2016—2017学年第二学期音体美教研组工作计划.doc

20162017学年第二学期音体美教研组工作计划一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推进新课程标准的实施，以提高音体美教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施学生体质健康标准，加强校园体育文化建设，促进我校音乐、体育、美术教学工作健康、快速地发展。 二、现状分析：本教研组是音体美教师的组合教研组，组内体育教师3名，美术教师2名，音乐教师2名，信息技术教师1名。（一）优势1、音体美教研组是一个朝气蓬勃、吃苦耐劳、敢于竞争的团体。教师们在教育教学工作中认真塌实，与“生”共进，积极落实课改精神，尝试新基础教育理念，探究现代教育信息技术，潜心钻研学生与教材教法，实现了现代化教学手段与教学的有机整合。2、全体教师重视对学生的艺体教育与道德的内化、活动能力和心理素质的培养。在教学过程中给予学生充分学习的时间与空间，突出学生自主探究的地位，强调教学内容与学习经验和现实生活的联系，从而使学生学会生活、学会思考。3、立足于课堂教学，积极把课内知识向课外延伸是我们组的特色，这个学期我校应对各兴趣班等特色的活动开展起来，使学生的特长与个性得到了发挥，丰富学生的校园文化生活，使整个校园充满了生机与活力。（二）劣势1、理论学习不够。由于艺体教育的特殊性及一些教师的固有思维，有些教师往往比较注重专业技术的巩固与运用，而相对忽视了深一层次的理论学习及专业理论知识的学习，故对于新基础教育理念的渗透度及教材教法的钻研度与灵活运用能力的程度还不够，因此，通过学习提升教师的理论素养与内涵。2、教师的执行力不够高。有些教师对于自己的教育教学现状比较满足，认为只要“做完”自己的本份工作就可以了，对于如何按质按量地完成自己的工作任务即如何“做好”自己的工作方面的思考较少。因此，要加强教研组执行力的培训。3、教师对于拓展、探究课研究不够。探究课是发展教学多元化，拓展、延伸课堂教学的实践场所，它扩大了学生自主学习的空间，满足了学生的不同需要，张扬了学生的个性。因此，如何运用课改与新基础理论上好探究课，吸引学生，也是我们所要研究与探索的。4、教科研是本组的一大薄弱项目，全组教师要积极进行教学研究，努力提高自己的教研水平。三、工作目标：1、积极参与校本研训，实施课改，并以“高效课堂”理念指导教育教学，做好教案编写要求渗透法制教育，提高课堂效率，使课堂成为学生的乐园，个性展示的舞台，成为一个懂法懂事的现代化接班人。2、在组内打造一个学习合作分享性的团队，通过主题研讨、听课评课、做好“一师一优课，一课一名师”主题活动。以老教师的传、帮、带，促使新教师快速成长，带动整个组内教师不断提高专业能力，营造一个和谐的学习、工作氛围。3、具体落实好各团、队的训练指导工作，积极参加县组织的各项艺体活动及比赛，做到有赛必参，有奖必争，发挥学生的个性特长，提升学校的教育内涵，增加学校艺体活动的亮点。四、工作措施：1、加强组内教师的理论学习与实践研究，通过主题研讨、听课评教等活动，提高教师的教学能力。2、认真抓好课堂常规工作，组织好教师认真学习，提高课堂教学质量。3、积极进行九年级毕业班体育加试的各项工作，体育教师要加强对体育与健身课的研究，针对各班学生的具体情况，做好各选测项目的辅导工作并有的放矢地进行补缺补差，迎接体育测试，提高九年级体育中考成绩。4、落实好“两操、课外活动”的各项工作，做到有计划、有记录，切实提高学生的身体素质和丰富学校课外活动，发挥学生的个性特长，提高我校的文体活动比赛的水平。6、积极开展的艺术特色项目，组织开展体育、音乐与艺术的比赛，在学生比赛中做到不断提高，力争在各项比赛能展示出同学的才能。2017年各月工作安排一、工作领导小组名单：组长：王钦忠副组长：郑德明 徐祥 李明乾 屠伦杰 小组成员：沈广斌 唐定丰 王国嵘 杨 珍 龙海兵 陈开泉 二、主要活动安排：三月份：1、九年级体育测试工作。2、新学期工作思路和近期工作安排，及常规工作的检查。3、教研活动、集体备课等活动全面启动。4、制定各科本学期教学计划。四月份：1、教学常规工作的检查。2、书画比赛。3、九年级体育测试各项工作最后阶段的训练，迎接体考。4、音乐教师搞好“五四青年节”准备活动安排工作。五月份：1、教学常规工作的检查。2、专题研讨活动的开展。3、开展3人制篮球比赛。六月份：1、教学常规工作的检查。2、音乐、美术、体育健康标准的期末测试工作。七月份：1、各学科的考试工作。2、各项材料的上交工作。20162017年第二学期音体美教研组活动时间安排表周次时间姓名年级课题备注二3.1教研组长组织“学习文件”四3.15李明乾七年级美术六3.29屠伦杰八年级体育八4.19在“音体美”课堂中