历年中考-化学真题汇编-考点6-二氧化碳制取和性质(含答案解析).doc

考点6 二氧化碳制取和性质一、选择题17.（江苏苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ）A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳【答案】D【解析】大理石与稀硫酸反应会生成微溶于水的硫酸钙，附着在碳酸钙的表面，阻止反应的进一步进行。12. （山东临沂）通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的实验分析错误的是（ ） A两支蜡烛自下而上依次熄灭 B.二氧化碳不能燃烧 C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳支持燃烧【答案】 D【解析】二氧化碳不燃烧、也不支持燃，且二氧化碳的密度比空气大，所以蜡烛熄灭、且下层的蜡烛先熄灭，D错误。18（北京）右图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红9. （广东广州） 如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ） 试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面 不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色 A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题有两个知识点，二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水面上升故选。二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红。故选。13（2分）（四川眉山）下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法正确的是（）A“CCO2”的反应是放热反应B“COCO2”的反应类型为置换反应C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证【答案】C【解析】A、碳和二氧化碳高温下能发生反应，生成一氧化碳，是吸热反应，故A错；B、一氧化碳转化成二氧化碳，与氧气反应是化合反应，故B错；C、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙，可用于检验二氧化碳，故C正确；D、二氧化碳与碳酸可以相互转化，碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检验，故D错误二、填空、简答题25、（浙江义乌） 因为“升水中大约能溶解1升二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳。在集满二氧化碳时，玻璃片的 （选填毛或光）面应朝下盖上集气瓶。有同学质疑：因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大，于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集？他们查阅资料得到：排气集气法收集时，二氧化碳在水中的溶解损失很小；排空集气法于排水集气法的二氧化碳纯度比较如图所示： 收集的方法二氧化碳的纯度排空气集气法71%排水集气法87.5%他们得出的结论是： 。【答案】毛 二氧化碳能用排水集气法收集【解析】有毛的一面与瓶口的磨砂面接触，摩擦力大，封闭的比较严，故应用有毛的一面朝下盖上集气瓶；通过查阅资料获得信息可知：二氧化碳在水中溶解的很少且收集到的二氧化碳比较纯净，因此可以用排水收集二氧化碳。20（湖北宜昌）（3分）二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程式：（1）二氧化碳和水反应 ；（2）二氧化碳和澄清的石灰水反应 ；（3）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为 。【答案】（1）CO2+H2O=H2CO3（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O（3）CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O【解析】书写化学方程式除了正确书写反应物、生成物的化学式，还要注意化学方程式的配平、反应条件和气体、沉淀符号的标注。9. （湖北随州）自然界中碳循环问题已成为全球关注的焦点。当前，人类以化石燃料为主要能源。它包括煤、 和天然气，它们都属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温、高压下，CO2和NH3可以合成CO(NH2)2，同时生成水。该反应的化学方程式为 。过多的排放二氧化碳加剧了“温室效应”，请写出一条减少二氧化碳排放的建议： 。前面中提到的氨气通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。据此判断： 如图所示装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是 。一旦发生液氨泄漏，正确的逃生方法是 （写一条即可）。【答案】石油 不可再生 CO2+2NH3CO （NH2)2+H2O少开私家车、多选择共交通工具出行。（合理即可） 将一张湿润的红色石蕊试纸放在a管口，若试纸变成蓝色，则证明NH3收集满了。用湿毛巾捂住口鼻、尽量贴近地面逃离等（合理即可）。【解析】（1）化石燃料是指煤、石油、天然气，都属于不可再生能源；（2）已知该反应的反应物为CO2和NH3；生成物为CO(NH2)2和H2O，所以化学方程式为CO2+2NH3CO（NH2)2+H2O；（3）减少二氧化碳的排放可以采用少开私家车、多选择共交通工具出行等。（4）按如图装置收集NH3时，气体从b端进a处，验满方法为将一张湿润的红色石蕊试纸放在a管口，若试纸变成蓝色，则证明NH3收集满了；由于NH3的密度比空气小，且易溶于水，所以发生液氨泄漏时，应该用湿毛巾捂住口鼻、尽量贴近地面逃离等。三、实验探究题23（湖南益阳）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答：（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是 ；A与 B与 C与 D与（2）写出实验室制取CO2的化学方程式 ；（3）利用装置收集的气体具有的性质是 。【答案】（1）B（或填与） （2）CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2 （未配平不给分） （3）密度比空气小且不与空气发生反应【解析】（1）实验室制取CO2的药品时稀盐酸和大理石，因为两种物质的反应在常温下就可以进行，因此发生装置为，又由于CO2的密度比空气大，所以应该用向上排空气法收集，收集装置选；（2）实验室制取CO2的化学方程式为：CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2（3）由于装置为向下排空气法，因此收集的气体具有的性质是密度比空气小并且与空气不发生反应。33（浙江衢州）甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。CO2含量变化真有这么大？（1）利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体，标上A；取一个同样装有空气的集气瓶，标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象 （选填“能”或“不能”）说明呼出的气体中二氧化碳更多。（2）用大针筒将100ml人体呼出气体压入20ml澄清石灰水中（如图丙），澄清石灰水变浑浊；用同样的方法将100ml空气压入另一瓶20ml澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因： 。【答案】（1）排水集气 不能 （2）澄清石灰水不变浑浊，因为虽然有二氧化碳，但是二氧化碳含量很低，100ml空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙极少，不会变浑浊。【解析】（1）图乙先把集气瓶装满水，再通过吹气的方式收集一瓶呼出的气体的方法，可以称之为排水法；通过分别向A、B两个集气瓶中伸入点燃的小木条，A瓶中的木条先熄灭不能确定A瓶中的二氧化碳的含量高，通过甲图中吸入和呼出的空气的比较，也有可能是呼出的气体中氧气的含量变少，才使燃着小木条熄灭的。（2）对比甲图中空气及呼出的气体中的二氧化碳的含量可知，人体呼出的气体中二氧化碳的含量高，100ml人体呼出气体中的二氧化碳能使20ml的澄清的石灰水变浑浊，而空气中的二氧化碳含量很低，100ml空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙极少，不会变浑浊。19、（四川成都）（13 分）某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。【查阅资料】通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液PH 约为5.6。【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？【实验设计与操作】实验一、在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。（1）甲装置中反应的化学方程式是。（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹、关闭弹簧夹，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是.（3）关闭K1，打开K2,K3。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3，充分振荡丙装置。然后用pH 计测得如下数据：分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积（填“大于”“小于”“等于”） 丙和丁装置中溶液的总体积。（4）实验中，乙装置的作用是。若没有乙装置，则测出的溶液pH 会。实验二：在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数。（5）用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是(填“排空气”或“排水”)法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是。【结论与反思】（6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是。（写一条即可）【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;（2）K1；K2、K3；将燃着的木条放在K1导管处，若木条熄灭则空气已经排尽；（3）小于；（4）吸收二氧化碳中的氯化氢气体；偏小；（5）排水法；15.7%;（6）能；升温或加酸或事先制成二氧化碳的饱和溶液【解析】甲装置是制取二氧化碳的发生装置，里面的石灰石和稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳；根据甲装置的特点，要排尽装置内的空气，可由碳酸钙和盐酸发生反应，生成二氧化碳，来排尽装置内的空气，此时可通过打开K1，关闭K2和K3来实验，当K1中排出的气体不再支持燃烧时，说明甲装置内的空气已经排尽；丙、丁装置中溶液的PH值并不相等，说明两者所溶解的二氧化碳体积也不相等；溶解的气体体积应该小于其排出的液体的体积；观察乙装置可知，该装置是一个洗气装置，结合题意可知，乙装置的作用应该是吸收二氧化碳气体中所含有的氯化氢气体，如果没有乙装置，溶液的酸性会增加，