六年级语文上册第二单元9《成全一棵树》课后作业课件冀教版.pptx_第1页
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文档简介

一、孩子成全了小树。 那树苗是她丢弃的,又细又小,甚至还有一些枯萎。那孩子是她最小的孩子,一出生腿就残疾了。 1这段话是采用了_的手法。 2根据选段内容填一填。 ( )的树苗 ( )的树苗 ( )的孩子 ( )的孩子,对比,又细又小,枯萎,最小,残疾,孩子小心翼翼地放好树苗,培好土,一拐一拐地拎着水桶,给它浇水。 3这句话是对孩子的_,可以看出 _。 4选段中的“一拐一拐”在文中多次出现,作者突出这一细节描写的用意:一是_;二是_。,动作描写,孩子栽种小树苗的态度非常认真,强调孩子是个残疾人,突出孩子的自强的精神,表现他坚强的意志,5结合全文内容选一选,孩子是怎样精心照料小树苗的呢?( )(多选) A给小树苗挖了一个小小的坑。 B孩子小心翼翼地栽种小树苗。 C孩子偷偷地捡牛粪喂那棵树。 D孩子心里总是惦记着那棵树,经常一拐一拐地拎着水桶,奔走在水塘和树之间。,BCD,二、母亲成全了孩子。 母亲的目光是复杂的,她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 1母亲复杂的目光里包含着什么?请判断。 (1)那棵树苗又细又小,甚至有些枯萎,即使孩子种上也很难长成大树。( ) (2)自己的孩子一生下来就有残疾,将来的生活怎么办呢?( ) (3)小树苗都有些枯萎了,孩子不听母亲的话非得要种,这真是白费工夫啊!( ),2你认为孩子成功的原因是( ) A孩子虽然身体残疾但有坚定的信念、乐观的心态,不向命运低头。 B母亲的无微不至的爱与呵护。,AB,三、成全就是爱。 1“他一下子怔住了,也明白了母亲那颗充满爱意的心。”儿子明白了:_。 2文章的标题“成全一棵树”一语双关,既是_的成全,又是_的成全,讴歌了_。,母亲早就知道自己的秘密

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