小学四年级语文第一单元试卷.doc

秀屿区 小学四年级上学期语文第一单元试卷一、选择加点字正确的读音打“”（4分） 号称（chng chn） 闷雷（mn mn） 停泊（b p） 不禁（jn jn） 切割（qi qi） 秘鲁（b m） 风号浪吼（bo bo） 一模一样（m m）二、小小书法家。（10分）bo w lng zho hng gun hu f y jicn ln gu l jng j kun ku zh gn三、比一比；再组词。（8分） 潮（ ） 雾（ ） 昂（ ） 沸（ ） 朝（ ） 务（ ） 仰（ ） 佛（ ） 衬（ ） 滔（ ） 卉（ ） 狭（ ） 村（ ） 稻（ ） 奔（ ） 峡（ ）四、补充词语（4分） 若（ ）若（ ） 昂（ ）东（ ） （ ）（ ）江水 不（ ）置（ ） 千（ ）百（ ） 人（ ）罕（ ）（ ）天（ ）地 （ ）头（ ）进五、选词填空。（5分） 体现 呈现 惊异 奇异 神奇 （1）不同高度的自然带（ ）出不同的自然景观。 （2）大峡谷的（ ）景观还（ ）在生物的多样性上。 （3）大峡谷犹如一幅（ ）美丽的画卷。 （4）他突然大叫一声；同学们都用（ ）的目光看着他。六、照样子；把下列句子写具体。（3分） 例：宽阔的钱塘江横卧在眼前。 1、 的岩石上绽开了 的花朵。 例：那么多的绿叶；一簇堆在另一簇上面；不留一点儿缝隙。 2、那么多的鸟儿； 例：午后一点左右；从远处传来隆隆的响声；好像闷雷滚动。 3、高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来；好像 七、读句子；通过重点词句体会句子的含义并填空。（3分） 1、我注意地看着；眼睛应接不暇；看清楚了这只；又错过了那只；看见了那只；另一只又飞起来了。 “应接不暇”是指 。从这句话中我们体会到： 。2、天上的云从西边一直烧到东边；红彤彤的；好像是天空着了火。这句话用“着了火”作比喻；写出了火烧云 的特点。八、根椐上联写下联。（4分）1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 因风皱面 3、水水山山处处明明秀秀 4、重重叠叠山 曲曲环环路 九、阅读金海岸。（24分）（一）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目；真是一株大树；枝干的数（ ）目不可计数（ ）。枝上又生根；有许多根直到地上；伸进泥土里。一部分树枝垂到水面；从远处看；就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期；好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶；一簇堆地另一簇上面；不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色；明亮地照耀着我们的眼睛；似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1、给文中加点的字注音。（1分）2、这两段话对榕树进行了细致描述；突出了榕树 、 、 的特点。（3分）3、“枝干的数目不可计数”的原因是什么？（2分） 4、从文中画“ ”的句子中；感受到 ；表达了作者 的思想感情。（3分）（二） 我的家乡在枣庄；这里有驰名中外的石榴园。春天来了；石榴树抽出了新的枝条；长出了（ ）的叶子。到了夏天；郁郁葱葱的绿叶中；便开出了一朵朵（ ）的石榴花。花越开越密；越开越盛；不久便挂满了枝头。走近看；仿佛是一个个活泼的小喇叭；正鼓着劲儿在吹呢。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了；树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大；一天天成熟。它的外皮先是（ ）色；逐渐变得（ ）中带（ ）；（ ）中带（ ）；最后变成一半儿（ ）；一半儿（ ）。熟透了的石榴高兴地笑了；有的笑行咧开了嘴；有的甚至笑破了肚皮；露出满满的子儿；这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望；向人们报告着成熟的喜讯。这时；你摘下一个石榴；剥开外皮；只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起；红白相间；晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼；酸溜溜的；甜津津的；顿时感到清爽无比。1、“玛瑙”二字用部首查字法；先查 部；再分别查 画和 画。（1.5分）2.给短文加一个合适的题目；写在文前横线上。（1.5分）3.把下列表示颜色的词填入文中括号里。（1.5分）红 黄 青 青绿 嫩绿 火红4、文中第三自然段运用了 修辞手法。请用“ ”画出相关语句；并仿写一句。（4分） 5、最后两个自然段写出了石榴成熟过程中 的变化和 。（2分）6、文章是按照 结