语言表达的连贯(一).ppt

语言表达的连贯,这种题题型是给出一组打乱顺序的句子，要求组成语意连贯的语段，一般有三种形式：嵌入式排序，衔接式排序，无语境式排序。湖南高考一般以客观选择题的形式出现。,例1 (2009广东高考)根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ） 示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫月夜诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。,修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法 至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系 后来人们把这一词语用在修辞学中，当做一种辞格的名称 在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的 追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 A. B. C. D.,思路分析 根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句应是，句前是；句是总领句，后三句分别阐述“追述的”“预言的”“悬想的”，故应放在后。以杜甫诗句为例是为了说明“示现”这种修辞手法，故放在杜甫诗前。综合判断，应选C项。,答案 C,例1 (2009海南、宁夏高考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 第十届全国中学生运动会会徽造型 ， 。 ； ， ； ，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。,会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 指出本届运动会的特征 体现了本届运动会“阳光运动”的主题 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点 A. B. C. D.,思路分析抓住句中的标志性词语，如和第六句中“又有”，表明此句应在第五句和第四句的后面，第一句中的“还”表明此举必须在第六句之后。,答案 C,1.抓标志 抓住题目中的一些标志性词语如： (1)“换句话说”，表示等同关系； (2)“与此同时”、“与此相反”、“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语； (3)“首先”、“其次”、“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置； (4)“先前”与“后来”，“过去”、“现在”与“将来”，表示时间先后； (5)“总之”、“综上所述”、“由此看来”，表示要提出结论； (6)“诸如此类”，表示综合； (7)“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例。 ,例2 (2009辽宁高考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) “开卷有益”是说打开书就一定会有收获。 。 ， ， ， 。 ，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。,使人们不断完善，走向进步 当然，有的书是有缺点的，要善于选择 确实，书是人类最好的朋友、最好的老师 书是人类获得知识的重要途径 歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话” 读书能帮助人们看清世间的美与丑 A. B. C. D.,思路分析 本题考查语言表达的连贯、得体的能力。应结合语境、语意、语感等方面确定衔接最恰当的一项。句都是在围绕“说读书的好处”这个中心进行，而句转折，说“有的书有缺点”，所以句一定不会插在那些句子的中间。,答案 D,2.抓中心 一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段。一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。如例2，抓住了语段的中心话题“读书”，再根据一定的逻辑顺序进行排列。,练习：,三维设计P75 5.把下列句子填入横线处，排序最恰当的一项是 ( ) 高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。” 没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？ 伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情 感又是分不开的。,没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？ 艺术和科学事实上是一个硬币的两面。 她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。 A. B. C. D.,解析：文段论述的中心话题是高科技与艺术的关系。句紧承李政道的话。照应前文，应先谈“智慧”，再谈“情感”，应先后，而是对的比喻性总结，是对中心话题更深层次的阐述。 答案：A,【例3】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 汽车驶入黄山脚下，已经凌晨。 ， 。 ， 。 ， 。我的黄山之行开始了。 从北门左侧小径直下松谷景区，竹林苍翠挺拔，山路潮湿，映着青苔 不时能听到鸟的啁啾声，在林子的深处清幽传来 山中是寂静的，凉飕飕的风在窗外夹杂着草香、木香，在夜色中随着闪亮的灯光弥漫着,行走在谷中，边走边用竹拐敲着石阶，嗒嗒声和着流水潺潺声 不时可以看到黑色、灰色的峭壁的身影，远处的山的轮廓 不知从什么时候开始，久已沉寂的心终于兴奋起来 A. B. C. D.,思路分析 本段是一则游记，可按照行踪来排列。先写凌晨来到山脚下感受到的寂静，接着看山的轮廓，然后是从北门下景区，闻鸟鸣到行走山谷中，最后是由此引起的心情的波动。,答案 B,3.抓思路 从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、 相承(顺接、层进)、相属(总分)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、 因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。这是最常用、最基本的方法，一般的排序题都采用此法。,从文体来看，记叙文的句序常常以时间、空间为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成或总分、或并列、或对照、或层进的结构；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。,练习：,依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 看完极顶我们步行缓缓下山，沉在山谷之中。 如果说刚才泰山是以拔地而起的气概来向人讲解历史的沧桑，现在则以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明。 刚才泰山还把我们豪爽地托在云外，现在又温柔地揽在怀中了。 泉水顺着山势随人而下，欢快地一跌再跌，形成一个瀑布、一条小溪，清亮地漫 过石板，清音悦耳，水气蒸腾。,两边全是遮天的峰峦和翠绿的松柏。 怪石也不时地或卧或立，横出路旁，好水好石又少不了精美的刻字来画龙点睛。 前者因其状如伸手迎客而得名，后者因秦王登山避雨树下而得名。 万年古山自然有千年老树，名声最大的是迎客松和秦松。 A. B.