


免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本九年级化学上册 第5单元 课题3利用化学方程式的简单计算(第1课时)讲学稿(新版)新人教版撰写人:_时 间:_6-8人小组长组织学生,独立、安静完成。一、 复习:仔细观察化学方程式,写出下列化学方程式所表示的相应意义。 C + O2 CO2 2H2 + O2 2H2O粒子个数比: ( ):( ) : ( ) ( ):( ) : ( )质 量 比: ( ):( ) : ( ) ( ):( ) : ( )二、预习新课: 1【书写】下列反应的化学方程式,并计算出各物质间的质量比。分解高锰酸钾制氧气电解水化学方程式:;质量比:;2【阅读】书本102页的例题1,根据下面的步骤提示,仿照例题完成下面的练习题。可能用到的相对原子质量:C-12 H-1O-16 K-39Mn-55 Ca-40练习:加热分解31.6g的高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?【解】:(1) 设未知量 (2) 写出反应的化学方程式 (3) 写出相关物质的化学计量数 与相对分子质量的乘积以及已知 量、未知量 (4) 列出比列式,求解 (5) 简明地写出答案 3【尝试性练习】氢气是未来汽车的理想燃料。通过电解水可以获得氢气和氧气,若电解18 Kg水,可以得到氢气的质量是多少?第二段:【长课导学】一、学习目标与要求:掌握化学方程式计算的基本步骤,理解质量比在计算中的应用及计算中要注意的问题。二、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【对子研讨内容及要求】先在小组内讨论得出答案,再到大组内核对、互查,最后在白板上展示相应的研讨内容。【研讨一】实验室利用加热高锰酸钾可以制取氧气,若需要制取3.2g的氧气,需要分解高锰酸钾的质量是多少?【研讨二】在空气中燃烧24g氢气,求需要消耗多少克氧气?计算要领:写准物质化学式,化学方程要配平;关系式对关系量,计算单位不能忘;关系量间成正比,解设比答要完整。教学后记:三、当堂训练班级:姓名:1选择题(1) 4g氧气可与()g氢气完全反应生成水A1 B0.5 C2 D4(2) 铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是()A27: 32: 102 B27: 24: 43 C4: 3: 2 D108: 96: 204(3)质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是()AH2O2 BKMnO4 CKClO3 DH2O2计算题可能用到的相对原子质量:P-31 O-16 Na-23 C-12 (1)、在空气中燃烧3.1g红磷,求需要消耗多少克氧气?(2)、为保持长时间潜航,在潜水艇中要配备氧气再发生装置,其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业劳务派遣与劳动合同协商协议书
- 美容师入职合同书详细版
- 企业信用合同
- 管道工程城乡规划与资源整合策略探索考核试卷
- 移动支付与金融安全考核试卷
- 数据解读目视化管理的解决方案与技术实践要点考核试卷
- 消费级机器人技术应用与前景展望考核试卷
- 稀有金属矿选矿厂环境保护设施运行与管理考核试卷
- PCB设计规范与布局技巧考核试卷
- 生物技术在中药现代化中的应用考核试卷
- 【MOOC】工程材料学-华中科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 自动化立体仓库仓储项目可行性研究报告
- FBS-GC-001-分布式光伏施工日志
- 煤矿安全规程执行说明
- 隧道二衬、仰拱施工方案
- 按期取得毕业证和学位证承诺书
- Q∕GDW 12106.4-2021 物联管理平台技术和功能规范 第4部分:边缘物联代理与物联管理平台交互协议规范
- 第五章 学校教育的主要活动形式:课堂教学
- 大会—冠脉微循环障碍
- 《办公自动化》教学教案
- 动物检疫学讲义课件
评论
0/150
提交评论