XX幼儿园教学楼项目可行性研究报告

XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目可行性研究报告1 总论1.1项目概况1.1.1项目名称：XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目；1.1.2建设单位：XXX教育局；1.1.3项目拟建地点：XXXOOO中心小学闲置校园内；1.1.4建设性质：新建；1.1.5土地权属：国有土地划拨；1.1.6用地性质：教育用地；1.1.7建设层数：地上4层；1.1.8建筑占地面积：462.80平方米；1.1.9总建筑面积：1816.32平方米；1.1.10项目总投资：据初步估算，本项目总投资为294.53万元。资金来源为申请中央预算内资金及地方配套资金。1.1.11 编制依据1、 各有关批复文件（1）XXX发展和改革局关于XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目立项的批复XXX发改字201146号；（2）XXX环境保护局关于XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目环境影响登记表的批复XXX环管字2011036号；（3）XXXOOO中心幼儿园教学综合楼建设项目规划设计意见书；（4）XXX国土资源局关于项目建设用地的证明；（5）XXX人民政府关于XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目地方配套资金承诺的函。2.国家现行有关法律法规中华人民共和国土地法（2004年）；中华人民共和国城乡规划法（2007年）；中华人民共和国环境保护法（2002年）；中华人民共和国消防法（2008年）；中华人民共和国招标投标法（2000年）；中华人民共和国政府采购法（2003年）；中华人民共和国环境影响评价法（2003年）；中华人民共和国固体废物污染防治法（修订）（2005年）；中华人民共和国水污染防治法（修正）（2008年）；XXX地质灾害防治规划。3.国家现行有关规范标准民用建筑设计通则（GB503522005）；建筑设计防火规范（GB50016-2006）；住宅设计规范GB50096-1999（2003年版）；住宅建筑规范（GB50368-2005）；城市道路和建筑物无障碍设计规范（JGJ50-2001）；屋面工程技术规范（GB50345-2004）；建筑给水排水设计规范（GB50015-2003）；民用建筑电气设计规范（JGJ16-2008）；建筑照明设计标准（GB50034-2004）；混凝土结构设计规范（GB50010-2002）；建筑抗震设计规范（GB50011-2010）；建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）；建筑可靠度设计统一标准（GB50068-2001）；建筑结构荷载规范（GB50009-2001）（2006年版）；建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）；投资项目可行性研究指南（试用版）（国家计委办公厅；建设项目经济评价方法与参数（第三版）发改投资20061325号文件 4.设计相关资料XXX人民政府关于加快发展幼儿园的实施意见桂政发20115号；1.1.12研究工作范围本报告的研究范围包括：项目建设背景和的必要性、需求分析与建设规模、场址及建设条件、项目建设方案、环境保护、组织机构与人力资源配置、项目实施进度、项目招标方案、投资估算与资金筹措、以及项目的财务分析及评价、社会效益等。1.2项目建设条件1.2.1项目总投资估算及资金来源据初步估算，本项目总投资为294.53万元。资金来源为中央专项资金及地方配套资金。1.2.2建设场址该建设项目用地已经落实，按照XXX总体规划要求，本项目建设选址位于：XXXOOO中心小学校园内，场址交通便利，校园四周无其他重工矿企业污染源，是建设的理想之地。1.2.3水、电供应项目建设的基础设施配套条件较好。场址区域交通通畅便利，区位条件较好，场地道路与外界相连。本项目施工供电、供水接自各校园内现有供电、供水设施。工程区域施工供电、供水有保证。1.2.4交通运输、通讯条件该县地处桂西南边陲、云贵高原余脉六韶山南缘，东南与靖西县相连，西北XXX面与云南省富宁县毗邻，南和西南面与越南接壤，拥有207公里长的边境线。辖2个镇和10个乡，县人民政府驻城厢镇，行政区域面积2231.11平方公里。2003年末人口19.7万，其中农村人口17.7万，有壮、瑶、苗、彝等少数民族，人口18.09万人。2006年统计，全县有47878户200859人。耕地面积1.04万公顷，其中农田有效灌溉面积4107公顷，旱地面积5491公顷，粮食播种面积2.58万公顷，经济作物种植面积6800公顷。农机总动力9.8万千瓦。有林面积85542.8公顷，森林覆盖率57.3%。等级公路里程318公里，其中二级公路26公里，主要旅游景点（区）有感驮岩、平孟古炮台、黑衣壮民族风情园和边境少数民族风情园，年接待游客3.6万人次。重要矿产资源有钛铁矿、铝土矿，储量分别为1.5万吨和2619.7万吨。1.2.5环境保护本项目建设期，环境保护措施主要是控制施工噪音和及时清运建筑垃圾；项目投入使用后，主要污水、固定废弃物为：1.污水：公共卫生间污水、废水；2.固定废弃物：学生日常生活中丢弃的固体垃圾。污水经化粪池等系统处理达到国家规定的排放标准后排入附近的市政或乡镇排污管道；卫生间的废气对周围环境空气质量影响不大，无需处理；固定废弃物设固定搜集点、由专人统一收集后送到县城或乡镇垃圾中转站统一处理。1.3主要技术经济指标本项目主要技术经济指标和主要建设规模指标见下表1-3所示： 表1-3 主要经济技术指标表序 号名 称单 位数 值备 注1总用地面积1588.032.38亩2总建筑面积2169.14其中新建教学综合楼1816.326个班原有食堂352.823总占地面积639.21其中新建教学综合楼462.8原有食堂176.414建筑密度%40.255容积率-1.376绿地率%32.957项目建设总投资万元294.537.1申请中央预算内资金1867.2申请自治区配套资金467.3县级配套资金132.281.5问题与建议1.5.1问题本项目建设场址位于XXXOOO中心小学校园内。周围居民住房较多，以下问题应予以重视： 1.环境影响问题：施工过程中，不可避免会产生一定数量的机械废气、施工废水、施工噪音、建筑粉尘和固体废弃物等，对周围的环境会有一定的影响，建议施工单位能严格按照施工环保规范施工。2.工作协调问题：项目的建设需要和各级政府管理部门沟通办理手续，需要和各电、水、气、通讯等公共服务部门协调，与咨询、设计、施工、监理等部门配合，协作的工作量较大。1.5.2建议科学、严格的组织管理是项目得以顺利实施的根本保证。建议项目业主单位加强管理工作，及时检查、发现、解决项目建设过程中的问题，使项目建设从组织管理上得到加强和保证。1.成立专门的项目管理机构，并分工合理，有专门的资金管理小组、质量、进度控制小组等。建议由XXX建设局、发改局负责指导、协调项目招投标工作，检查和监督项目的实施，定期汇总上报项目建设进度统计报表。2.本项目建设要严格执行“法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制”。 XXX教育局作为项目业主单位，应具体负责项目的实施，监督施工的进度，保证工程施工质量和安全，定期如实上报工程进度统计报表，主动接受审计部门的审计和监督。3.工程项目的招投标，必须严格执行中华人民共和国招标投标法和XXX实施(中华人民共和国招标投标法)办法等有关规定。建议XXX建设局、发改局负责对项目招投标工作的组织、协调；XXX监察部门和XXX发改局对项目的招投标进行指导和监督工作。4.建设项目的设计、施工和监理单位的选定必须依法进行招标，择优选定合理的投标单位为中标单位。5.建议XXX教育局按照财政部国有建设单位会计制度(财会字(1995)45号)的规定，建立会计核算制度，并按照财政部关于印发基本建设财务管理规定的通知(财建(2002)391号)的开支标准和范围，严格控制各项费用的支出；严禁挪用、挤占或用本工程款偿还拖欠的其他工程款。7 XXXOOO中心幼儿园教学综合楼建设项目可行性研究报告2 项目建设的背景与必要性2.1项目建设的背景2.1.1项目提出的理由与过程XXX教育局担负着管理全县教育行政、教师队伍和教学业务的工作，肩负组织实施教育改革和全县教育事业的重任。近年来XXXOOO中心幼儿园基础教育工作相比以前有了更大的发展，但是距离人民群众和社会进步需要还存在很大的差距。尤其是幼儿教育基础设施供给严重不足，是XXXOOO教育发展必须解决的难题。现有的大多数幼儿园规模小、条件差、招生数量少、且布局不合理，远远不能满足社会的需要。致使辖区内许多适龄幼儿“入学难”的问题得不到解决。 因此，本项目的建设不仅是解决XXXOOO适龄入学幼儿的需要，也是完善XXXOOO教育结构体系，推动和加快XXXOOO教育事业的需要。目前建设本项目的基本条件已经具备，XXX教育局在相关政策的指导下，从实际出发，尽快做好本项目建设向上级领导机关的申报以及其他前期工作。2011年11月，我公司接受XXX教育局委托进行本项目可行性研究报告的编制工作。2.1.2项目提出的背景二十一世纪初，我国进入了构建社会主义和谐社会的重要历史时期。加快幼儿教育事业的发展，是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要条件，党和政府历来十分重视。先后颁布了幼儿园教育指导纲要（试行），明确了我国幼儿教育事业的发展方向和发展目标。教育部等10个部委联合颁发了关于幼儿教育改革与发展的指导意见。这都给XXX幼儿教育事业带来了新的发展机遇。 目前，全球幼儿教育发展很快，在世界范围内形成了“早期教育热”，幼儿教育在世界范围内受到普遍重视。新中国成立以来，党和政府高度重视发展幼儿教育，我国的幼儿教育事业取得了巨大成就。主要表现在：幼儿教育已不再是只局限于家庭范围的“私人事务”，而成为家庭、社会与政府共同关注、负责的社会公共事业；托幼机构教育的主要功能不再只限于保育，逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构；幼儿教育开始面向所有的儿童，成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段；托幼机构类型日趋多样化，满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求；加强了对幼儿教育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据；幼儿教育专业化程度提高；重视对家庭教育的指导；重视解决幼小衔接问题。可以说我国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。XXX教育建设已有十多年，各项基础设施都基本完成，只有幼儿园项目一直没有落实，这个问题也成了XXX教育局需要十分重视的事情。 因此，为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见，适应幼儿教育发展的新形势，逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求，根据XXX总体规划要求，按照XXX国民经济和社会发展第十二个五年计划提出的目标任务，结合XXX的具体情况，考虑到XXXOOO幼儿教育基础设施短缺的新问题，特提出建设本项目。目的是使更多的儿童接受学前教育，逐步解决XXXOOO幼儿“入园难”的问题，促进XXX“和谐社会”的建设与发展。2.1.3XXX经济发展现状2008年全县生产总值完成8.52亿元，完成全年任务数的121.6%，同比增长6.3%；财政收入7016万元，完成年初预算数的101.68%，完成调整预算数的96.1%，同比增长20.65%；全社会固定资产投资6.64亿元，完成全年任务数的101.6%，同比增长19.9%；工业总产值完成3.32亿元，同比增长26.1%；社会消费品零售总额2.88亿元，完成全年任务数的105.7%，同比增长16.91%；城镇居民人均可支配收入1.03万元，完成全年任务数的102.2%，同比增长12.2%；农民人均纯收入为2185元，完成任务数的103.3%，同比增长16.3%。各项社会事业加快发展，边防和谐稳定，人民安居乐业。 XXX经济持续较快发展，经济综合实力明显增强。五年来，XXX国民经济持续较快发展，综合实力明显增强。2.1.4建设单位概况一、XXX教育局主要职责 1、贯彻执行国家、自治区和市制定的教育发展战略及其它方针、政策、法规，结合我县实际制定具体方案、细则和措施并组织实施。 2、制定全县教育中长期发展规划和年度计划，并指导、督促，检查规划的实施和完成情况。 3、综合管理全县幼儿教育、基础教育、职业教育、成人教育、特殊教育、师范教育等工作；负责对乡（镇）政府教育工作及下属各级各类学校工作进行督导检查评估，实行依法治校，依法治教。 4、指导全县教学改革，进行教学管理，组织实施教学研究和教改实验，努力提高教学质量。 5、会同有关部门做好教育系统人员编制管理工作，负责全县教职工调配，学校班子成员调配的前期审核工作。研究提出调配方案，报县人民政府审批，负责全县教职工（含离退休）的工资福利待遇工作。统筹规划并指导各级各类学校做好教职工队伍的管理。 6、会同有关部门筹措改善办学条件经费和制定相关的计划和措施，并组织实施和检查落实情况；与财政、物价、审计部门负责指导全县教育系统财务管理，监督和审计工作。二、XXX教育局内设机构 （一）办公室（二）人事股（三）计财股（四）基础教育股（五）教育督导室（六）招生考试办公室（七）职业教育成人教育股（八）教学研究室（九）电教仪器站（十）勤工俭学办公室（十一）德育股（十二）教育志办公室（十三）项目办公室2.2 项目建设的必要性2.2.1是XXX教育事业发展的需要幼儿教育是基础教育的重要组成部分。但由于XXX是XXX经济欠发达地区，多年来在幼儿教育方面政府的投入很少，发展幼儿教育的经费与实际需求有较大的距离，从而使得XXX现有的幼儿园条件很差。公办幼儿园只有一所。民办幼儿园虽然不少，但多数规模小不正规，基本上借用民房，没有正规的教室，缺少活动场地，卫生条件不好，师资力量薄弱，难以开设高标准、新要求的课程。 目前XXXOOO校园的3-5周岁的幼儿为900人以上，有近三分之二的儿童约600名幼儿或者只能在条件较差的民办小幼儿园接受教育，或者不能入园。而按照上级教育主管部门规定，至2011年幼儿园入园率要达到80%以上。所以，XXX加快发展幼儿教育设施，对于解决适龄儿童入园难，促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目不仅是解决XXXOOO幼儿入学的需要，更是推动和加快发展XXX教育事业的需要。2.2.2是构建社会主义和谐社会的需要在当前全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会的新形势下，加快幼儿教育事业发展对于促进社会和谐，保证社会稳定具有重要的现实意义。随着家长需求的多元化，幼儿教育机构的服务也将更为多元化，进一步加大投入力度，加强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全社会共同实现小康目标，是一项十分重要和紧迫的任务。2.2.2是顺应世界整体教育思想的需要终身教育，是联合国教科文组织提出的深刻而富有远见卓识的观点，它从根本上影响了全世界的教育价值取向，也大大深化了我们对教育、对教育大系统的一个子系统幼儿教育的认识。终身教育观念使我们获得了审视幼儿教育的新的更加广阔的视野，获得思考幼儿教育的更加全面的、整体的、深远的、人本的方式。因此，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，它要为“幼儿一生的发展打好基础”。所以，实施XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目正是顺应终身教育这一世界整体教育思想的需要。 综上所述，实施XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目是十分必要的。它能够完善XXX幼儿教育基础设施建设，全面提升其教育及服务效能，更好地为广大家长和儿童服务；能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进XXX教育事业的健康发展。3 需求分析与建设规模确定3.1需求分析新中国成立以来，党和政府高度重视发展幼儿教育，我国的幼儿教育事业取得了巨大成就。主要表现在：幼儿教育已不再是只局限于家庭范围的“私人事务”，而成为家庭、社会与政府共同关注、负责的社会公共事业；托幼机构教育的主要功能不再只限于保育，逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构；幼儿教育开始面向所有的儿童，成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段；托幼机构类型日趋多样化，满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求；加强了对幼儿教育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据；幼儿教育专业化程度提高；重视对家庭教育的指导；重视解决幼小衔接问题。可以说我国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。XXX教育建设已有十多年，各项基础设施都基本完成，只有幼儿园项目一直没有落实，这个问题也成了XXX教育局需要十分重视的事情。 因此，为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见，适应幼儿教育发展的新形势，逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求，根据XXX总体规划要求，按照XXX国民经济和社会发展第十二个五年计划提出的目标任务，结合XXX的具体情况，考虑到XXXOOO幼儿教育基础设施短缺的新问题，特提出建设本项目。目的是使更多的儿童接受学前教育，逐步解决XXXOOO幼儿“入园难”的问题，促进XXX“和谐社会”的建设与发展。3.2建设规模的分析3.2.1建设规模的确定依据根据住房和城乡建设部、国家发改委发布的幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）文件和XXXOOO的级别、幼儿人数以及实际需要确定本项目的建设规模。3.2.2建设规模测算基数XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目为城镇幼儿园，根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，属二级指标。由于受场地限制及考虑地方财政经济状况，本项目按6个班设计，能容纳适龄幼儿儿童共180人。3.2.3建设规模确定根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，幼儿园的园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分构成。其中活动及辅助用房包含下列用房：活动室、寝室、卫生间、衣帽及教具储藏室、音体活动室、兴趣活动室。 办公及辅助用房包含下列用房：办公室（包括园长室、总务财务室、档案室、教师办公室和保育员更衣休息室等）、图书资料室、会议室、教具制作兼陈列室、保健及观察室、晨检兼接送室、教师值班室（可兼作单身教工宿舍）、配电间、网络控制室、活动器械储藏室、总务储藏室、门卫室、教职工卫生间。生活用房包含下列用房：厨房（包括主副食加工间、配餐间、消毒间、主副食库和烧火间）、教职工餐厅、开水及消毒间、炊事员更衣休息室、洗衣房、其他生活用房等。 校舍总建筑面积指标为2200m2,生均建筑面积指标12.22m2/生， 考虑到XXX地方财政状况，结合实际设计及用地情况，本项目生均校舍规模拟按照10.09m2/生计算。XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目建筑总规模为10.09180=1816.32m2,根据设计图纸本项目确定建筑规模为1816.32m2，具体说明如下：（1）活动室:根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，活动室每间使用面积为4060平方米（实际设计时为49.14m2 /间）,共6间，总使用面积为294.84m2。(2)寝室:根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，活动室每间使用面积为4554平方米（实际设计时为49.14m2/间),共6间，总使用面积为294.84m2。(3)卫生间:根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，卫生间需每班设置2间30m2（实际设计时为31.2m2)。共6间，总使用面积为187.2m2。(4）教师办公室：根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，6个班幼儿园需60m2的教师办公室（实际设计时为189.84m2)。（7）晨检室：根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，6个班幼儿园晨检室为18m2的（实际设计时为27.72m2)。（8）会议室：根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，会议室为30m2的（实际设计时为80.34m2)。（9）音体活动室：根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定，音体活动室为120m2的（实际设计时为129.48m2)。（9）其他（包括楼梯、走廊等）：上述活动室、寝室、卫生间、教师办公室、晨检室、隔离室等，总使用面积合计为1204.26m2，根据幼儿园建设标准（试行稿）（建标xxx-2010）规定二级指标和选配指标平面利用系数K=0.6,则1204.26*0.6=722.56m2(实际设计为612.06m2)。4 项目选址及建设条件4.1场址选址根据XXXOOO总体规划要求和XXXOOO发展现状与发展趋势，确定XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目初步选址在XXXOOO中心小学校园内。拟选址位置环境优美，地势平坦无工业污染源，有利于教学和师生生活校园。场地无构筑物，交通方便，适合项目建设。4.2 项目区概况县城所在地城乡镇距XXX254公里，距首府南宁405公里，通讯发达，已经覆盖移动、联通、电信等通讯服务信号，项目区已经覆盖程控电话。4.3 建设条件4.3.1自然条件XXX属于亚热带季风气候。一年四季受极地气团、热带气团和赤道气团的影响，天气变化无常。有春、夏、秋、冬四季之分。如按五天滑动平均气温低于10为冬天，10至22为春、秋天，22以上为夏天，则历年平均春天有89天，夏天95天，秋天118天，冬天63天。XXX山露的地层有中、上寒武系、泥盆系、石炭系、二迭系、三迭系。XXX除一些零星河床阶梯地外，没有出露大面积第三第四系地层。4.3.2 地质地貌XXX地处云贵高原余脉六韶山南麓，属中山地形。西北地势较高，向东南倾斜，以德隆坡为南北分界线。南部岩层向西南和东南倾斜，北部岩层向北倾斜。境内，北部石山层峦迭嶂，中部、南部土山连绵起伏。城厢镇北部及坡荷、龙合、定业等乡，以石灰岩构成的喀斯特岩溶为主。南部包括德隆、百合、百南、平孟、下华、百省、百都、XXX隆等乡（镇），以土山为主，杂有山石。项目所在区域内地势平坦开阔，是建造本项目的理想场地。4.3.3地震防治工程所在地XXX坡的抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g，反应谱特征周期为0.35s，设计地震分组为第一组。根据建筑抗震设防分类标准（GB50068-2008）及建筑抗震设计规范（GB50011-2010），抗震设防类别为乙类，固本工程设计按7度采取抗震措施，即框架结构的抗震等级为二级，基本加速度按7度(0.10g)计算地震作用.。4.3.4基础设施条件1.给水XXX及各乡镇均有自来水供水管网，各项目所在地给水条件良好，完全可以满足项目要求。2.排水（雨水、污水）雨水经学校内排水系统收集后排入乡镇雨水管网；污水经学校内排污系统收集后排入乡镇污水管网后，输送到污水处理厂，进行处理达标后排放。3.供电XXX及各乡镇电力充沛，已实现村村通电，电网供电系统和供电能力已趋于完善，项目所在地均有线路供电，项目的用电条件良好，完全可以满足项目要求。4.电信及信息网络XXX已拥有有线、无线、载波、光缆卫星等通讯网络及电脑信息网络，可为本项目提供有效的现代化的信息服务。各乡镇已实现了城乡电话一体化，村村通电话，全县各乡镇都有移动通信的基站，信号覆盖全县，通讯很方便。4.3.5材料及运输条件本项目所需建筑材料均采用汽车运输。项目位于XXXOOO内，交通运输条件好，建议建筑材料和设备在XXX就近采购，不足部分可从外地远运。XXX有多个建筑、装饰等材料市场。砂、水泥、钢筋等建筑材料和设备市场供应充足。 205 项目建设方案5.1 项目建设内容及规模本项目为XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目，为1栋教学综合楼，总建筑面积为1816.32m2。5.2 方案设计在前期工作中我公司提出了多种项目建筑设计方案并经过多方面的比选,最终方案取得了建设主管单位及建设单位的认可。本项目以下描述的总平与建筑方案均为推荐方案。5.3 总平面设计5.3.1总平布置1.用地布局原则（1）功能分明，以人为本，布置合理。安全便捷，互不干扰，满足学习和生活要求，留有一定的发展余地。（2）教学综合楼与整个校园保持良好的交通联系，出入口和校园区道路符合人流与车流的集散要求，各流线保持畅通、便捷。（3）总平布局考虑整个学校总体景观绿化，与周边环境相协调，使建筑与生态环境相结合。5.3.2交通组织本项目交通组织系统由已有的校区道路组成。为建筑入口前道路，车道宽为6米，一方面方便与整个校区交通系统联系；另一方面满足消防车通行；将各部分室外空间、景观空间、绿地、配套空间联系在一起，创造出人性化的校园环境。5.3.3园林绿化本项目绿化布置主要为建筑周边绿化。建筑周边绿化则可进一步将建筑围合在绿色之中，给校园创造一个安静的空间；同时也为建筑增添几分绿意，更显得建筑“以人为本”，充满人性关怀。5.3.4管线布置本项目所有管线均采用埋地布置，所有管线（给水管、供电线、电话线、有线电视等）沿园区道路暗设布置到达建筑物。5.3.5防火设计1.建筑消防设计原则本项目建筑防火设计原则是根据国家现行规范，从总平面布局、建筑平面布局、细部构造、设备等各方面统筹考虑，全面满足防火规范要求。2.防火分区及楼梯设置：本工程无地下室，地上4层，为一个防火分区,设置2个安全疏散楼梯出口。3.安全疏散及疏散距离：本工程均为多层建筑，建筑物耐久年限为二级、耐火等级为二级。设计有疏散楼梯2部，满足消防疏散要求。建筑疏散楼梯直接通至室外出入口，室内消防系统详给排水专业。4.建筑周边为校园区道路，建筑具有足够的消防扑救面。5.4 建筑设计5.4.1设计依据1建设单位提供的建设场址地形图；2建设地点的水文、气象、地质、用地范围有关情况与资料；3XXX总体规划、环境保护、市政工程、绿化美化的有关要求；4建设单位的意见；5建筑、水、电、结构等专业提供的设计资料及要求；6.国家和地方现行的有关规范、规定：（详第一章总论列）。5.4.2平面设计XXXOOO中心幼儿园教学综合楼项目属多层公共建筑。建筑布置座北朝南，具有良好的朝向和通风，各房间均为直接采光，塑造了一个舒适、明亮的学习及居住空间。整个建筑为外廊式设计，出入口位于建筑南面，一层为教室、晨检室、活动室等；二层为教室、班级活动室等；三层为音体活动室、卫生间、教师办公室等。5.4.3建筑外观设计建筑通过简洁、大方、明快的建筑立面设计，保证建筑自然通风的情况下，整个建筑方案设计通过大气的形体，活跃、明亮的材质，保持简洁现代的风格同时也充分考虑了幼儿空间等特质，使建筑整体变化丰富、颜色鲜艳而不失独特性，满足幼儿的心理要求。5.4.4剖面设计本项目合理确定层高，以创造适应性强的空间为目标，合理控制结构的柱距。本项目各层层高均为3.6米。5.4.5室内外装修设计楼地面：卫生间用300300的防滑耐磨砖，其余楼地面为水泥砂浆地面。内墙：卫生间墙裙1800高面为250400暗花瓷砖，楼梯两侧1500高涂防水耐洗擦的腻子涂料，其余为一般腻子。外墙：墙面为涂料。天棚：混合砂浆、双飞粉腻子。屋面防水：II级防水。5.5 结构工程5.5.1设计依据工程结构可靠性设计统一标准（GB50153-2008）；建筑结构荷载规范(GB50009-2001)(2006年版)；混凝土结构设计规范(GB50010-2002)；建筑工程抗震设防分类标准 (GB50223-2008)；建筑抗震设计规范(GB50011-2010)；建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）；建筑变形测量规程（JGJ8-2007）；砌体结构设计规范（GB50003-2001）；混凝土小型空心砌块建筑技术规程（JGJ/T14-2004）；混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(03G101-1)修正版；混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(03G101-2)；全国民用建筑工程设计技术措施-结构-2009（建设部工程质量安全监督与行业发展司，中国建筑标准设计研究所）。5.5.2自然条件及设计要求（1）建筑结构安全等级：二级。（2）建筑设计使用年限：50年。（3）结构类型：框架结构。（4）基础形式：本项目采用柱下独立基础，具体待详（初）勘的地质勘察报告工作完成后定。（5）基本风压：主楼W0=0.45kN/m2（H60m，按50年重现期采用）；地面粗糙度为B类。（6）抗震设防烈度：根据建筑抗震设计规范（GB50011-2010）附录A本项目所在地XXX的抗震防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g，反应谱特征周期为0.35s，设计地震分组为第一组。由于本项目为学校校舍，根据相关的校舍安全工程要求，本项目抗震设防类别为乙类，其建筑构造措施要提高一度，即按7度设防。（7）建筑分类等级：表5-1 建筑分类表结构形式建筑结构安全等级建筑抗震设防类别钢筋混凝土抗震等级地基基础设计等级框架二级乙类二级丙类5.5.3主要材料的选用（1）混凝土主要构件为：C20C30；次要构件为：C10C15；屋面抗渗等级P6；（2）钢 筋： HPB235 fy=210N/mm2 HRB335 fy=300N/mm2 HRB400 fy=360N/mm2 （3）型 钢：Q235。（4）焊 条：E43、E50。（5）框架填充墙：内分隔采用Mb7.5混合砂浆砌 MU10小型砼砌块；外墙采用Mb7.5混合砂浆砌自隔热砼砌块；5.6 给排水工程5.6.1设计依据建筑给排水设计规范 GB50015-2003（2009版）室外给水设计规范 GB50013-2006室外排水设计规范 GB50014-2006建筑灭火器配置设计规范 GB50140-2005建筑设计防火规范 GB50016-2006污水综合排放标准 GB50045-95住宅建筑规范 GB 503682005 现行的国家、部门及地方颁布的有关法律、法规及标准、规范和规定。5.6.2生活给水系统1.水源水源来自XXXOOO自来水供水管网。拟从各校园区内给水干管各驳接一根口径DN100mm的进水管及水表接各项目的室外环状管；幼儿园生活给水管及水表分别设置。2.用水量预测本项目用水量按建设项目最大规模考虑，具体用水量见下：表5-2 最高日用水量估算表序号用水单位用水人数(人)用水量定额（L/人.d）最高日用水量(m3/d)1XXXOOO中心幼儿园教学综合楼建设项目180250453.供水系统本项目由校园给水管网直接供水。系统均采用上行下给给水方式。5.6.3排水系统本项目排水体制均采用雨污分流制。1.污水室内生活污水采用单立管排除。生活污水经化粪池处理后排入市政下水管；带油污的废水经隔油器（池）处理隔油后才能进入市政污水管系。2.雨水屋面雨水采用重力排放，设计重现期P=5年。采用单斗单立管排至室外雨水检查井，经市政雨水管网，排入市政雨水管网雨水检查井。 5.6.4消防系统本项目采用灭火器灭火系统，在楼梯间每层设置干粉灭火器，详见水施。5.6.5 管材及洁具从节能、安全、卫生及环保的要求考虑，本工程立管采用内筋嵌式衬塑钢管或铝塑复合稳态管；建筑物室外给水管道采用PE100给水管；排水管道全部采用PVCU塑料管。卫生洁具全部采用节水节能型洁具水嘴。5.7 电气工程5.7.1设计依据建筑设计防火规范 GB50016-2006民用建筑电气设计规范 JGJ16-2008供配电系统设计规范 GB50052-2009低压配电设计规范 GB50054-95建筑设计防雷设计规范 GB50057-2010建筑照明设计标准 GB50034-2004智能建筑设计标准 GB/T50314-2006XXX地方标准校园区供配电设施建设规范DB45/T 562-2008现行的国家、部门及地方颁布的有关法律、法规及标准、规范和规定。5.7.2设计范围本项目电气设计范围包括：供电系统、照明、防雷、接地设计及电话系统、网络系统、电视系统设计。5.7.3供电系统1.本项目为多层校园建筑，供电等级按三级负荷供电。.负荷计算负荷总容量采用建筑面积负荷指标进行估算，估算情况见下表。表5-3 用电负荷表 序号用电单位建筑面积(m2)单位建筑面积负荷指标(W/m2)用电负荷系数总用电负荷(KW)备注）1XXXOOO中心幼儿园1816.32m230155由上表计算得出，本项目用电负荷为55KW三种。经测算,项目设计供电负荷为：XXXOOO中心幼儿园教学综合楼用电为55KW,由于新建建筑所需电源容量较小，校园区内现状变压器供电可以满足使用要求，无需另安装变压器，电源由校园变压器直接接入。5.7.4配电系统本工程供电在室外设箱变，其出线采用YJV型电力电缆。进入各幢建筑电源电压采用交流380/220V三相四线制供给（TN-C-S系统），采用树干式与放射式结合的配电方式。导线选择和敷设方式：住宅用电设备电源线采用BV-450/750型的铜芯线穿塑料线槽沿墙明敷。5.7.5照明系统1.本项目设置普通照明和应急照明两部分,各场所普通照明光源主要以节能型荧光灯为主。各房间均采用高效节能光源配电子镇流器，单开单控。楼梯间及部分公共场所采用节能灯，单开单控。2.在楼梯间设置疏散指示标志灯。疏散照明选用自带镉镍电池的安全出口标志灯及疏散指示标志灯。5.7.6电气消防配电箱旁设置有干粉灭火器，安装位置详水消防设计说明。5.7.7防雷保护、安全措施及接地系统1.防雷保护根据建筑物防雷设计规范(GB50057-2010)，本工程属于第三类防雷建筑物，并按第三类防雷措施设防。在屋顶设避雷带作为防直击雷的接闪器，利用建筑物结构柱子内的主筋作引下线，利用结构基础内钢筋网作接地体。为防雷电波侵入，电缆进出线在进出端应将电缆的金属外皮、钢管等与电气设备接地相连。2.接地及安全措施本工程低压配电系统接地形式采用TN-C-S系统。防雷接地、变压器中性点接地及电气设备保护接地等共用接地装置。本工程采用总等电位连接。在变配电房等设总等电位连接端子板。有线电视引入端、电信引入端与电气设备接地。5.7.8电视、电话和网络系统1.在一层设电视、电话、网络前端箱，进线部分均由甲方自理。前端箱所需的220V电源就近接自弱电插座回路。2.在户内按照业主的使用需求设置语音、数据信息点、电视插座线路由预留的无源分配器引来，由甲方自理。3.电视线路采用SYWV-75-5型同轴电缆，电话线路采用HYJV型导线，网络线路采用5类非屏蔽双绞线。线路穿塑料线槽沿墙明敷。5.7.电气节能.本项目采用“总表”电能计量方式。2.所有灯具均配置电子镇流器,提高照度的同时降低电能消耗。户内灯具控制方式均为一个开关控制一盏灯。5.8 暖通工程5.8.1设计范围1.空调：各房间均由住户根据使用情况自行采购分体空调，不需另行进行设计。2.通风：各房间均采用自然通风。3.防排烟：各房间、楼梯间均采用自然排烟。5.8.2通风设计1.厨房及卫生间设机械排风，自然补风。2.其余有外窗的各房间均采用自然通风方式。5.8.3防排烟系统设计及防火措施各房间、楼梯间采用自然排烟方式。5.8.4 主要材料厨房的排风风管在与排气扇连接处采用铝制软风管，超过2米长的风管采用圆形塑料管制作。5.9 智能化系统本项目智能化系统包括通讯系统、有线电视系统。5.9.1通讯系统为了实现XXXOOO中心幼儿园教学综合楼建设项目通讯管理，同时为教职工提供方便及周到的服务，整个XXXOOO中心幼儿园教学综合楼建设项目需构建宽带网络及电话线路接入。在各建筑物一层设电话端子箱及网络箱，住户电话分支线采用RVS2x0.5导线，网络分支线采用5类信号电缆，均穿硬质PVC管穿墙。5.9.2有线电视系统电视信号进线由有线电视网引来，每户住宅客厅和主卧室设电话终端插座。电话电缆引入建筑时，应在室外进线处设置手孔或人孔，由手孔或人孔预埋钢管或硬质PVC管引入建筑内。电话用户线路地配置一般可按初装电话容量的130%160%考虑，电话外线工程路由及管孔数量应由电信部门确认。进线管孔直径不应小于80。室外有线电视信号引入处加装避雷保护器，以防止雷电波侵入。6 节约能源优化建筑物能耗（采暖、空调、照明）和用水设计，无论是从节约能源还是保护环境方面都有很重大的意义。先进的环保技术不仅可以达到环保效果，还可节省能耗。6.1设计依据节约能源是国家发展经济的一项长远战略方针，是资源有效配置的手段之一。本项目实施过程中认真贯彻执行国家的节能政策，在设计中充分考虑节约能源，从而降低成本，提高经济效益。本项目节能设计，应严格按照国家颁布的节约能源的法律、法规及标准、规范和规定进行设计。采用的有关标准、规范、规定如下：1.民用建筑节能设计标准（JGJ2695）。2.建筑采光设计标准（GB/T500332001）。3.建筑照明设计标准（GB500342004）。4.公共建筑节能设计标准（GB501892005）。5.公共建筑节能设计规范（DB45/T392-2007）。6.XXX校园建筑节能设计标准（DB45/221-2007）。7.关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇（章）”编制及评估的规定。8.自治区建设厅关于进一步加强建筑节能标准实施监管工作的通知（桂建函字2005373号）。9.XXX人民政府关于在全区城镇禁止使用实心粘土砖推广应用新型墙体材料的通知（桂政办发2002141号）。10.XXX发展新型墙体材料管理办法（自治区人民政府令2002年第9号）。11.XXX新型墙体材料专项基金征收和使用管理实施细则（桂财综200425号）。6.2气候条件项目所属的XXX属于亚热带季风气候。一年四季受极地气团、热带气团和赤道气团的影响，天气变化无常。有春、夏、秋、冬四季之分。如按五天滑动平均气温低于10为冬天，10至22为春、秋天，22以上为夏天，则历年平均春天有89天，夏天95天，秋天118天，冬天63天。6.3建筑节能措施1.采用较低层数，较疏的建筑摆放，使整个建筑通风良好，结合周边较大绿化种植，营造了绿色宜人的微观环境。2.采用合理的建筑体型系数：避免过大的建筑表面积引起的受外界气候条件较大干扰。3.设计建筑主立面避开了日晒最强的正西、正东和西北面，最大限度降低了日晒对室内气温的强烈影响。4.外窗设计时使控制各朝向的窗墙面积比在合理范围内以利节能。5.屋面、外墙使用保温聚苯板、保温砂浆等材料进行外保温。6.外窗的气密性设计符合国家规定的标准等级。7.XXX建设厅确定的建设领域重点推广的10项技术中，本工程采用了3项分别为:自隔热混凝土砌块技术;建筑防水技术;新III级钢技术。6.4给排水节能措施6.4.1给水方面1.生活用水管道全部采用钢塑管，避免了钢管使用时间长产生的锈蚀，大大提高了生活用水的卫生质量。2.卫生洁具全部选用节水零配件。经常操作使用的DN15水龙头或阀门使用陶瓷芯产品，节水节能。3.卫生间内的洁具采用高效高位水箱冲洗设备，对节约水量及防止交叉卫生污染起到很大作用。4.充分利用市政管网压力，用水直接由市政管网压力供给，节省水泵能耗。5.每个止回阀都设有DN15旁通小阀，用于试验它是否反向漏水，便于有关人员检查试验，不合格者可及时检修更换，避免失灵时所造成的水量及能源浪费。6.总水表处加装管道倒流防止器，有效防止市政管网突然产生负压时的倒流污染现象。6.4.2排水方面1.排水系统采用雨污分流排水体制，污水经过处理后才进行排放，对污水处理起到了节能与环保的作用。2.选用了防止污水渗漏及粪便发酵后水停留时间长、清挖周期长等优点的三级钢筋砼化粪池。3.化粪池进出口采用FRP/PVC玻璃钢复合水封管件，确保安装、使用质量，防止大量发酵臭气窜入室内，阻止大量屎虫爬入管道，避免漂浮气体固体两相污物堵塞化粪池出口管段。6.5电气节能措施1.供配电系统节能选用高效低耗的节能变压器，并根据负荷情况合理选择变压器容量、台数及其负载率，降低变压器能耗，提高技术经济效益。根据负荷需求的变化优化变压器的经济运行方式，使变压器在最佳状态下运行，减少损耗，达到节能效果。合理选择电缆、导线截面，改善电缆敷设条件。采取分相动态无功补偿措施，提高供配电系统的功率因数，减少线路及变压器损耗。针对公共照明、各楼层照明、插座、空调等负荷设置能