

免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
工作计划范文/工会工作计划 合肥六中20032004学年度第一学期工会工作计划 合肥六中20032004学年度第一学期工会工作计划指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜,以党的“十六大”精神为指针,以“三个代表”的重要思想和胡锦涛同志“七一”讲话为指导,进一步贯彻落实新工会法,紧紧围绕学校“抓严、抓细、抓实,全面提高教育质量”这一工作中心,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新。切实履行工会的基本职能,推进学校民主建设,进一步促进教师队伍建设。一、认真学习贯彻“三个代表”重要思想和工会法,切实履行工会职能。1、组织工会积极分子和广大工会会员深入学习“三个代表”的重要思想,深刻领会和努力把握其精神实质,用科学理论武装头脑,使学校工会致力于服务学校的改革和发展,引导广大会员正确对待改革中利益关系的变化,做到眼前利益服从长远利益,个人利益服从大局利益,旗帜鲜明地支持和推进学校的各项改革。2、在学校改革过程中,凡涉及到教职工切身利益的,要在广泛听取教职工意见的基础上,提交教代会审议通过,充分发挥教代会在维护教职工合法权益中的主渠道作用。3、切实关心教职工的身心健康,做好送温暖工作,组织开展教职工的文体活动,协助行政办好食堂。二、继续深入师德建设活动1、认真贯彻执行市教育局关于加强师德行风建设的若干规定配合党政抓好师德建设,通过各种活动,引导广大教职工“教书育人、服务育人、为人师表”,进一步塑造人民教师的形象。2、配合行政努力探索师德教育新方法,深入开展以提高教师素质为主要内容的青年教师“传帮带”活功,协助教务处、教研室搞好青年教师公开课比赛。三、加强教代会制度化、规范化、法制化建设,推进学校民主建设1、进一步规范和完善教代会制度,准备于本学期末召开一次教代会。2、按照上级有关精神,积极协助党政进一步推进校务公开,促进学校事务公开、公平、公正,为广大教职工知情参政提供民主渠道。四、加强自身建设,进一步提高工会工作整体水平。1、继续组织工会干部、积极分子和广大会员学习“三个代表”,把学习“三个代表”同学习、宣传、贯彻工会法结合起来,紧密联系我校当前教育改革和发展的新形势及新任务,努力提高学习的针对性和时效性。2、加强工会工作的理论研究,探索新形势下,工会工作的新方法,新思路,努力改进思想作风,工作作风,坚持为广大教职工办实事、说实话、求实效,克服工作上的形式主义,开展工会规范化建设。3、加强工会的财务管理工作五、本学期主要工作和活动安排九月份1、对全校会员进行重新登记,建立工会会员档案;2、搞好教师节、中秋节、国庆节的庆祝宣传活动;十月份:1、组织教职工参加一年一度的校秋季田径运动会;2、举行秋游赏菊活动。十一月份:1、举行教职工排球比赛;十二
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 厂房租赁合同装修
- 2024年04月青海海西州事业单位招聘208人(含医疗岗)笔试历年专业考点(难、易错点)附带答案详解
- 2024年04月甘肃平凉市妇幼保健院引进招聘急需紧缺人才6人笔试历年专业考点(难、易错点)附带答案详解
- 提升专业培训的有效性
- 液力机械在复合材料加工中的应用考核试卷
- 租书服务的专业知识分享考核试卷
- 消防员安全培训
- 游戏内容多元文化表现与交流考核试卷
- 乐器制作项目管理与评估考核试卷
- 油气田生产安全应急预案考核试卷
- 幼儿园《开关门要小心》
- 《运营管理》第2版题库与参考答案
- 基于PLC的自动配料系统毕业设计论文
- 企业事业单位突发环境事件应急预案备案表范本
- 烟花爆竹工程设计安全规范
- 回旋加速器的五个有关问题
- 四川省中学生学籍卡片
- 夕阳箫鼓-钢琴谱(共11页)
- 地面沉降监测技术要求
- 基本建设项目建设成本管理规定解读
- 金色的鱼钩课本剧
评论
0/150
提交评论