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栀子花开,团体咨询活动方案,制作人:李旭升 马海建,栀子花开 so beautiful so white 这是个季节 我们将离开 难舍得你害羞的女孩 就想一阵清香 萦绕在我的心怀 栀子花开 如此可爱 挥挥手告别欢乐无奈 光阴好象流水飞快 日夜也将我们的青春灌溉,栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春纯纯的爱,栀 子 花 开,栀子花开呀开 栀子花开呀开 象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开 如此可爱 挥挥手告别欢乐无奈 光阴好象流水飞快 日夜也将我们的青春灌溉,1、将全班同学分为若干组，每组男女生数量平均。 2、其中男生代表3角，女生代表2角. 3、主持人报出任意数额，由各组分别选出代表相应数额的同学起立，如：5角元，则有一位男生一位女生起立。9角则有三位男生或者是一位男生三位女生起立等各种不同排法。每组任意组合。哪组率先完成，且结果准确，则记一分。总分多的获胜。,三角两角游戏,目的： 打破男女界限，活跃气氛，同时使大家懂得珍惜与尊重,异性交往,在夏天的晚上，借着月光、 你可以看到那弯弯的藤条， 打着卷、翘着头、悄悄地向上伸展， 如果你细心， 还可以听见急速的呼吸和微弱的叫声， 那里面夹杂着快乐和疼痛，,这就是-,青春,判断题： 1、男女同学之间应该建立和维持纯洁的友谊； （ ）,2、男女同学之间应该老死不相往来 ； （ ）,3、男女同学之间可以随心所欲地交往； （ ）,4、男女同学相处应该讲究一定的原则和艺术； （ ）,异性相吸自古而然是人的天性，谁也抹杀不了的。,故事： 有一个虔诚的基督教徒一心想把儿子培养成与他一样的人-专心侍奉上帝， 没有任何其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开来，以避免一切诱惑。儿子长到16岁，除了上帝什么都不想。父亲想：看到儿子已经修炼成了，可以放回去了。一天他带着儿子进城，头一次看到外面的世界，儿子一时反应不过来，很木然，可当看到女人时，眼睛一亮问父亲：“爸爸，这是什么？”父亲很不高兴的说：“绿鹅。”傍晚要回家的时候，父亲问儿子：“你想买点什么回去？”儿子毫不犹豫的说：“我只要买只绿鹅。”,讨论： 我心中的女同学形象和男同学形象是怎样的？,我心中的女同学形象：天真纯洁、活泼大方、温文尔雅、富有爱心、学业优秀、好学上进、多才多艺等。,我心目中的男同学形象：学业优秀、能学会玩、幽默风趣、博览群书、责任心强、富有爱心等。,我不喜欢的男同学：成绩低劣、言行粗野、浅薄无知、不求上进、缺乏爱心等。,我不喜欢的女同学：心胸狭窄、娇柔造作、多嘴舌、小气、嫉妒心强等。,案例一： 有一天刚上晚自习，一个同学神秘兮兮的对雷明说，喂！有一个女生找你，是女朋友吧！别乱说！雷明一边否认一边匆匆走出教室，一个女生站在教室外，着一身素雅的连衣裙雷明没见过他，可那女生递上一只精致的礼品盒，上面写着生日快乐！伊维。L噢！原来是她，这是三年前雷明结识的外校笔友，他们从来没见过面，只是把友谊装在信封里，伊维说，今天下午没课想着明天是你的生日，就这样跑来了，二人交谈着，教室的窗口上不时冒出好奇的脸蛋弄他们都挺尴尬，终于雷明说，伊维咱们别站着，干脆到教室认识认识我的伙伴，就这样一句话救活了这段纯洁的友谊。 有不少同学在交异性朋友时总是躲躲藏藏，越是掩饰越是引起他人的好奇，他人的猜忌，其实只要坦然自若，把异性朋友领到大家面前 ，不要单独往来，以三五人的小团体聚会，这样就会减少许多不必要的麻烦，这样你既能为获取纯洁异性友谊而欣喜，又能缓解外界给心灵带来的压力。,案例二： 李明是班级里挺帅的小伙，很受女同学的喜爱，因为他不仅成绩优秀，品行端正，而且乐于助人，体育也很棒。高挑而健壮的个儿往那一站，总会引来一束束欣赏的目光。 一次，一位同样优秀的女同学向他借书，可书还给他的时候，里面却多了张纸条，上面写着：“请放学后到核桃园门口相会！喜欢你的人。”看了以后，李明心里咯噔一愣，脸刷的一下红了，不知如何是好？,讨论： 假如你是李明，遇到此事该怎么办？,大家想想： 异性同学之间应该如何交往？即交往的原则。,异性交往的原则：,自 然,适 度,一、自然原则：就是在异性交往过程中，言语、表情、行为举止情感流露及所思所想要自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往的不自然感时建立正常异性关系的前提。最好的体现是：像对待同性同学那样去对待异性同学.像建立同性关系那样建立异性关系；像进行同性交往那样进行异性交往。 二、适度原则：是指异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早而萌动爱情，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害；既不与异性单独活动，又不在异性面前如临大敌，拒不接纳异性的热情和帮助。,案例三： 刘涛是个数学尖子，双休日他做完作业正津津有味的看电视，电视上一些儿童不宜的的男女亲昵的镜头使他心神不定。这时小芳正好来他家，向他借作业抄，他不肯。小芳说给钱，他不要，给他好吃的，也不要，他说要一个kiss。小芳脸刷地红了，害臊极了。,分析： 面对这样的窘境，小芳该怎么办？,异性交往的方法：,请同学们能用理智来对待它，把美好的时间和精力用在学习上。,4、不要早恋：青春期的中学生，无论从生理上还是心理上都处在成长发育期，尚不成熟。我们反对早恋，不是不能是时候未到。,3、注意分寸、讲究礼貌、互相尊重：把自己塑造成具有文明行为、高尚道德和身心健康的人，令人喜欢、受人欢迎的人。,2、平等、团结、友爱、互助：相互要心底坦荡、自然大方，公开地进行交往。,1、要建立再实现理想和学习进步的前提下进行，有碍健康影响学习的交往不可取。,把握交往的尺度,1.明确异性间应有的关系；是友谊是朋友或同学之间的一种深厚的感情，进行高尚的、有助身心发展的交往。,2.正确认识 分辨态度；一旦发现产生误解，要冷静处之、正确面对、理智调节。（不可越雷池步）把情感保持在友谊的范围内。,3.珍爱美好的青春期，珍惜纯真的友情，把握时光，让友谊之花永藏心底，成为你永久的秘密。,思考： 1、当你收到传情的目光和有好的帮助怎么办？ 2、当你收到书信或情书怎么办？ 3、当你收到邀请或单独的相约怎么办？,案例四: 欣诺16岁了，长得清纯美丽，学习刻苦努力，是一个品学兼优的好学生，在班里担任文艺委员。平时在学习和班级活动中，欣诺与班上一个名叫林可的男同学很要好。林可在班里担任副班长，能力很强，幽默感十足，也是一个积极上进、学业成绩优良的好学生。两人经常在一起组织班级活动，学习上互相帮助，是班主任和任课教师的得力助手。但不久的一天早晨，欣诺和林可走进教室后引起同学们哄堂大笑，原来不知是谁在黑板上写下：欣诺LOVE林可！ 自从这件事情发生后，关于欣诺和林可的各种猜测和俏皮话像长了翅膀一样，在本班和邻班越传越多、越传越神秘，最后传到了班主任的耳朵里。欣诺和林可随即被叫到了办公室，一番“教诲”之后，欣诺委屈的哭了，低着头说：“老师，请不要这样看我们！”在一阵沉寂之后，林可字字入耳地问道：“老师，请问当初你们做中学生的时候，就没有过被异性同学理解和关爱的渴望？难道同学之间的相互支持和帮助就是恋爱吗？”,早开花的苹果树,送给大家一首诗：,一颗苹果树正在冬天里做梦 一阵暖风把梦儿吹醒 它误认为春天已经来临 急匆匆地把枝头点红 是你根部积蓄了过多的养分？ 还是失去理智过于冲动？ 也许是你太羡慕春的美好 竟忘记应遵循的时令 冻僵的花瓣儿伴着残梦 瑟缩地在寒风中飘零 多么得不偿失啊- 减了春的光彩 毁了秋的收成!,思考： （1）如果我们班只有男生或女生，那会是怎么样的一个班集体。 （2）篮球比赛时，无女同学和有很多女同学在旁边加油，会有什么不同的结果。 （3）你希望跟异性交往吗？为什么（利和弊）？ （4）当你看到我们班有早恋现象，你会怎么样想？,夏天夏天悄