九年级物理上册5.1欧姆定律（第1课时探究电流跟电阻、电压的关系）课件（新版）教科版.pptx

第一节 欧姆定律 第一课时 探究电流跟电阻、电压的关系,JK九年级上册,第五章 欧姆定律,知识点1 探究电阻上的电流与两端电压的关系,控制变量法 1、什么是控制变量法： 影响结果的因素称为变量，在研究某个因素对结果的影响时，只改变这个因素的大小，而保持其他因素不变，从而确定这个因素对结果的影响，以此类推，分析各个因素对结果的影响，这种方法叫做“控制变量法”。,控制变量法 2、使用控制变量法的一般步骤： （1）明确研究的问题中有多少个物理量，搞清研究的对象是哪个物理量？ （2）逐一研究物理量跟某一物理量的单一关系。 （3）把这些单一关系综合起来。,控制变量法 3、用控制变量法探究电流和电压、电阻关系的具体方法是： （1）保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化。 （2）保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化。 从而得出它们之间的关系。,实验报告 【实验题目】 探究电阻上的电流跟电阻两端电压的关系 【猜想假设】 电流和电压成正比 【设计实验】一、实验电路图：,二、实验数据表格,实验报告 三、实验器材：根据实验思想和所画电路图，选择如下器材： 电池组、定值电阻（两个不同）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 【进行实验】 步骤一：按设计好的电路图正确连接实验电路。 步骤二：先将5的定值电阻接入电路，合上开关，适当移动滑动变阻器的滑片，分别读取三次电流表和电压表的数值，依次填入第1、2、3次数据表中。,步骤三：再将10的定值电阻接入电路，合上开关，适当移动滑动变阻器的滑片，分别读取三次电流表和电压表的数值，依次填入第4、5、6次数据表中。,应注意的问题 （1）连接电路和更换元件时，开关应处于断开状态，滑动变阻器按“一上一下”的接法，滑片应放在阻值最大的位置上。 （2）正确连接电流表、电压表、滑动变阻器。 （3）闭合开关前，明确研究对象， 明确控制什么物理量不变，什么物理量改变；明确观察记录哪些数据。,应注意的问题 （4）测量过程中电路闭合时间不能过长，读取数据后要断开电路，以防通电时间过长电阻发热给实验带来误差。 （5）测量次数不要过多，依据时间而定，一般测量三、四次左右 （6）若用滑动变阻器来改变导体两端电压的情况时，尽量使定值电阻的电压成整数倍变化，若用干电池改变电源电压，也尽量使电压成整数倍地变化。,探究电阻上的电流与两端电压的关系,（1）请根据电路图，用笔画代替导线将图乙中的元件连成电路。 （2）在探究电流与电压的关系时，应保持 不变，调节滑动变阻器的滑片，改变 ，记下对应的电流值。,电阻R的阻值,定值电阻两端电压,例题2 在探究电压不变时，电流与电阻关系的实验中，已经得出正确的实验结论，下表中有两个数据漏写，请你根据实验结论，填写表中两个空格。,10,知识点2 探究电压相同时电流与电阻的关系,0.15,探究电压相同时电流与电阻的关系,定值电阻两端的电压,电压、电阻,如下页图所示,（4）小杨设计的方案中，使用了滑动变阻器，在实验中，滑动变阻器不能起到的作用是