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文档简介
1 / 10 幼儿园中班教师节方案 一、活动目标: 1.让幼儿了解 9 月 10 日是我们中国的教师节。 2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、 活动准备: 1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音生日快乐。 2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。 三、 活动过程 1.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。 我们班有几位老师 ?谁能说一说 咱们小国 A 班的老师都长的什么样 ?(请个别幼儿说 ) 2.看幻灯片,了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢 ?(逐一放幻灯片 )老师们每天工作都很辛苦。 3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。 吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。 2 / 10 4.讲解教师节的日期和第一个教师节是 1985 年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立 9 月 10 日为教师节, 1985 年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日, 6.做长寿面,庆祝教师节。 (教师巡回指导 ) 我们全中国的教师都很高兴, 9 月 10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好 ?一般过生日、过节都吃什么 ?(蛋糕、长寿面 )我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好 ?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。 2 幼儿园中班教师节活动方案 一、活动目标: 1、了解老师工作的辛苦,知道 9 月 10 日是教师节。 2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动准备: 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程: 1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。 ( 1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日? 3 / 10 ( 2)小结:每年的 9 月 10 日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 ( 1)老师平时都为你们做过什么? ( 2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。 3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 ( 1)请幼儿讨论:你想做什么礼物? ( 2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。 ( 3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 ( 1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。 活动建议与提示: 1.将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。 2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。 3.可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的4 / 10 祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。 3 幼儿园中班教师节活动方案 活动目标: 1、幼儿通过参加活动知道 9 月 10 日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 活动时间: 9 月 5 日 9 月 16 日 活动地点:月明苑幼儿园 活动内容: 一、第一阶段( 9 月 5 日 -9 月 8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。 二、第二阶段( 9 月 9 日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动我心目的老师,布置主题墙饰板块。 三、第三阶段( 9 月 10 日 -9 月 16 日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。 4 幼儿园中班教师节主题活动方案 主题活动方案:我为老师唱首歌 5 / 10 活动目标: 1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。 2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。 活动准备: 1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。 活动重点: 唱准歌曲旋律、节奏 活动过程: 1、出示挂图,引起幼儿的兴趣: “谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌) 6 / 10 “什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师) 2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论) 3、理解歌词内容: ( 1)“今天我们也来给老师唱支歌。” a 教师示范演唱歌曲。 b 理解歌词内容: ( 2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁? ” a 教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。 b 幼儿跟着老师朗诵歌词。 4、学会歌曲: ( 1)教师再次示范演唱。 7 / 10 ( 2)幼儿边学图边学唱。 ( 3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。 5 幼儿园庆祝教师活动方案:中班绘画活动 活动目标 1. 知道 9 月 10 日是教师节是老师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发热爱老师的情感。 活动准备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 (见资料包 ) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话让幼儿知道今天是教师节。 8 / 10 师 :今天是 9 月 10 日小朋友们知道是什么节日吗 ?这是谁的节日呀 ? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2.让幼儿了解教师节。 教师向幼儿讲 述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦小朋友想怎样表达你对老师的爱呢 ? 3.观察我的老师。 (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。 师 :请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的 ? 引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问。 9 / 10 老师都是什么脸形 ?圆圆的还是瓜子脸 ?老师的头发是什么样子的 ?长的还是短的 ?直发还是卷发 ?老师的眼睛是怎样的 ?大 大圆圆的还是细细弯弯的 ?老师的鼻子是什么样的 ?耳朵是什么样的 ?嘴巴又是怎样的 ? 4.幼儿给老师画幅画。 (1)教师示范讲解画法引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼
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