高考语文总复习标点符号的运用(练习).ppt

,高考语文总复习,标点符号的运用,1、 依次填入下面一段文字中五个标号处的正确的标点符号是（ ）（1991年高考题） 恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要我国历代作家常以“意则期多，字则唯少作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语（姜夔白石诗说）,答案 B,2、下列标点符号使用正确的一项是（）（1993年高考题） A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子-充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。,正确答案为B。A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号。,3、下列句子标点符号使用正确的是( )（1994年高考题） A. 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，礼多人不怪嘛。” B. 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C. 蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。 D 、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”,正确答案为C。此题考查对引号与点号的区别和破折号、冒号、问号的应用能力。 A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。 B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。 D中引文是局部引用，句号应在引号外。,4、下列句子中，标点符号使用正确的一句是 （1995年高考题） A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C.他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。 D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”,正确答案为D。此题考查顿号、冒号、书名号的应用。 A中顿号多余，因为约数间无须停顿。 B中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。 C中，中国文化与世界文化讲习班的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。,5、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（1997年高考题） A. 这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。,7.（2002，北京市西城区）使用标点符号有错误的： A“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。” B我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。 C“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。 D哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。,答案为D项。D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号。,8. （2001，湖北省）选出标点符号使用无误的一项 A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。 B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气? C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。 D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。,答案为C项。A项“但自己断定”后应该用冒号，表示提示下文。B项是陈述语气，句末应该用句号。D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去。,9. (2001，江苏省淮安市）标点使用有错误的是 A今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。 B闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。” C开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。 D人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？,答案为C项。C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号。,10. （2001，四川省成都市）依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是 人，最宝贵的是生命（ ） 生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢（ ）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说（ ）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（ ）为人类解放而进行的斗争（ ） A ， ？ ：“。” B. 。 ？ ：“ 。” C 。 ！ ，。 D. ， ！ ，。,答案为B项。“这仅有的一次生命应当怎样度过呢”是设问句，应该使用问号。“他能够说”后面是直接引用，应该使用冒号、引号。“为人类解放而进行的斗争”是对“世界上最壮丽的事业”的解释说明，中间应该使用破折号。,11. （2001，浙江省嘉兴市）对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是 A他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确。（破折号，表示行文中的解释、说明） B这样的“聪明人”还是少点好。（引号，表示行文中着重指出的部分） C每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（破折号，表示行文中话题的转换） D苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对庐山云雾产生神秘感。（引号，表示行文中直接引用的句子）,答案为B项。由B项中的“还是少点好”可以推知“聪明人”的引号是表示讽刺或否定的意思。再如：好个国民党政府的“友邦人士”！,12. （2001，江苏省南京市）下面标点符号运用不正确的一项是 A纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。 B著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 C谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。,答案为C项。C项“谈到怎样教育青年少一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。,13.（2001，浙江省绍兴市）选出有关标点符号的表述错误的一项 A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游等等。（句中的省略号应该去掉。） B.我国有名俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”（句中的引号表示讽刺） C.大锅里有温水，只管舀来洗就是了；暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。（句中的分号表示句间是并列关系） D.到底是他错了？还是我错了？（句中第一个问号应改为逗号）,答案为B项。B句中的引号不是表示讽刺，而是表示直接引用。,14.（2001，陕西省）标点符号使用恰当的一句是 .金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 .还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点” .这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。 .警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！,答案为项。A项句中用分号分开的两句话（“这边”“那边”），其内容是并列关系，这些内容都是对“金黄的大斗笠下”的情景的具体描绘，故“下”后面的标点应改为冒号，起提示下文的作用。B项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号。D项从三个“鸣”及一个问号来看，这是一个设问句，第一句为问句，后两个以“鸣”收尾的句子，是有语意递进关系的两个答句，且语气强烈，故第二个“鸣”后面应使用感叹号。（一般情况下，两感叹句连用，后一句加叹号。例，啊，啊！春天来了。） C项，这句话“说得不客气一点”是起补充说明作用的，插在句子中间时，宜在它的前面和后面各用一个破折号。,15.那人看上去只十四、五岁的样子。,顿号属多余。应该这样：那人看上去只十四五岁的样子。,16.当官的一说“走！”士兵们比兔子还跑得快。,这里的“走”不是原话，而是意思；同时也非感叹句，而是叙述句。所以，引号内不但不应当用叹号，而且不应用任何标点符号，而应当在“走”后的引号外用个逗号。如：当官的一说“走”，士兵们跑的比兔子还快。,17.大发问：“你妈妈怎么说？”孩子回答道：“妈妈临走时告诉我:她下午一定回来得很早。”。,孩子转述的也不是妈妈的原话，所以引号内的冒号应改成逗号，同时单引号也不需要。例如，大发问：“你妈妈怎说？” 孩子回答道：“妈妈临走时告诉我，她下午一定回得很早。”,18. “唉，快莫提了！叫他把“执法必严”写成了“执法别严”。”,引号内再引就只能用单引号。例如：“唉，快莫提了！叫他把执法必严写成了执法别严。”,19.我问：“老人家，你的儿子呢？”“不在家。”老人上气不接下气地说：“他他已经好几个晚上不在家过夜啦！”,后面引号内的话，与前面引号内的话是紧接着一口气说出来的，只不过是作者在当中插了句老人的神情，所以后面的冒号应换成逗号。例如：我问：“老人家，你儿子呢？”“不在家。”老人上气不接下气地说，“他他已经好几个晚上不在家过夜啦！”,20.他还订了一份“人民日报”。,报纸就像书一样，引号应该换成书名号。例如：