做一个阳光而幸福的真教师.ppt_第1页
做一个阳光而幸福的真教师.ppt_第2页
做一个阳光而幸福的真教师.ppt_第3页
做一个阳光而幸福的真教师.ppt_第4页
做一个阳光而幸福的真教师.ppt_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

做一个阳光而幸福的真教师,“写下这个题目,不自觉就想起最近流行的新童谣:起得最早的人是我,归得最迟的人我,睡得最晚的人是我,活得最苦的人是我,是我是我还是我的确,现在教师累、学生苦已是不争的事实,幸福感正一点点远离教育。而我始终认为 ”,学生喜欢 家长认可 领导欣赏 同事悦服 自我认同,想想我们是属于哪种类型的教师? 一“生存型”的教师无奈的苦捱 把教师看成知识的搬运工 把教师的工作看成是无可奈何的选择 将教师职业当作寻找“更好”职业之前的跳板 二“享受型”的教师吃苦也是享受 把学生的成长当成教师最大的快乐 在平凡的工作中充满热爱 在付出和给予中获得内心满足 三“发展型”教师创造的幸福 把教师看成是教育活动的反思者和研究者 以终身自我教育作为教师生涯的推动力 视教师职业为不仅给予也在收获的有意义活动。,一、必须思考八个问题,1、你是为学校、为校长而工作,还是为自我、为兴趣而工作?,我们究竟为谁而工作?,归根到底为了谁呢? 为自己 很实在!,让工作成为自己喜欢的事情, 为兴趣而工作,是人生幸福之源!,2、你是着眼于当下谋算自我,还是着眼于未来规划人生?,一样的辛苦一样的努力, 结果为何千差万别?,因为有的人是用心在忙, 有的人只是用身在忙! 用心在忙的人,忙得乐在其中,忙得业绩喜人;用身在忙的人,忙得疲惫不堪,忙得碌碌无为!,让对未来的期待,引领我们今天的生活!,3、在人生旅途上,你是一个纯粹的生命消费者,还是一个不断为自己生命增值的人?,学会为生命理财,学会为生命投资,让自己的生命不断增值!,4、你是事事等待领导安排,还是像机敏的猎豹一样,总是主动出击寻找机会?,所有成功者,都是主动者! 所有创造者,都是主动者! 所有幸福者,都是主动者!,凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人,也就不能发展、培养和教育别人。因此,,要给学生一个美好的未来,教师自己先对未来信心满怀。,要改变学生,先改变自己!,5、遇到困难,你是以抱怨和牢骚来应对,还是以积极的心态去化解?,牢骚满腹的人做事成功率最低! 怨天尤人的人幸福感指数最低!,6、你是把工作当做课题来研究,还是把工作当作“收租”来对待?,痛苦忍受和快乐承受是天壤之别的境界!,最容易诞生成果的领域,就是你每天都在从事的工作!,也总有些人对你们说生活是黑暗的, 你们疲惫时重复疲惫者的语言。 而我说生活确是黑暗的,除非有了渴望。 所有渴望都是盲目的,除非有了知识。 一切知识都是徒然的,除非有了工作。 所有工作都是空虚的,除非有了爱。 当你们带着爱工作时, 你们就与自己、与他人、与上帝合为一体。 -纪伯伦,7、对于一个目标,你是只有短时的热情,还是保持永久的激情?,热情产生希望, 激情点燃梦想, 坚持铸就辉煌!,用力可以把事情做完,用心才能把事情做好. 岁月只能使我们的容颜变老,而激情却让我们的生命永远年轻!这种真正投入的状态,正是许多名师幸福的根源。,1、对自我了解并悦纳自己,心理健康的调适,我是谁?,什么都不会十全十美,许多东西我们是无法改变的,最正确地态度是愉快地接受,在自己的角色上扮演出最好的自己。,我很丑,但我很温柔,2、对他人- 有朋友并能和谐相处,最痛苦的事情莫大于孤独,说句知心话,我也想你们哪,心理健康的调适,3、对工作-有工作 并能勤于工作、乐于工作,我选择了你,你选择了我,心理健康的调适,4、对现实- 能面对现实 做有效的适应,每个人都会痛苦,但健康的人更会调整自己。,心理健康的调适,做自己喜欢的事,就快乐! 喜欢自己做的事,就幸福!,立足团队的四大精神,合作精神,牺牲精神,竞争精神,创新精神,和别人分享快乐,你会加倍地快乐, 和别人一起成长,你会加速地成长!,所有战争的胜利,都是由团队协调作战完成的; 所有学校的成功,都是由团队齐心合力创造的; 所有个人的辉煌,都是由学校团队共同奋斗带来的。,每一个教育工作者必须清楚 小成功靠个人,大成功靠学校团队!,读书使人高贵!,一个优秀教师身上应该洋溢着书卷气、书香气,古时,书是稀罕珍贵的东西。一个人若能垂于竹帛,便可以不朽。 -梁实秋 胸无点墨神难聚, 腹有诗书气自华。,对于一个追求优秀和卓越的教师,一定要让读书成为: 一种生活习惯 一种学习时尚 一种生命成长的必需,怎样读书更有实效? 1、翻烂一本经典。 2、主攻一个专题。 3、精研一位名家。,积极走出去学习 打造开阔教育视野,一个人的眼界直接决定着他的境界,我去培训,谁花钱?,做好职业生涯规划 不断提升人生价值,要给孩子美好的未来,教师首先规划好自己的未来,生活中很多是难以把握的,甚至爱情;但是成长是可以把握的,这是对自己的承诺。我们虽然再努力也成不了刘翔,但我们仍然可以享受奔跑。可能会有人会妨碍你的成功,却没人能阻止你的成长。换句话说,这一辈子你可以不成功,但是不能不成长。,假如你一天比别人优秀0.001, 坚持三年会是什么样子?,0.001这个数大不大?,0.001 X 1000 = ?,一个完完整整的优秀的你!,第一,决不放弃! 第二,决不、决不放弃! 第三,决不、决不、决不放弃!,最精彩的演讲,我所理解的成长 增加生命的厚度 提升生命的品质 让生命更有价值 让人生更加精彩,“好好活,做有意义的事” 好好干,做最精彩的自己!,其实,年龄不是我们拒绝成长的借口,惰性才是造成我们平庸的罪魁祸首。我们要提高自己的生活质量,要享受教育的快乐幸福,就必须认真规划自己,下定决心改变自己。,真正让我们成功的不是我们的才华,而是认真、专注!,指望别人给你拿出现成的思想,无异于 让别的女人替你生产你怀胎的孩子。有些思 想是要你自己在阵痛中去生产出来的,这样 的思想才最宝贵。只有你在问题过程中倾注 了自己的智慧、自己活的思想时,才是最好 最有效的方法 。,生命是我们自己的,我们有责任对它尊重;生活是我们自己的,我们有能力让它丰满。有志有为的教师喜欢挑战,期盼机遇 。要使自己有别于海滩上的沙粒,就要不断地磨砺自己,使自己成为一颗闪光的珍珠。 我想和大家一起说:不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论