朱自清春课件PPT.ppt

2019/9/24,1,春,朱自清,2019/9/24,2,学习目标,1、识记并理解文中的生字、生词。 2、熟读成诵感受本文的语言美。 3、学习写景抒情的写法，体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。 4、感受春天景色的美丽，培养热爱大自然，珍惜青春的感情，为理想而奋斗的品质。,2019/9/24,3,文学常识,春体裁为_，作者_，字_，号_，_人，他是_、_、_、_。 散文代表作有：_、_、_。,2019/9/24,4,给下列划线的字注音：,朗润（ ） 宛转（ ） 酝酿（ ）（ ） 蓑衣（ ） 嘹亮（ ） 黄晕（ ） 散在草丛（ ） 应和（ ） 抖擞 （ ） 水涨（ ） 薄烟 （ ）,2019/9/24,5,把下列词语补充完整：,（ ）花（ ）叶 （ ）朋（ ）伴 （ ）（ ）精神 花（ ）招（ ）,2019/9/24,6,解释词语,酝酿 欣欣然 呼朋引伴 花枝招展,2019/9/24,7,作者简介：,朱自清,朱自清(18981948),字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 散文代表作有：绿、春、荷塘月色、背影等。,2019/9/24,8,1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。 毛泽东高度评价他说：“我们中国人是有骨气的。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他表现了我们民族的英雄气概。”,欣欣：欢欢喜喜的样子。,朗润：明朗润泽。,呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。,花枝招展：比喻姿态优美。招展， 随风摇摆。,婉转：形容声音圆润柔媚。,酝酿：愿意是造酒，这里是指各种 气息在空气中像发酵似的越 来越浓。,2019/9/24,10,1.自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮，体会语言美。,2019/9/24,11,听春,感受画面美,2019/9/24,12,文章思路,春,盼春,绘春,赞春,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图,自主学习,1、第1段运用了_修辞，两个“盼望着”表达了_。 2、第2段先用句子“_，_” 总写了春回大地，然后抓住_、_、_的特点，勾勒了春景轮廓，所用的修辞有_。 3、结尾三段运用_修辞，突出了春天_、_、_的特点。 4、用一句话来描绘自己心目中的春天是什么样子的。,1、设疑：朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物来描写春天的？描绘了几幅图？ 2、在朱自清先生描绘的一幅幅春的画卷里，你最欣赏的是哪幅图？请说出理由。 3、这些春的图画中，找出文中用来哪些优美、贴切的词、句，哪些修辞手法，调动了人体的那些感官来描写景物的。,探究新知,春草图 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。,春草图,春草有什么特点？作者从哪几方面来写草？,质地：嫩嫩的 （鲜嫩） 软绵绵 （柔软）,色泽：绿绿的（浅绿）,长势：满是的 （旺盛）,长态: 钻 （生命力强）,正面描写,侧面描写,带给人欢乐,拟人、排比,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的,春花图,春花有什么特点？哪些词语写出了春花的特点？,花朵多（赶趟儿、杂样儿、散）,花色艳（红、粉、白）,花味甜,正面描写,蜜蜂 闹 蝴蝶 飞,侧面描写,百花齐放，香飘惹蝶，和风吹拂，阳光明媚。,有实写，有虚写（由春花联想到秋实）,春花图,春风图 “吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。,春风图,作者是怎样把无形无色无味的春风写的富有生命力和感染力的？,像母亲的手抚摸着你,泥土的气息、草味、花香,鸟鸣、流水、短笛,触觉,嗅觉,听觉,运用各种感觉描绘春风柔、暖,返回,春雨图 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。,春雨图,春雨有什么特点？作者从哪几方面写？,形：像牛毛，像花针，像细丝,（紧密，闪光，细长）,多而细密，滋润万物,状：斜织 薄烟,（轻盈 迷蒙）,景：叶绿 草青 灯 人 房屋,（滋润万物，气氛和平安静）,对春雨的无比喜爱可别恼,比喻 排比,正面,侧面,迎春图 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之际在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。,迎春图,前几幅主要写春天的自然 美，这一幅由景及人，表现了 人们怎样的精神状态？,人人迎春：城乡 老小 舒活 抖擞 一年之计在于春,颂扬奋发向上的精神 憧憬未来美好的生活,仿句练习：仿照“野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”写一个句子,拓展延伸,扩展延伸，学以致用 有人说“春天是插花的能手，”有人说“春天是一位伟大的画家，”还有人说“春天是一个美丽活泼的仙女。”请同学们仿照文中的某一幅图，以夏，秋，冬为话题，写一段话，字数不限。,2019/9/24,27,迎春,绘春,小结：,如何准确形象描述景物？,1、认真观察，力求细致。,2、可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美。,3、可以实写，也可以虚写（比如通过联想，想象写景）。,5、适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人，排比等增加文章的文采。,4、要按照一定的顺序安排景物 。,结束语,法国雕刻家曾经说过，美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 春天是美丽的，大自然中美丽的景物比比皆是。希望同学能用你们的眼睛去发现美，用你的心灵去感受美，用你的笔去描绘美。,好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，