中学老师辞职报告书.doc_第1页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学老师辞职报告书 中学老师辞职报告范文一尊敬的*校长阁下钧鉴:下走怀难言之隐,抱失责之痛,执挚诚之言,言无奈之事,特请辞*班班主任及*学校一切职务。诚惶诚恐,乞望伏允。遥想庚寅秋月,雾雨正紧,愚文辞家别里,涉水跋山,过羊穗,历闵清,经余杭,而止于江赣。何为?求生,励志,为国为家为天下苍生者矣。然数日以来,身虽劬劳,却不能惠我子弟;心亦交瘁,仍莫以收伏人心。人道无功不禄,我何德何能,竟枉食此厚禄哉?思前虑后,始知前缘已尽,唯此间言别,方我志士之明也。窃思桂香稻熟之节,月明秋实之际,余自浙至赣,沉舟破釜,立志达而后止。孰料七月秋寒,榆李折枝,悲夫六班,张氏新走。军不可一日无帅,班不可一日无师,部段委曲,遂委文以任。自接任以来,夙夜忧叹,恐有愧子弟,故日夜兢勤,朝请前师以教,暮问子弟以规;课时投我至诚,堂后倾我尽知;起于寅卯,而不言为师之痛;寝于子丑,岂妄谈男儿艰辛!但悲子弟顽劣,嬉于学,顽于事,矫于情,拗于性。虽耳提百遍,仍陋习难改;面命千言,依痴顽如故。每思每痛,每念每凄堂堂男儿,岂苟行如此之事?赫赫英雄,岂甘为如此之师?后闭门自省,及虑先贤,始悟人无劣子,天无绝事,而我子弟竟顽劣至此,非人之过,而系我失责渎职之过也。古人云:君子不寄人篱下,志士不枉食厚禄,而今愚寸功未立,却空耗人财,于心何安?前思后虑,惘叹不息。自思今若自离,终不言弃;委而婉去,彼此相怡。故趁此位卑权微、名薄望浅之时辞旧职、图远虑,而达彼赢我利之效也。花月无情,常匿云霾以寂;檀榆多艰,怎奈风雨狂飙?自八月洎今,凡岁月已逾甲六,正赶坤轮。愚虽拙劣,然不失赤子之心。数日以来,常念所谓师者,当以学贵,莫以利先,故曰:人可苦,不可误我子弟;禄可寡,不可弃我挚诚也。今我既为黔驴,技短至此,岂能残抱以误人哉?故痛切此心,着望子弟前程,而念学部声誉,切切乎含泪以去,惶惶乎掩泣而别。试想当初,浩浩公举明眸;而想今日,切切吾将轻离。悲夫哉,不得已此节由事,此事由心,此事由衷,实属万般无奈者也。疾在腠里,不曾誓而后决;病入膏肓,岂可任我妄为?而今赤脚已然无力,它日华佗必然功垂。满目繁华何所倚,绮罗散尽人独立。今志在远离,姑望明日引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜,倚南窗,审容膝,貌似神往,实则辛酸。然心力交瘁,却无寸功;志致尧舜,实遥无期。事至于此,实无由再留也。且感所谓导学,实难应意;合庠阳刚,乾坤不齐。又思妍妍赏罚,勉而常隙;灼灼臧否,查而不期;真醒时多为人谤,虽梦时却尽相宜。以致劬劳数日,挣得半秋茫然;误人累期,合取一生愧怍。然方枘不合圆凿,巴橘难接赣枝,万不得已,此番务去也。骤生去意,实在唐突,恳请天谅。然吾意至斯,定当远离,乞望朱批!此致敬礼!辞职人:20xx年xx月xx日中学老师辞职报告范文二尊敬的领导:您好!首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心,支持与肯定。自20xx年8月进入中学这个大家庭以来,我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞,在为中学服务的同时,自身也在各个方面得到好良好的发展。今天我选择离开中学,有很多原因:一、工资收入低,不足以养活妻儿老小。每月的工资收入,在这个物价飞涨的年代,想用来养家口,简直是痴人说梦,买房更是成了传说中的神话。还曾记得20xx年的那个夏天,外面下着瓢泼大雨,屋里则下着毛毛细雨,如此情景,令我黯然神伤。身为男子汉,竟然叫自己最爱的双亲生活在如此境况之下,每忆及此景,便如一场噩梦!如今生活境况虽稍有改善,但是我觉得作为一个儿子,一个男子汉,我有责任让我的家庭摆脱贫困,走向幸福的康庄大道。显然,这一切仅仅靠一份待遇微薄的工资是无法实现的。还有我的女友,她跟我吃了那么多苦,几乎从没怨言,但是作为一个男人,我真的很羞愧,为了改变此种境遇,我不得暂时告别我心爱的教育事业。说句心里话,我不喜欢钱,可是我又不得不为它奋斗。可能世界本来就是这个样子的吧:世界上有很多东西比钱重要,但是也只有钱才可以买到。二、找不到自己的位置,失去了为人师的骄傲。教师,处在貌似最高的峰巅,貌似为人父母,却得不到应有的尊重,忍辱负重。甚至大家都羞于让别人知道自己的职业。在别人的心目中,也许教师就成了“无能“、”“软弱”等的代名词吧,至少我所认识的人中间,大部分人都是持这种看法。再加上教育界“各领风骚三五天”的改革,也叫我们迷茫,也许是自己有一些落后了,不能跟上专家们改革的步伐。既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白浪费这个宝贵的职位,把它给予一个更适合这个职位的朋友。不能兼济天下只求独善其身,我想让我自己保留一份对此职业的美好幻想,唯一的途径便是暂时离开这个行业,也许等思想能够跟上社会前进步伐的时候,我还可能会再次步入这个行业,也许此一别便是永诀。经过多个不眠之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论