2018-2019学年六年级语文上期中复习.doc

六年级语文复习 第一部分：基础知识积累与运用1、 看拼音,写词语。(4分) yU l z n0 jng m n c ( ) ( ) ( ) ( )二、选出带点字的正确读音,画“”。(4分)1、 这么重要的边防要( yo yo)塞就算强( qing qing )攻也要夺下。2、 这批产品出了差(ch ch)错,厂家丧(sng sng)失了续约的机会。3、 下列词语中,我完全正确的一组是( ) 。( 2分) A、意味深长 津津乐道 左冲右撞 德高忘重 B、不拘一格 悬涯峭壁 狂风怒号 寝不安席 C、可见一斑 波涛起伏 大吃一惊 自作自受4、 选择合适的词语填空。(2分) 期望 希望 愿望 希望 1、我爱读课外书,( )父母理解并支持我。 2、辛苦了一年的农民( )今年有个好收成。 3、台湾早日回到祖国的怀抱是两岸人民共同的( )。 4、我们要努力学习,不辜负老师和父母对我们的( )。5、 将序号填入括号里。( 3分) 景：A、风景。 B、景象,情况。 C、景仰,佩服。1、 景慕( ) 2、远景规划( )3、 景色宜人( )6、 按要求改写句子。( 4分)1、 五颜六色的红旗在操场上迎风飘扬。 (修改病句)： 2、喜讯立刻传遍了全校。( 用比喻的方法把句子写具体 ) 七、判断下列说法是否正确,队的打“”,错的打“”。( 3分)1、 句子“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水”属于外貌描写。( )2、 詹天佑一文帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。( )3、 怀念母亲一文表达了作者对祖国母亲和亲生母亲的无限怀念。( )8、 根据例句,仿写句子。( 4分) 注意力,是心灵的窗户,打开它,才能让知识的阳光照射进来。 创造力是 , 它,才能 。9、 好词佳句积累与运用。( 2分) 1、看到那些默默无私奉献的人,我们便会想起龚自珍的诗句： , 。2、 小明经常约你去玩,结果他自己爽约,你很生气,你想用“ , ”这句话告诫他。10、 根据描绘的语境,完成写话。( 2分)妈妈给小龙买的溜冰鞋大了,妈妈让小龙自己去换,小龙见到营业员,会说：“ 。” 第二部分：阅读积累与运用( 30分)1、 阅读短文蓝鸦,完成练习。(15分) 北美洲生活着一种墨西哥蓝鸦,这是一种体格弱小的鸦,可是却有着惊人的繁殖速度。在荒蛮的墨西哥草原,蓝鸦有无数天敌。从自然条件讲,蓝鸦的生存极为困难。只要猛兽们发现蓝鸦的巢穴,顷刻之间,就可能将蓝鸦群杀得一个不留。面对恶劣的生存条件,十几个蓝鸦自然组成一个群体。它们把隐(密 秘)的巢穴(xu xu)深藏在老橡树的树冠中,借助橡树茂密的叶片,把巢遮盖得严严实实。然而,接下来的问题是,除了隐藏巢穴,蓝鸦几乎还不能发出叫声。蓝牙可以不发出任何叫声,然而,那些饥饿中的雏儿,每当它们急需进食时,自然而然会发出叫声。可是,每一声鸣叫都是潜在的危险,都在召唤着猛兽的靠近和死神的光顾。大自然对蓝鸦种群的考验,正在于此。在一个寂静无声的世界里,蓝鸦保护了物种的繁衍。让雏鸟不发出叫声何其困难。在困难的时刻,(搏 博)爱成了拯(chng zhng)救蓝鸦群体的力量。蓝鸦用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴,当雏鸟的父母外出时,其他蓝鸦就(承 诚)担起抚养的义务,给予所有的雏儿如同己出的照顾。巢中的雏鸟们个个嘴里都含着食物,不再发出危险的声音。所有的蓝鸦都是每一个雏儿的父母,所有的雏儿都是每一对蓝鸦的孩子。在蓝牙这个大家庭里,一份爱,全体成员都可以分享。正是爱的分工和(谐 协)作,正是爱的平均分配,让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。1、 用“”选出括号里正确的汉字和 读音。( 3分)2、 写出下列词语的反义词。( 3分) 弱小( ) 危险( ) 茂密( )4、 “大自然对于蓝鸦种群的考验,正在于此。”“正在于此”指的是： 。( 2分)5、面对恶劣的生存环境,蓝鸦采取了哪些措施来保护自己？( 3分) 6、 体格弱小的蓝鸦能在险恶的环境里战胜无数天敌的关键是什么？( 2分) 2、 阅读短文,完成练习。( 15分)一位世界一流的小提琴演奏家正在为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来,深深地吸了口气,走下了台。众人惊慌失措,不明白发生了什么事。他微笑着说：“你们知道吗？他拉得太好了,我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”全场静默片刻,然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴藏着三个含义：一是为学生的精湛琴艺；二是老师对学生真诚的赞美与尊重；第三点也是最重要的一点,就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超,会无形中降低自己的威信。他在拥有一流琴艺和一流名气的同时,也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。仅此一点,足以称之为大师。1、 “名不见经传”的意思是： ；“形容技艺达到了绝妙的境界。”可用文中的“ ”一词来形容。( 2分)2、 从哪里可以看出学生拉得太好了,用“= ”画出有关句子。( 2分)3、 将“这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化。”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。( 2分) 4、 这篇短文写了一件什么事？( 3分) 5、 默读画“”部分,想象这个小提琴演奏家在想什么？