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人教版三年级上册语文期中试卷 年级 姓名 分数一、我会读拼音；我还会写词语呢！（20分）c zhung rng mo xing p chun di yo yunjio nn kn chn s xn ko ch yu pio二、我认识了好些多音字；我还会选择正确的读音打。（3分）1、奶奶拿着大扇子（shn shn）；扇（shn shn）走了我身边的蚊子。2、我们互相（xing xing）手拉着手照了一张相（xing xing）。3、爸爸出差去西安了；我每天待（di di）在家里；期待（di di）着爸爸能早些回家。 三、我会先比一比；再组词。（5分）耍（ ） 插（ ） 瓣（ ） 倍（ ） 奋（ ）要（ ） 播（ ） 辫（ ） 陪（ ） 备（ ）四、我会选择恰当的词语填空。（8分）耐心细心虚心1、做算术题特别要（）；不然容易出错。2、帮助别人要有（）；听取别人意见要（）。告别 道别1、在烈士追悼会上；举行了（）仪式。2、临行前；我特地去向他（）。陆续 继续 连续1、科学家们已经（）工作了两天两夜。2、这些花在二十四小时内（）开放。3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩；希望她们能（ ）努力。五、我能把词语补充完整。（8分）一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 准确（ ）（ ）千（ ）万（ ） 大惊（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 争（ ）斗（ ）六、我会根据课文内容填空啦！（16分）1、夜书所见描写的是 季的景色。 诗中描写儿童活动的诗句是： 。2、九月九日忆山东兄弟是- 代诗人- 在-节想念家乡时写的。诗中的 - 、- 。一句；常被远离家乡的人所引用。3、公园里有一棵 （ ） 的白桦树；树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的；一只胸脯是深红的。它们在树枝间 （ ） ；婉转地 （ ）；非常惹人喜爱。4、凌晨四点；牵牛花 （ ） 了紫色的小喇叭；五点左右；（ ）的蔷薇绽开了笑脸；下午三点； （ ） 万寿菊 ；月光花在七点左右 开自己的花瓣；昙花却在九点左右（ ）七、这样的句子；我也会写。（4分）1、找了半个下午；还是没有幸福鸟的踪影；我们垂头丧气地坐在田埂上。2、黄黄的叶子像一把把小扇子；扇走了夏天的炎热。八、我会阅读下面的短文做题目。（13分） 我的家乡有一个美丽的湖；名叫天鹅湖。据说许多年以前；曾经有一群天鹅在这里生活；因此而得名。湖呈圆形；湖水清可见底；碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳；在微风的吹(chu cu)拂下；柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nn nn)绿的草地；草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zhu zu）美丽的小桥；把天鹅湖打扮得更加美丽。哦；天鹅湖；故乡的湖；我爱你！（1） 给短文加个题目。 (1分)（2） 能说明水清的词语是： (1分)（3） 第2自然段先写了湖水 、 ；再写湖的四周有 ；接着写树下有 和 ；最后写湖上有 。(6分)（4） 用 选出文中带点字的正确读音。(2分)（5）这篇短文主要讲的是_ (2分)（6）上面的短文你最喜欢哪一句,用划出来.(1分)九、我会写。(20分)从下面两题中任选一题；自由表达。1、 题目：一件开心的事情 你有什么开心的事情要和大家分享吗？现在就来写一写。2、题目：秋天的风秋天的雨；是一把钥匙；秋天的雨；有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨；藏着非常好闻的气味；秋天的雨；吹起了金色的小喇叭那么；秋天的风是什么样的呢？快；把你在秋天里的发现写下来！ 文 章三年级语文 二、看拼音；写词语。（10分）xing p hu zh l xng y j zhn jng m fng sh zi sh yn bi fng xin wi jng 三、给加点的字选择正确的读音；打“”。（6分）晃眼（hung hung） 白发（f f） 相似（s sh） 遍地（bin pin） 旅行（l l） 磨刀（m m）四、组词。（10分） 瓣（ ） 秘（ ） 秦（ ） 测（ ） 坊（ ）辫（ ） 密（ ） 泰（ ） 侧（ ） 访（ ）镜（ ） 播（ ） 异（ ） 堂（ ） 枚（ ）境（ ） 插（ ） 导（ ） 常（ ） 玫（ ）五、给加点的字选择恰当的解释；在括号里填上序号。（8分）1、益：好处 增加 更加 有好处的利益( )良师益友（ ）益鸟（ ）精益求精（ ）2、透：渗透；穿透 暗地里告诉 透彻 达到饱满充分的程度 显露（1）熟透的西瓜；像蜜一样甜。（ ）（2）老师把这个道理讲得很透。（ ）（3）阳光透过树叶；照在地面上。（ ）（4）她的脸白里透红；非常可爱。（ ）六、选词填空。（5分） 继续 陆续 连续 持续演出开始了；观众们（ ）进入会场。杂技演员（ ）翻了十几个跟头；赢得了观众的阵阵掌声；掌声（ ）了很久很久；掌声结束后；其他表演（ ）进行 密切 亲切 亲密1、老师和我们（ ）地交谈。2、小明和小江是一对（ ）的好朋友。3、水和我们的关系很（ ）。七、积累运用。（13分）1、聪明在于 ；天才在于 。2、书籍是 。3、 而读书。4、 白； 红；水绕对 。5、“萧萧梧叶送寒声； 。 ； 。”这首诗的题目是 ；作者是 。 6、九月九日忆山东兄弟是 代诗人 写的；其中表达诗人思念家乡和亲人的千古名句是 ； 。7、我不能失信一文讲的是 为了教好朋友叠花篮而留在家里的事；赞扬了她 的可贵品质。8、中国最早的风筝是用 做的。山东潍坊是著名的 。9、正月 才吐绿；四月竹笋 ；六月 弯似弓； 白菜家家有。10、许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察； 观察带齿的草叶；发明了 ； 观察落地的苹果；发现了地球有 ； 观察水烧开的壶盖；发明了 。八、句子练习。（4分）1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（拟人） 月光花 昙花 2、小女孩的两条辫子就像蜻蜓的翅膀；上下飞舞着。（比喻） 3、看到这情景；我怎么能不感动呢？（改为陈述句） 九、阅读练习。（9+10=19分）（一）列文虎克玩放大镜；玩出了名堂。他最早发现了微生物；发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现；聘请他为皇家学会会员。连英国女王和沙皇也千里迢迢前去拜访他；欣赏他的“玩具”；并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。1、文中的词语“千里迢迢”的意思是 ；像这样的词语我还能写出两个： 。（3分）2、列文虎克玩出的“名堂”指的是 ；文中的“玩具”是指 ；“居民”是指 。（3分）3、联系上下文写出下列词语的近义词。（2分）拜访（ ） 欣赏（ ）4、从列文虎克的事例中；我明白了在平时的生活中；我们应该善于 ；才能有所发明和发现。（1分） （二）白求恩从小热爱学习。六七岁的时候；他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天；他悄悄躲进楼上的一个房间里；关上门不知在干什么。过了一会儿；他妈妈闻到一股血腥味；赶紧推门进去；只见白求恩一本正（精 经）地站在桌旁；桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿；他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。 我想知道这里面血管肌肉骨头的位置他向吃惊的母亲解释着我希望长大能向爷爷和爸爸一样成为一名外科大夫 母亲疼爱地说：“好孩子；你年纪还小；等你长大（再 在）学吧！”白求恩严肃地回答说：“应该从小开始。”说着认真解剖起来。 1、给短文第二自然段末尾的句子加上合适的标点符号。（4分）2、用“”划去短文括号中不正确的字。（2分） 3、短文是围绕那句话写的？用“ ”画出来。（1分）4、联系上下文；解释带点词的意思。（2分） 聚精会神： 严肃： 5、读了短文；你明白了什么？（1分） 十、习作。（15分）同学们；相信你们的课余生活一定十分丰富；请你回忆一下自己的课余生活；想想自己在课余都做了什么事；有哪些收获和感受。再把这件事写下来。 要求：1、结构完整；2、书写认真；用字规范；不写错别字；3、把事情写得清楚有条理；4、适当、恰当地应用好词好句让你的文章更美。 三年级语文上册第三单元测试题（A 卷） 一、读拼音；写词语。（12分）jn xn yo yun pn mn yu pio （ ） （ ） （ ） （ ）b lu lin shun m fn lin shi（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比；再组词。（12分）遍（ ） 佳（ ） 插（ ）篇（ ） 娃（ ） 播（ ）倍（ ） 杨（ ） 坊（ ）陪（ ） 扬（ ） 仿（ ）三、把下列词语补充完整。（9分）千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）（ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ）四、在括号里填上表示颜色的词语。（6分） （ ）的枫叶 （ ）的田野 （ ）的银杏树 （ ）的柿子 （ ）的松柏 （ ）的菊花五、选择恰当的词语填空。（5分）匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地 1我走到奶奶身后；（ ）蒙上她的眼睛。2小羊落入了虎口；正（ ）挣扎。3时间（ ）来；又（ ）去了。4明明初来乍到；每个地方都（ ）瞅个没完。六、选出红色字的正确意思。（4分）1夜书所见 （ ） A所见到的景物。 B看到。2知有儿童挑促织 （ ） A挑着。 B捉。3独在异乡为异客 （ ） A另外的；别的。 B奇怪的。 C不同的。4每逢佳节倍思亲 （ ） A更加。 B倍数。七、下面的哪种说法对？对的请打“”。（5分） 1夜书所见是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）2九月九日忆山东兄弟中的“山东”指山东省。（ ）3“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）4“橘子、柿子你挤我碰；争着要人们去摘呢！”这也是一个比喻句。（ ）5风筝一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ ）八、按要求改写句子。（6分）1秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句） 2小朋友的脚；常被那香味勾住。（改为“把”字句） 3很好闻的气味。（改为感叹句） 九、阅读短文；完成后面的练习。（16分）校园秋色今天早晨；我到校特别早；便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃；只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠；怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花；它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣；叫“千手观音”；有的花瓣；上面直；到了下面就弯曲；叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪；叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花；因为它总是低着头；就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态；令人目不暇接。花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中；树叶飘落下来；就像一只只花蝴蝶在林间飞舞；向人们传递着秋天的信息。然而；雪松却依然那样苍翠挺拔；向人们显示着自己顽强的生命力。突然；一大片红色映入眼帘；原来是枫树；它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的山行：“远上寒山石径斜；白云深处有人家。停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。”1选出红色字的正确读音。（3分） 弯曲（q q） 张牙舞爪（zhu zho）2用短文中的词语填空。（6分） （ ）的空气 （ ）的露珠 （ ）的秋风 （ ）的菊花 （ ）的树叶 （ ）的雪松3“信”的意思有信用；相信；随意；消息。 文中的“信步”应取第（ ）种解释；“信息”应取第（ ）种解释。（3分）4读句子；再仿写句子；用上红色的词。（4分） 树叶飘落下来；就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。 ；就像 。十、习作。（25分）和爸爸、妈妈一起去摘摘果子；看看红叶；和小伙伴们一起去放放风筝；瞧瞧秋天的田野把你看到的、听到的写下来。 三年级语文上册第三单元测试题（B卷） 一、巧填同音字。（12分） y ji yu（ ）乡 （ ）法 （ ）菜 回（ ） （ ）节 （ ）票lu xin mi（ ）卜 （ ）后 （ ）花（ ）筐 神（ ） 一（ ）二、把下面的成语补充完整。（6分）（ ）头（ ）气 大（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）纷千（ ）万（ ） 翩（ ）（ ）（ ） 自（ ）自（ ）三、在句中括号里分别填上合适的带“阔”字的词语。（4分）1轮船在（ ）的大海中航行。2我们学校的操场非常（ ）。3经常阅读课外书可以（ ）我们的视野；丰富我们的知识。4同学们在（ ）的田野里尽情歌唱。四、填空。（8分）春节 中秋节 端午节 重阳节五月初五 （ ）吃粽子 九月初九 （ ）插茱萸 正月初一 （ ）贴春联、拜年 八月十五 （ ）赏月、吃月饼 五、把不是同一类的词找出来。（4分） 1金黄 碧绿 杏黄 橙黄 鹅黄 （ ）2苹果 橘子 菠萝 南瓜 草莓 （ ）3菊花 梅花 桃花 枫叶 梨花 （ ）4青蛙 蟋蟀 喜鹊 松鼠 风筝 （ ）六、组句；并加上标点符号。（9分）1操场上 玩游戏 孩子们 尽情地 在 2精彩的 演员们 杂技 舞台上 在 表演 节目 3可恶的 捉住了 我 一条 终于 胆子 青虫 壮着 七、我会读诗猜季节。（8分）1孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪。 （ ）2两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。 （ ）3停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。 （ ）4小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头。 （ ）八、照样子写句子。（9分）1荷花微摆；像少女似的翩翩起舞。 像似的 2太阳好像一盆火烧烤着大地。 好像 3黄黄的叶子像一把把扇子。 一棵棵松树像 九、阅读短文；完成后面的练习。（15分）可爱的秋天时间刚过了秋分；就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边去散步；仿佛那蔚蓝的大海；比以前更加蓝了些；天；比以前更加高远了些。回头向岭上望去；啊；秋色更浓了。多么可爱的秋色啊！在我看来；花木灿烂的春光固然可爱；然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。秋天；比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天；比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧西面山洼里那一片柿子树；红得那么好看；简直像一片火；古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色；然而比起柿子树来；那枫叶不知要逊色多少呢！还有苹果；那驰名中外的红香蕉苹果；也是那么红；那么艳；那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪；呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢；更加绚丽多彩；那种叫“水晶”的；长得长长的；绿绿的；晶莹透明；真像是用水晶和玉石雕刻出来的；而那种叫“玫瑰”的则紫中带亮；圆润可爱；活像一串串紫色的珍珠啊；好一派迷人的秋色。我喜欢这绚丽灿烂的秋色；因为它代表着成熟和繁荣；也意味着愉快和欢乐。几年来；我不断地漫步山野；巡行田间；在这里看到的是万紫千红的丰收景象和奋发蓬勃的繁荣景象。我爱秋天；我爱我们这个时代的秋天；我愿这大好秋色永驻人间。1给下列景物写上适当的表示颜色的词语。（4分） （ ）的苹果 （ ）的天空 （ ）的柿子 （ ）的田野 2文中有很多好词语；把你喜欢的抄下来。（3分） 3作者喜欢秋天；把秋天与 天作比较。（春、夏、冬）作者喜欢秋天是因为秋天 。（4分）4作者写了秋天中的果树；写了秋天中的水果；它们是 。（4分）十、习作。（25分）秋天里；你一定有一种特殊的感觉；请你以“秋天的 ”为题目；把你所观察到的某个地方的秋天中的景色写下来；让大家也从中感受一下秋天的特别。 三年级语文上册第四单元测试题（A卷） 一、选择红色字的正确读音。（12分）干燥（co zo） 手臂（p b） 怒（n l）放娇嫩（nn ln） 苏醒（xng xn） 包括（gu ku）二、看拼音写字。（8分）gi su c yn大 便 推 争奇斗 tio fng wi w 节 拜 显 镜 准确无 三、给多音字组词。（8分） mn zhng 闷 种 mn zhng kn dio 看 调 kn tio 四、照样子；写一写。（9分）例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现 ）秘密 确确实实（ ）的世界 （ ）路线 （ ）（ ）的月光 （ ）风光 （ ）（ ）的课堂 （ ）消息 （ ）五、选词填空。（6分）适宜 适应1深夜气温过低；开花也不（ ）。2长期以来；它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度；到了那时；便悄悄绽开淡雅的花蕾；向人们展示美丽的笑脸。 精心 精致3爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。4我们（ ）做着；心中充满了憧憬和希望。陆续 继续 5我们向那房子跑去；（ ）寻找我们的“幸福鸟”6这些花会在二十四小时内（ ）开放。六、按要求写句子。（9分）美妙 思路 琴声 我的 打断了 的1组成一个通顺的句子。 2改成“把”字句。 3改成“被”字句。 七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）（ ）忽然；海平面上涌出半个深红的圆球。“啊；太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。（ ）这时；天空一片浅蓝；东方有一丝红云。（ ）只见太阳慢慢地；一纵一纵地向上升。（ ）时间一分一秒地过去；东方那一丝红云越来越大；颜色越来越深；几乎成了玫瑰色。（ ）大约过了一刻钟光景；太阳跳出海面；整个出现在天空；通红通红的；那么艳丽；那么可爱。八、阅读天地。（共20分） 蜜蜂的头呈等腰三角形；前面有一对细得像发丝的触角；触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别；既能吃花粉；又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条短而带毛的腿；尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色；后半部分中间有二三圈深黄色的条圈；全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。1选择红色字的正确注音。（3分） 触角（ch c） 吸吮（sn shn） 黑褐（h h）色2这一段共有 句话；第一句话写了蜜蜂的 、 、 ；第二句写了蜜蜂的 、 、 、 、 、 。（10分）3请把短文中的比喻句写在下面；并填空。（5分） 比喻句： 。 这个比喻句用 比喻 ；把 比作 。4这段话主要写了 。（2分）九、写一则观察日记；要观察自己最感兴趣的；要写自己最想写的；写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀！（23分） 三年级语文上册第四单元测试题（B卷） 一、看拼音写词语。（8分） zhng sh m qi zhn sh qu qu sh sh（ ） （ ） （ ） （ ）yu d tio ji m sh j li j q（ ） （ ） （ ） （ ）二、写出红色词语的近义词。（6分） 1它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ） 2蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ） 3商人走失了一只骆驼；心里很着急。 （ ） 4这份工作相当清闲。 （ ） 5他们的谈话声越发变得细微了。 （ ）三、找出每组中不是同一类的词语。（6分）1梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药2肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步3蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓四、给句子选择关联词。（8分）因为所以 虽然但是 如果就1（ ）小明感冒了；（ ）没有参加这次活动。2明天（ ）下大雨；运动会（ ）