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我对班主任工作的 点滴体会,一、我热爱班主任工作,班主任是世界上级别最低的主任； 班主任在一个人成长的过程中也是最重要的主任。,班主任对学生的影响 提倡班风 要求习惯 常说的话座右铭 价值观人生观,班主任工作的特点,忙产生高效，忙而快乐着 累增长才干，累而幸福着 难促使创造 难而享受着 成功始于心态,（一）、热爱学生,关注：言、行、情绪 欣赏：闪光点 鼓励：努力、进步 对学生的优良行为要强化 对学生的不良行为要淡化,1、老师要爱每一个学生 无论是聪明的还是迟钝的，是漂亮 的还是难看的，是听话的还是淘气 的，也无论他来自什么样的家庭,2、学生需要老师的爱 老师的微笑是阳光 老师的爱是孩子的希望,教师忌语： 你真笨！傻子！ 弱智，废物！ 缺心眼。 神经病。 二百五。成事不足，败事有余。小偷。害群之马。,教师常说的话： 老师相信你是个好孩子。 我们班没有坏学生。 有毅力的孩子长大有出息。,老师威信的建立,人品正，学生尊重； 业务精，学生佩服； 爱学生，学生喜欢。,3、给特殊的学生以特殊 的爱 有生理心理机能障碍的 学习吃力的 单亲家庭的,4、宽容学生 5、关心学生的心理健康 6、严格要求也是爱,（二）、尊重学生,1、尊重学生的人格,2、尊重学生的情感,3、尊重学生的爱好,4、尊重学生的需求,5、尊重学生的意见,6、尊重学生的权利,7、尊重学生的幼稚,8、尊重学生的创造,班级都稳定了，学校也就办好了。班主任的管理水平上去了，学校的品牌也就打造出来了。,二、90后的学生怎么教,1、班主任必须要给学生 留下良好的第一印象,第一次在全体学生面前亮相 就要打动学生的心,“服 ” 让学生服,2、班主任必须要具备 灵活应变思维能力,灵活应变的思维能力：要对自己所面临的环境和所要解决的问题有正确的分析和判断，找出问题的关键点，充分利用当时的一切可利用条件，采取及时有效的方式处理问题。,师 生 平 等,3、班主任必须要尽快 成为一名教课能手,1、你要讲什么？ 2、你要给谁讲？ 3、你要怎样讲？,一课一个中心： 讲清一条线索 理清一个框架 突出一个重点 化解一个难点 出现一个亮点,4、班主任必须要关注学生的内心世界,不要出事,关注学生的内心世界， 解决学生的心理困惑 学生的困惑来自哪里？ 怎样从根本上解决问题？,帮助学生完成小学到初中的过渡 帮助学生完成初中到高中的过渡,5、班主任必须要正确处理与学生家长的关系,第一次家长座谈会要 开出水平,处理与学生家长的关系要 讲究策略,6、班主任必须要处理好与科任教师的关系,、切忌在学生中间抬高自己 贬低其他科任教师,、嫉妒 -转为敬佩 一句
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