2019秋三年级语文上册第六单元20美丽的小兴安岭教学课件新人教版.pptx

20 美丽的小兴安岭,小兴安岭亦称“东兴安岭”。纵贯黑龙江省中北部。西北接伊勒呼里山，东南到松花江岸。长约400千米。西北-东南走向。海拔600-1000米。北段为隆起的台地。南段为古老褶皱断块山，由花岗岩、变质岩构成。多兴安落叶松、红松、云杉及珍贵毛皮兽。是中国重要林业基地之一。建有丰林红松自然保护区。,同学们，你们了解小兴安岭吗？,小兴安岭在这里。,春,夏,秋,冬,小兴安岭的四季,让我们一起走进课文中的小兴安岭来感受它的美丽吧！,会认字,兴,xn,兴盛 兴亡,侧,c,侧面 侧耳,欣,xn,欣赏 欣喜,浸,jn,浸透 浸湿,乳,r,母乳 乳汁,宝剑 利剑,梢,sho,树梢,宿舍 旅社,光临 莅临,膝盖 双膝,会写字,no,di,yn,sh,dn,sh,xin,tn,xin,ci,run,u,k,多音字,练习：为下列多音字注音。 1.他说的谎话被识破了，因而涨（ ）红了脸。 2.海水涨（ ）潮了。 3.洪水肆意冲刷着每一寸土地，没（ ）有一间房舍（ ） 可以逃过被淹没（ ）的命运。,舍,sh（宿舍） sh（舍弃）,数,sh（数数） sh（数字）,涨,zhn（涨潮） zhn（涨红）,没,mi（没有） m （淹没）,zhn,zhn,mi,sh,m,融化 欣赏 苍翠 飞舞 葱葱茏茏 严严实实,连一连。,（草木）青翠茂盛。 食物之间结合得紧，没有空隙。 （草木等）深绿。 像跳舞似的在空中飞。 享受美好的事物，领略其中的情趣。 （冰、雪等）变成水。,词语解释,欣赏 名贵 融化 葱葱茏茏,融化 密密层层,近义词：,反义词：,近、反义词,观赏,珍贵,消融,郁郁葱葱,凝固,稀稀疏疏,近义词辨析,练习： 1.星期天我们去公园（ ）菊花。 2.他们正在（ ）民歌。,观赏,欣赏,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,积累词语,AABB式的词语： 葱葱茏茏 密密层层 断断续续 浩浩荡荡 干干净净,听听写写,我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！,1.读了课文，你有什么感受？,初读感知,小兴安岭四季如画，我们看到了那里的美丽景色，也感受到了那里动植物的宁静和融洽。,2.根据课文内容填空。 小兴安岭在我国的_，那里有_、_、_等树木，有酸甜可口的_、又香又脆的_、鲜嫩的_ _和_，有名贵药材_，还有_、_、_等动物。,东北,红松,白桦,栎树,山葡萄,榛子,蘑菇,木耳,人参,紫貂,黑熊,松鼠,段落划分,第一部分（第1自然段）：概括叙述小兴安岭的特点绿色的海洋。 第二部分（第25自然段）：具体叙述了小兴安岭四季的景色。 第三部分（第6自然段）：总结全文，写小兴安岭是大花园，也是宝库。,仔细读课文，边读边想，体会作者是如何抓住景物特点有顺序地介绍小兴安岭的。,课文解读,小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,写小鹿时运用了拟人的修辞手法，把小鹿当成人来写，表现了小鹿的可爱。“欣赏”是讲小鹿一边喝水，一边看着溪里流水的样子，好像在欣赏自己的影子。,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,这句话将小兴安岭夏天树木的茂盛、葱茏写得非常形象、具体。“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木的勃勃生机。,思考：这句话中的“封”能换成“盖”吗？为什么？,不能。“封”是严密盖住、关住或糊住，使不透气或不露出。而“盖”字没有这种表达效果，所以用“封”字比较贴切，比较生动、形象。,早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。,“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广。用“浸”字来描写雾中的森林，让人觉得森林就像一幅水墨画，非常生动。,太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,这两句运用比喻的修辞手法，形象地写出了阳光璀璨、草地百花齐放的美丽景象。,这一句是对落叶的动态描写。作者用“飞舞”既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪。,秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。,这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。,这一句写出了小兴安岭的物产丰富。,冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。,“刮”指用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”，说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。,“只好”即只能这样。冬天遍地是雪，黑熊无法出来活动，无法外出觅食，只能躲在洞里。,松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。,采用拟人的修辞手法，写出了松鼠在冬天里的生活及活动，让人感受到了小松鼠的可爱。,说小兴安岭是“美丽的大花园”，是因为这里树木葱茏，流水潺潺，野花盛开，即使是在冬天，雪花飞舞，银装素裹的景象也是无比的美丽。说小兴安岭是“巨大的宝库”，是因为它盛产木材，还有人参等名贵 药材及紫貂等珍贵动物。,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,这一段总结了全文，抒发了作者对小兴安岭的赞美和喜爱之情。这里用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”来形容小兴安岭的美丽和物产丰富。,思考：为什么这样评价小兴安岭呢？,板书设计,春天： 生机勃勃 夏天： 花木繁茂 秋天： 果实累累 冬天： 雪花飞舞,花园 宝库,美丽的小兴安岭,学习抓住景物的特点来描写,“不管是何种景物，在不同的季节、不同的时间，肯定是不一样的，所以在描绘一种景物时，我们应注意景物的变化，抓住其特点。如作者在描写小兴安岭时，抓住了树木在不同季节呈现出的不同特点来详细描述，让我们感受到小兴安岭的美丽。在描写过程中，还要按照一定的顺序，一层一层地写，不,写作手法,能像列清单一样把所有特点都写下来。此外，写景时，还要融入自己的真情实感，使文章更加感人。,小练笔： 围绕“小鹿”这个关键词来写一段话，写出其特点。,小鹿们在溪边悠闲地散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子，有的警觉地看着四周，有的和同伴嬉戏打闹,拓展延伸,关于四季的诗句：,春：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 朝来新火起新烟，湖色春光净客船。 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 秋：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 冬：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,2.读拼音，写词语。,1.选择合适的词语填空。,随堂小练,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林( )得严严实实的，( )住了人们的视线，( )住了蓝蓝的天空。,封,挡,遮,遮 封 挡,no di hu tn bo k yn （ ） （ ） （ ） （ ）,脑袋,花坛,宝库,严格,有感情地朗读课文，注意读好文中的长句子。,朗读指导：这是一篇介绍小兴安岭的课文，读课文的时候，我们要读出每个季节中的景色特点：春天要读得生机勃勃，夏天要读得火热，秋天要读得收获满满，冬季要读出寒冷。,课后习题参考答案,读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。,参考答案：“抽出”把枝条快速而有力地长出来的样子写了出来，生动形象。,“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。用“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常