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文档简介

Playway to English Teaching procedure,讲师:刘晓旭,Hello zone,Warm up zone,Play zone,Wrap up zone,Hello zone,Hello! / Hi! Good morning / afternoon. Hello, my superstar! Hello, my boys and girls. Look, who is coming? Hello, everyone. How are you?/Hows the weather? What day is it today?.,基本问候,手偶/头饰,指令,游戏/歌曲,热身教学的作用: 复习巩固前面所学内容; 安定孩子情绪,让他们在无意识的状态下做好上课的准备; 为新内容的学习做好铺垫; 激起学生学习英语新内容的兴趣。,Warmer,Warm up zone,PE常用的热身形式有: 闪卡活动 TPR活动 做游戏 说唱英文童谣儿歌 DVD故事表演,Warmer,Play zone,Practice,Play games,Presentation,+,新内容的呈现方式应该做到: 多样化 直观化 趣味化 真实化,Presentation,Presentation,呈现的方法:,Presentation,实物图片 自问自答 手指木偶 角色表演,教具 游戏 多媒体再现真实情景 音乐儿歌 简笔画,Role play Story telling 老师自己表演场景 老师和小朋友一起表演场景 小朋友自己表演场景 老师带领小朋友到实际情境中做体验式教学,形式,常见操练方法: 听说活动 听英语做动作、听英语指物、听英语拍卡片、听英语贴图片、听英语给图片编序 大小声,高低声,N+1/N-1, 狼卡,响锤,红绿灯等。 操作活动 (I see and I remember, I do and I understand.) TPR活动,Practice,操练的形式:,1. In chorus (集体) 2. Individual (个人) 3. In pairs (两两) 4. In groups (小组) 5. In rows/lines (排/列) 6. Boys and girls (男女生) 7. Teacher and students (师生),操练的原则:,1. 针对性 2. 灵活性 3. 激发性 4. 过渡性 5. 激励性 6.节奏性 7. 密度大,Practice,以游戏活动丰富课堂内容巩固所学知识: 雨伞游戏 跳卡片 抢椅子 传声筒 大风吹,Play games,本阶段主要任务是:复习和创造巩固 布置作业/叮咛 鼓励学生以旧代新,将所学新内容 与原有知识进行整合,融会贯通,从而做 到学以致用,活学活用。,Production,Wrap up zone,常用的方法: 相互问答 自我展示 角色表演 歌曲歌谣 游戏活动 仿编内容,Hello zone,War

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