作文；语文教师每期向学校网站发表23篇下水作文；50岁以下教师每期应向学校网站提供一个课件和两篇优质教案；一年级语文教师应搜集20首儿歌或童谣二至六年级语文教师应搜集20首儿歌和古诗；学校审核后装订成册 3、加强体育卫生工作的开展 开展“阳光体育运动”落实学校体育工作条例上好体育课做好课间操开展群众性体育活动通过体育锻炼明白卡保证学生每天锻炼一小时让学生学会两项体育技能学会健身提高学生身体素质；并严格执行“体育（体育与健康）课堂教学要求”杜绝出现因违反要求而出现的安全事故同时加强器材的管理从学校实际出发精心组织开好卫生健康教育课开展卫生宣传活动教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育做好防病、治病工作结合当前严重的流感疫情定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度发现问题及时上报并采取相应的解决措施 4认真做好“减负”工作认真开展好课外活动 “减负”工作的重点科目是语文、数学等基础学科在提高教师综合素质要规范教辅资料的使用和落实课外活动的安排认真开展好课外活动每周三下午第三节钟为全校统一课外活动时间根据学生的兴趣爱好分班教师在活动中加以指导周一、二、四下午第三节的课外活动时间各班根据本班学生情况进行开展 （三）做好继续教育工作提升业务水平 1、引领教师走向专业化要求教师每学年至少订一份业务杂志、摘抄5000字笔记、上好一堂公开课每学期撰写一篇教学论文和两篇1500字的教学反思 2、教研组积极组织教师参与课题研究工作力争出成果鼓励个人或小团体申报课题研究 3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动加大派教师外出培训、学习、听课的力度重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课并推出义小走进县、市级竞赛 4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系做好请进来走出去的工作 5、做好各项培训工作充分利用资源培训教师对光盘教学与多媒体课件的应用专人负责计算机培训教研组负责课标、光盘教学、优质教学光盘的培训培训要有计划、有组织、有内容、有考勤、有记录 具体工作安排： 九月份：一考试两测试的培训工作；教学常规月检；六年级月考 十月份：新进义学堂中心校教师（17人）上一堂合格课活动； 举办青年教师赛课活动；六年级月考；教学常规月检 十一月份：语文教师下水作文竞赛；数学教师同题教案设计竞赛；组织期中检测与家访；常规月检 十二月份；学生综合知识竞赛：学生作文通讯赛六年级月考；教学常规月检 一月份：组织期末复习与考试和教学质量分析；常规期末大检查；各项工作总结 一、指导思想 本学期我们校教研组深化课堂教学改革全面推进素质教育进一步提升每位教师的素养从而全面提高我校教学质量以优化课堂教学作为突破口以调动学生的积极性培养学生学习的兴趣为出发点加强研究反复实践搞好基础教育提高教学质量确保学校教学质量迈上新台阶 二、工作要点 (一)开展各项教研活动,进一步提高教学质量 1、精心设计和组织好教研组活动以我校课题研究为主题开展活动以课堂教学实效性和有效的方法为对策,力争全面提高教学质量和学生的学习水平 2、每位教师认真上好每一节课年级组采取互听互评的形式取长补短,共同提高 3、继续抓好每周星期三青年教师的常规课加强教学后的交流,积极组织教师开展好听课、评课的活动评课遵循“四步曲”：上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获真正做到“人人参与人人思考人人发言人人受益” 4、教师要求备课要充分,要根据本班的实际情况进行教学设计做到心中有数本学期将进行一次教师现场备课活动 5、教师应有扎实的基本功为了进一步提升每位教师的素养学校将进行一次粉笔字书写评比活动 6、组织各类教学竞赛和抽查随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩切实有效地完成教学任务 (二)悉心指导优化服务规范教学常规管理 1、强化常规管理,提高教学效率 2、加强教学质量监控教师要做好单元、期中、期末测试做好质量分析、反馈等工作,进一步全面提高教学质量 3、重视学生良好学习习惯的养成特别要重视上课专心听讲、按时完成作业等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础 （三）积极开展校本教研活动充分利用学校资源开展好校本课程开发做好每周星期一下午第二节课教师新教材、新教学大纲、以及“网络班班通”的培训 培训中做到理论学习与基本功训练有机地结合做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合做到发现问题与教学反思相结合使培训工作制度化、内容化、科学化 （四）积极开展“网络教研”网上交流每位教师要把自己好的教学方法、教学手段、教学反思等及时上传到学校的网页和其他的教师互相学习相互交流不断提高自身的教学水平 （五）加大力度催长骨干积极推进青年教师的成长 1、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用注意教师的均衡性发展落实教学管理中以人为本的理念真正促进教师队伍建设 2、认真组织参加各级各类教学评优活动为青年教师的脱颖而出提供更多的机会训练培养一批青年教师使其牢固树立名师意识打造名师带名校效应 3、我校开展了“新竹工程”学校教研组要对青年教师进行培训在骨干教师的带领下开展“一帮一”活动提高青年教师的教学水平 月份主要工作安排 二月：1、教师写好教学计划 2、安排好常规听课、评课 三月：1、新课程、新课标培训 2、班班通使用培训 3、开展常规课教研活动 4、召开一、二年级工作联系会议 四月：1、组织中青年教师课堂展示活动 2、组织同课教案撰写竞赛活动 3、召开三、四年级工作联系会议 五月：1、全员信息技术培训 2、组织教师粉笔字书写竞赛活动 3、召开五年级工作联系会议 六月：1、召开期末课改工作及教材学习专题会议 2、召开六年级工作联系会议 总之学校教研工作是学校的重要活动之一学校教学质量的高低取决于教师的教学水平所以学校一定要按照上级的指示和安排结合学校的实际积极开展教研活动提高学校的教育教学质量 一、指导思想： 为营造校园数学学习氛围弘扬数学文化激发提高学习兴趣培养数学学习方面创新能力我们通过开展丰富多彩的各项数学活动为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台在校园里形成浓郁的数学文化氛围让学生充分感受数学魅力发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙进而产生一个良性循环服务与提高自己数学的学习 二、活动事项 活动主题：传播数学文化,展现数学魅力 活动口号：我动手我思考我快乐 活动时间：20*.10.1210.25 1.10月13日升旗仪式数学节活动开幕式 2.10月30日活动小结(颁发奖状数学组全体老师负责) 活动目的： 1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣让学生感受到生活中处处有数学学会用数学的眼光去关心环境关心社会去获取和发现新的知识 2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展如何提高课堂活动的数学内涵如何在培养数学能力及素养上下功夫促进学生自主地展示数学才能体验数学价值 三、活动领导小组 组长：副组长： 组员：（以及全体数学教师） 四、活动对象: 16年级全体学生全体数学老师 五、活动形式与具体安排: 学生活动： (一)数学手抄报、七巧板评比(七周) 负责人： 参加对象：手抄报36年级七巧板12年级 1、手抄报：以“传播数学文化展现数学魅力”为主题要求规范、整洁、美观做出个性比赛统一用a3纸张右下角写明姓名、班级、指导师手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题(符合本年级孩子思维水平) 2、七巧板：必须是学生自己写作品内容最好是所学知识在生活情境中的运用目的让学习充分感知数学源于生活用于生活 3、以上两项都是先在每个班级进行评比然后选出3份优秀作品参加校级评比(稿纸统一a3纸) 注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖 (二)100题口算无错比赛(第八周)负责人： 参加对象：一、二年级 比赛规则：10分钟100道题每个班级由数学老师自行选拔5位学生参加比赛根据个人成绩评出一、二、三等奖若干名 (三)30题笔算无错比赛(第九周)负责人：xx 参加对象：36年级 比赛规则：20分钟30道题36年级的每个班级数学老师自行选拔5位学生参赛比赛的内容为适合本年级的各种竖式计