《电功》教案2_第1页
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文档简介

1.电功教案教学设计一 、教学目标（一）知识与技能1.了解电功，知道电流可以做功及做功的实质。2.知道电能表的用途、技术参数的含义和读数方法。3.知道电功的单位焦耳和生活中的常用单位“度”。（二）过程与方法能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。（三）情感态度与价值观激发学生的探究欲望，让学生体验探究过程。二、教学重点难（一）教学重点掌握电功的概念、公式及变形公式。（二）教学难点综合运用学过的知识进行简单的电功计算。三、教学准备电能表演示版、电源、导线、阻值不同的灯泡各一只、开关、电流表、电压表。四、教学过程教 学 环 节个 人 复 备（一）新课导入提问：有谁知道家中一个月的电费是多少？是怎样知道电费是多少的？（学生可以讨论）生活与物理联系（二）进行新 课1、电能与电功（1）学生讨论：能量可以转化吗？教师总结：不同形式的能量是可以相互转化的。例举一些其它能电能的例子。（2）电功的概念：电流所做的功叫电功。（3）怎样判断电流做功的多少：电流做了多少功，电路中就消耗了多少电能。（4）电功的计算：公式：W=UIt单位及单位的换算：1kWh=3.6*106J2、测量电功（1）能表的作用：用来测量用电器消耗电能的仪表。（2）电能表的技术参数KWh（千瓦时）：电能表示数的单位。220V：电能表适用的额定电压。3A（6A）：电能表持续工作时允许通过的最大电流为3A,允许在短时间内通过的最大电流为6A。50Hz：电能表用在频率为50Hz的交流电路中。2500r/kWh：每消耗1kWh的电能转盘转过2500r。（3）读数方法和单位（4）电能表的单位：1kWh=3.6*106J3、节约用电老师向学生们普及节约用电知识，强调节约用电的重要性与有利性，并让同学们讨论有哪些节约用电的方法。三、拓展延伸1、有两个电阻R1R2，采用下列几种方式分别接到电压为U的电源上，接通电源后在相同时间内电流做功最少的连接方式是（ ）A、R1与R2并联 B、R1与R2串联C、只接入R1 D、只接入R22、一把
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