全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.新员工试用期协议书 合同编号: 甲 方:成都市XXXX家具有限责任公司 (以下简称甲方) 法定代表人:XXX地 址: XXXXXXX 联系电话: XXXXXXXXXXXXXX 乙方: (以下简称乙方) 住 址: 身份证号码(身份证复印件附后): 甲方聘用乙方为试用期员工,试用期 个月,从 年 月 日起至 年月 日止,经双方平等协商,现就试用期间的有关事项订立以下条款,以共同遵守。一、乙方的岗位为: ,在试用期间,根据工作需要和乙方能力,甲方有权对乙方的工作岗位进行调整。二、在试用期间,乙方应保守甲方的商业秘密,严格遵守劳动纪律和甲方的各项治理规定及制度,并根据甲方工作安排,认真履行职责,维护甲方合法权益。三、乙方试用期工资为 元/月,乙方应完成的工作任务和应达到的工作目标按甲方规章制度执行,乙方完成工作任务达到工作目标后的绩效工资按甲方规章制度执行。四、乙方在试用期内,考勤均由甲方按实际出勤状况和公司考勤制度执行。五、乙方在试用期内,除工资外,本公司的任何福利待遇均已包含在试用期工资内。乙方同意在试用期满双方正式签订劳动合同之前的相关保险由乙方自行购买,并承担在此期间的相关责任和风险。六、在试用期内,乙方提出解除本合同时,须提前一周通知甲方,协商解决,否则,将根据公司制度,由公司按制度论处。七、乙方如在报到后提出辞职甲方将扣除保险费后,按实际数额发放报酬。八、在试用期内,甲方如认为乙方不能胜任工作或发现乙方应聘材料弄虚作假,不符合录用条件的,可随时停止试用并予以解雇,工资按乙方实际考勤,依据公司制度及本合同相关内容(条款)结算。九、在试用期内,乙方严重违反劳动纪律或者甲方的治理规章制度的;或者故意或严重失职,给甲方利益造成损害的,甲方有权立即终止试用并予以解雇。乙方应对造成的结果予以相应的赔偿责任。十、在试用期内,因乙方泄露甲方商业秘密,给甲方造成经济损失;或因乙方的故意或重大过失行为给甲方造成经济损失的,甲方有权向乙方进行追偿。十一、试用期满或试用期内工作突出并经考核合格者,将在当月内与公司签订正式劳动合同。正式劳动合同、相关附件、补充协议附后,乙方已经详细阅读并完全理解,届时双方按该合同条款直接签订书面劳动合同,乙方不得对该合同再提出任何异议。考核不合格者,将予以解雇或延长试用期(经双方协商一致),但试用期最长不超过六个月。延长期内仍不合格者,公司应予以辞退处理。十二、 乙方声明,乙方在签署本合同时,已知晓甲方的制度并愿意遵守各项事宜。十三、乙方承诺,本协议签订前,已经与其他任何单位解除劳动关系,否则应承担全部法律责任。 十四、未尽事宜,甲、乙双方协商解决。十五、本协议一式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水利工程项目类保险方案与费率
- 《数字地形测量学》本科题集
- 南充-PEP-24年小学四年级英语第五单元寒假试卷
- 小学语文大单元任务群教学设计思路及实施策略
- 强化学校管理-全面落实科学发展观
- 2024年项目投资与资产管理服务项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 【上海54】第一次月考B卷(考试版+解析)
- 赏识教育心得体会
- 讲文明演讲稿300字(33篇)
- 24.5 相似三角形的性质(第3课时)同步练习
- 好看的皮囊千篇一律有趣的灵魂万里挑一
- 某房地产公司项目定位分析
- 桩基晚上施工方案
- 部编版三年级上册道德与法治作业设计
- 工厂改造施工方案
- ERAS理念下麻醉与镇痛的优化
- 2023-2024学年四川省泸州市江阳区西路学校七年级(上)期中数学试卷(含解析)
- 2023年下半年软件设计师真题 答案解析(上午选择 下午案例)全国计算机软考
- 初中英语新课程标准词汇表
- 创伤失血性休克中国急诊专家共识(2023)解读
- 《春节的文化与习俗》课件
评论
0/150
提交评论