做学生喜欢的老师.ppt

德润国际双语学校 王爱芹,做学生喜欢的老师,工作经历-丰富资源,1987年1992年 潍坊市实验小学 1992年1996年 潍坊市幸福街小学 1996年2002年 潍坊日向友好学校 2002年2010年 潍坊中新双语学校 2010年-今 德润国际双语学校 （任教语文26年，担任班主任19年）,祝福短信： 王老师，每年的今日总想为您唱支歌-幸福之歌！ 王老师，永远不会忘记在您身边的日子，希望您永葆笑容和青春，教师节快乐！ 王老师，我长大了，我也想做一个像您一样的老师！ 被学生和家长想念就是老师最大的幸福，您就是最幸福的人！ 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。 王老师你给我的不仅仅是知识，更多的是追求美好生活的力量，祝您教师节快乐，天天快乐！ 亲爱的王老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说： 不管何时何地，您永远是我的好老师！ 8.王老师，真希望还能坐在您的课堂上，再听一次您讲的语文课！ 9.在这最尊敬的日子，祝福我们最最尊敬的王老师节日快乐，身体健康！ 10王老师，您好！感谢您对我的教导和影响。您是我一生可遇不可求的好老师。虽然您不在身边，但是我会加倍努力争取更好的成绩回报您！,工作目标,用心做教育教学,阅读与积累,名人名言、教育教学智慧、感人故事、学生作品、教育教学案例、板书设计、自我感言、读书心得,亲 情 卡,书信 作文,读书笔记,名人名言,好的书籍是导师,苏霍姆林斯基给教师的100条建议 陶行知 陶行知教育思想 任小艾 做班主任的艺术 肖 川 教育三部曲 魏书生 班主任工作漫谈 李镇西 爱心与教育 于永正 课堂教学实录 窦桂梅 梳理课堂 林崇德 教育的智慧 林 格 教育是没有用的 季羡林 我的人生感悟 刘 墉 心灵指南 陈 炯 教育童话 胡东芳 教育新思维 陈之华 芬兰教育全球第一的秘密 恩雅.瑞格海伦娜的奇迹 倪立营 日事日清 成长比成功更重要 雷夫 56号教室的奇迹 吴甘霖 做最好的执行者,“学校教育并不是对所有的学生都有效，很多学生先天的家庭教育的缺陷已经让老师感觉没有办法教育他们了”。 “如果我们侮辱他们，永远都不会成为他的老师，即使你有非常好的知识传授给他。对不起，孩子们已经永远记住当初给他的伤害。” “当老师要时时怀着敬畏之心，为了我们的孩子，希望老师们能够更多一份耐心，多一份宽容，多一份理解。希望每个老师都尽自己的一份力，改变自己能改变的，用自己的力量去影响孩子。”,如果我们每一位老师都能够像他那样，用莎士比亚写诗的态度、用贝多芬作曲的态度来对待我们的教学、对待我们的工作，用全部的智慧、一生的心血来热爱我们的孩子、热爱我们的教室，那么，人人便都能够成为像他那样的教育家,广泛阅读，心宽眼明 宽心 放下 厚道 少有人走的路 南渡北归 卡耐基给女人的建议 我不聪明，我有智慧 心理与疾病 犹太人的教育,点滴做法,1.四有五会育人法 2.让学生喜欢所教学科,育人之我见,1、有爱心（施爱） 2、有智慧（转化） 3、有准备（充分） 4、有激情（饱满）,育人之我见,1、会讲故事 2、会规划课程 3、会善用资源 4、会组织活动 5、会合作分享,一本精彩故事书 就是一位优秀老师 一个动人故事 就是一个育人办法,1、学会讲故事,2、学会规划班队会,1 新学期，新打算 2 这里需要静悄悄 3 亲近名人名言 4 开卷有益 择卷而读 5 原来有这么多人喜欢我 6 数学竞走 7 成功在身边 8 早恋是流星雨,3 用智慧取代说教 成 功 是 一 种 感 觉 教室内的呻吟 好书助你们成长 一包消炎药 水长长，路长长，情长长 我理想中的中队 卖火柴的小女孩来到我们这个集体中吧 我的一个梦 做老师是我的兴趣 我的骄傲 感谢 ,4 创设条件自我教育,5 引名人陪伴孩子成长,你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什 么。 爱因斯坦 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 罗丹 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 鲁迅,“学生不会因为你班带的好而课教的差原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。” 任小艾,让每个孩子喜欢所教学科！,一、修炼基本功夫，全面把握教材 二、打造高效课堂，激活学生思维 三、陪伴学生阅读，提高文化素养,好课堂，才有出头天！ 让学生喜欢我的课，喜欢我任教的学科，有终生学习的意识。,不可忽视教育合力！,“如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。” “如果你懂得分享教育快乐，那么你会得到加倍的快乐。”,老师的自豪,当学生离开自己的身边，还能 记住你的好，并能为自己写赞歌， 那该多么幸福！ 一个热爱教育的人,您的心永远年轻 繁华的生活,并非您所期待; 您的憧憬,您的渴望, 全被那一根根舞动的粉笔展示. 您的汗水,洒在教室, 汗水与粉笔沫融汇,铺盖您七彩的人生, 白与黑的碰撞,划出一道道辛勤的足迹. 您的青春,在一个个对号中悄逝, 您的岁月,在一篇篇教案中度过; 满天下的桃李,让您的心永不老! 您走着重复的路,做着平凡的事, 这条没有尽头的路,谁给您丈量? 是我们欢乐的笑声,是家长们满意的微笑. 您是一只燃不尽的蜡烛,您是一头吃草的老牛, 您是一颗铺路石,您永远是一名朴实的孩子头, 因为您应有一颗年轻的心. 杜莲赠王老师,自我认识 自我反思,做老师就做最好的老师。 没有爱，没有情感，就没有教育。 不要做一个像猫一样的老师。 真爱是能够出智慧的，当你没有任何功力私心地爱你的学生的时候，智慧会层出不穷。 教学在当下，为孩子注入一点未来。 想做好老师，就要自我守住心灵的一块净土。 人的精力是有限的，八面玲珑是不可能的。做应该做的。 别人没想到的先想到，别人不想做的先去做，工作会很轻松 教师的心中没有阳光，学生的心灵上就有可能添上一分阴暗。 做学生喜欢的老师不难，难的是让每个学生喜欢。 在学生面前宁肯说错话，也不要说假话。 在学生面前，要永远做一个有准备的老师。 能干不如会干，会干不如巧干。 相信每个学生都能成才，不是现在，就是未来。 做不了“名”师，就做“明”师吧。,实话实说，你认为老师是什么人？ 是大海，是太阳，是大山，是星空，是花园- 是妈妈，是朋友，是将军，是船长，是老虎- 是一本书，是一盏灯，是字典，是点读机，是鼠标- 您是领着我在知识海洋中翱翔的人；您是让我追梦的人，您是引我寻找幸福的人-,优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那“开关”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他个人的修炼；如果他有“电源”，或是不断