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我要的是葫芦,同学们看这是什么,你们见过 的葫芦是 什么样的?,读一读,葫 芦 盯着 哇 葫芦藤 邻居,h lu,dng,wa,tng,ln,蚜虫,看图自学 课文能做到吗,1.自读课文,画出生字新词多读几遍. 2.本课有几个自然段? 3.看图 （）谁能在图上指出葫芦藤、花、 叶和小葫芦？ （）“我要的是葫芦”中的葫芦指 的是什么？种了一棵“葫芦”中的 葫芦又指的是什么？这两个葫芦 相同吗？,比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方?,从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。, 葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦）,那个人每天都要去看几次。,每天,几次,葫芦生长的生长过程是怎样的？,（ ）,（ ）,（ ）,（种葫芦）,长出叶子,结出小葫芦,开出小花,我会填,细长的（ ） 雪白的（ ） 可爱的（ ）,葫芦藤 小 花 小葫芦,我会填,（ ）的小花 （ ）的葫芦藤 （ ）的小葫芦 （ ）的叶子,雪白,细长,可爱,绿绿,你瞧！,？,1.蚜虫是什么？ 小葫芦为什么变黄？ 小葫芦为什么都落了？,问题：,我会填，我会读：,他看见（ ） 他心里想:（ ）,叶子上爬着一些蚜虫 。,有几个虫子怕什么,你知道蚜虫长什么样吗？,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦”, 那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？,邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？,他盯着小葫芦自言自语地说 “我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,有几个虫子怕什么！,比一比，读一读 1、有几个虫子怕什么！ 2、有几个虫子不用怕。,“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,(他)“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,(邻居) “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,比一比，读一读 1、叶子上的虫还用治？ 2、叶子上的虫不用治。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。,（因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。）,种葫芦的 人错在哪里,想一想,你懂得了什么道理,勇敢地说一说,有几个虫子怕什么？ 有几个虫子怕什么。 叶子上的虫还用治？,我会写,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,我会写,言,自言自语,语言,鼓掌,我会写,每,每天,每人,鼓掌,我会写,治,治虫,治病,鼓掌,我会写,棵,一棵葫
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