《仔细阅读技巧》PPT课件.ppt

,仔细 阅读 及选词填空,答题步骤： 1. 快速浏览词汇库，对单词从词性和形式上进行分类； 2. 阅读题目，分析填空处，选择合适的单词： 根据空处的前后内容确定空处的单词的词性、单复数及时态，再根据上下文内在逻辑关系区分混淆项； 3. 填完10个空后，通读整篇文章进行检查，注 意上下文连贯,选词填空Banked Cloze,名词后缀：tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism 形容词后缀：able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 动词后缀:ate/lize/ing/ed 副词后缀：ly/ward/wise,仔细阅读主要题型 细节题 主旨题 推理题 语义题 态度题,第一步，读问题，划出标志词或关键词（时间、地点、人名、地名、关键名词、动词） 第二步，略读文章（首尾段、中间段第一句） 第三步，解答试题-根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，仔细阅读,仔细阅读解题步骤,阅读理解题答案项特征 (一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。 (二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有： can, could, may, probably，should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily，some等。,(三)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。 (四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 (五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 (六)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。,(七) 英语里有一些含义丰富的“小词”，含有这些词的选项是答案的可能性大 (1) 不考本身，而要考：another另一个， other剩下的，more更多的，earlier早点的，1ater晚点的，besides除此之外, additional额外的，extra多余的， eventually最终的。 (2) 不考一般的，而要考：especially 特别, different不同的, particularly特殊。 (3) 不考完全的，而要考：nearly; almost。 (4) 不考具体的，而要考概括的：either, both, also, as well。,（八） 含有表示“重要”的选项是答案 表示“重要”的词主要有：important, vital , essential, necessary等。 (九）含有“发展变化”的选项是答案 表示变化的词语主要有：change、delay、improvement、postpone、increase、alter 等。,细节题 这类问题不掺杂主观内容而是针对文章的某个具体事实和细节，如：时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。 提问方式一般为： When (Where, Who, Why, What, How)? All of the following are mentioned in the passage except According to the passage, the best answer tois The author saysbecause Which of the following may be the best reason for,细节题解题步骤 1.关键词定位 （根据人名、地名、数字、时间、重要名词、动词等定位) 2. 答案看 3 句 优先看本句 再看下句 上句 如没找到答案，在本段内看考点,因果考点： 1. 标志词：因果、条件、目的 因果：because, since, result, for, as, (this is why), thus, therefore, reason, base on, due to, come down to 目的：to do sth., in order to, wonder 条件： if, when, by (doing) 2. 方法： 1）结合关键词定位，在对应因果语言形式处寻找答案 2）如果对应处没有因果表达， 通常对应段落的结论句和结论解释句,比较考点： 一、标志词 1. 普通比较级 -er， more 2. 涉及二者相对关系: relative, similar, same, like, unlike, different, above, asas (除 “ as far as 就而言，as long as只要” 之外) 3. 外来语 superior-inferior major-minor senior-junior 4. 极端比较 -est, most-, all, only, none,通常细节题的答案在文章中都会找到，但是答案的表述和原文会有所差别，常常不是文章中的原话，而是词语或句子的同义表达。,细节题干扰项特点 1)与原句内容相反； 2)与原文细节一半相同一半不同 3)与原句内容相似但过于绝对化； 4)是短文细节，但不符合题干要求，题干指向的应在短文其他位置 5)原文中根本没提到。,主旨题 提问方式 ： Whats the main idea of? Whats the topic of? Whats the purpose of? Whats the point of? Whats the best title of?,主旨题解题： 如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题。 仔细阅读第一段和最后一段，找出主题句、主题词,主旨题正确答案特征： 主题词要出现并且作为选项的中心成分 一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。 仔细比较意义相近的选项中词义的细微差别。一般有两个选项意义相近，其中之一便是干扰项。,主旨大意题干扰项特点 1)覆盖面太大，太笼统，大大超出了短文论述的范围 2)覆盖面太窄，在内容上只涉及短文的某一部分或若干要点，以偏概全 3)与短文内容擦边，但偏离文章主题 4)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖,推理题 包括 (1)针对文章中的某个细节进行推断;(2)根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。(3)推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。 这类题常见的提问方式有：（suggest，imply，indicate，conclude，infer，learn等） By saying, the author suggests that Whats the authors attitude towards? It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed From the passage, it can be inferred that It is implied, but not stated, that,解题原则： 1. 如果题干中出现可以定位的细节性信息就当成细节题来做 2. 按照原文逻辑，对文章某一处信息点做第一步最直观的判断 3. 优先对应段落的结论句， 结论解释句 对作者的贬义评价优先排除,语义题 所谓语义题就是从文章的某句话中选出一个单词、短语或词组进行提问，要求考生对其进行一定的分析，推测出其在文章中的特定含义。 语义题考到的词汇通常有两种情况：一种是超过大纲的生词;一种是简单词汇，但意义不常见。 常见的提问方式有： The word “” in lineprobably means Which of the following has the closest meaning to “”? The author uses the expression“”to refer to The word “” can best be replaced by,语义题解题步骤,1.找到该词或短语所在的句子。 2.确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义。 3.对上下文进行分析，确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词，从而可以判断出正确答案。 （超出大纲的词还可以利用构词法，尤其是词缀法来猜测词义。 简单的单词不要选熟悉的意思）,态度题 一、干扰选项：过正，过负，过主观 没有包括作者明确的观点和立场，包括感情色彩 过正：fervent (f:vnt adj. 热的,炎热的,热心的 ) 过负: foolish, childish, criminal, cynical 过主观: subjective, arbitrary, biased, careless 有些词永远不可能称为作者态度题的正确选项： indifferent, cautious, puzzle,二、正确选项：包括作者明确的观点和立场，不包含感情色彩 正评价：positive, supported, approving, defensive, optimistic 负评价：negative, critical, questioning, unfair, pessimistic 特 例：objective, 客观的90%错，10%对。理科文章针对全文时，而不是某一具体事物；议论文中包括两个对立观点，而作者没有表示明确的观点和立场时,e.g. What is the authors attitude toward high-tech communications equipment? A) Critic