第1讲_导言

金融学 36课时 中央财经大学金融学院 黄昌利 Huangchangli1972,参考书目： 黄达，2003：金融学，中国人民大学出版社； 李健 主编，2004：金融学，中央广播电视大学出版社； 易纲，吴有昌，1999：货币银行学，上海人民出版社； 【美】米什金，2006：货币金融学（第七版） ，中国人民大学出版社；,导 言,一、金融学研究内容及地位 二、基本框架,居民单位,住户,公司,非营利 性机构,广义政府,金融性公司,非金融性公司,存款性公司,其他金融性公司,中央银行,其他存款性公司,非居民单位,居民单位分类,国民经济运行中的五类经济部门,一、金融学研究内容及地位 金融是什么？ 先考虑一个国家的经济运行。有各种经济主体： 1.住户： 资金来源：获得工资、投资性收入、贷款、政府支付转移、赠与等； 资金使用：消费产品、投资、存款等； 2.非营利性机构： 资金来源：财政资助、投资性收入、贷款、获得捐款； 资金使用：人工成本、消费产品、投资、存款、捐款等；,3.非金融性公司 资金来源：生产或提供服务、投资收入、贷款、股票发行、债券融资； 资金使用：人工成本、交税、投资、分红 4.其他存款性公司 资金来源：存款、同业拆借、再贴现 资金使用：贷款、同业拆借、准备金,5.中央银行 资金来源：发行货币、ODC存款、发行票据；外汇资产的卖出、向国际组织借款； 资金使用：公开市场操作购买国库券、再贴现；外汇资产买入；向其它国际组织贷款。 6.广义政府 资金来源：税收、发行国债借款，国外援助和赠予 资金使用：公共服务、转移支付，向国外提供援助和赠予 再考虑与国外经济联系。外汇流入与流出，汇率、外汇资产的总量与结构选择，收益与风险等。,商业银行的基本功能： 中央银行的基本职能 发行的银行、银行的银行、政府的银行，通过这些职能、三大操作工具来影响货币供给、利率等指标，实现对其金融领域以至整个经济的调节控制；影响汇率，进行外汇储备管理；对商业银行监管功能，等。,一、金融学研究内容及地位,一）西方FINANCE的口径 最宽泛的诠释： 货币的事务、货币的管理、与金钱有关的财源等。具体包括财政public finance；公司理财corporate finance；和个人理财personal budget。 2. 最狭窄的诠释： 与资本市场有关的运作机制。在国外经济学界，这样的用法通行。近年在我国开始流行的对“金融”的狭义解释，即来源于国外对finance的这种用法。 3.介于两者之间的诠释： 货币的流通、信用的授予、投资的运作、银行的服务等。,金融理论构成(不讨论保险）,公司金融,金融市场,货币银行理论与政策,二）中国“金融”的口径 1.宽口径“金融”概念大体包括： 与物价有紧密联系的货币流通； 银行与非银行金融机构体系； 短期资金拆借市场； 资本市场； 保险系统； 国际金融等方面。 2. 窄口径“金融” 仅指资本市场。 稍宽一些，指金融机构和金融市场的微观领域。,三）金融范畴的界定 凡涉及货币、信用，以及以货币与信用结合为一体的形式生成、运作的所有交易行为的集合； 也可以理解为：凡是涉及货币供给，银行与非银行信用，以证券交易为操作特征的投资，商业保险，以及以类似形式进行运作的所有交易行为的集合。,四）金融学科的基本内容 有关金融诸范畴的理论论证 包括货币、信用、利息、利率、汇率以及金融本身 金融的微观分析 包括对金融市场、中介机构业务经营，风险；其地位、作用，它们相互影响、发展的分析； 对金融的宏观分析 包括货币需求与货币供给，货币政策与财政政策，金融风险管理，国际金融协调等方面的研究。,二、金融学教学基本框架,货币与信用 货币与货币制度 、信用、利息与利息率，外汇与汇率 金融机构与金融市场 金融机构，商业银行与管理、商业银行监管、金融市场、中央银行职能 国际金融 国际收支、汇率决定 货币供求分析与宏观调控 货币供给、基础货币与货币乘数、货币需求 货币与经济 货币与国民收入IS-LM模型、货币与价格水平和国民收入 货币政策 货币政策：目标、工具与操作，中国的货币政策操作,金融学课程地位 1.教育部确定的“财经类专业核心课程”必修课之一 2.财经类专业的专业基础理论课,教学目的 全面理解货币、信用、银行等金融方面的基本理论，系统掌握货币、信用、银行、金融市