《病句课堂练习》PPT课件.ppt

病句课堂练习,一、语序不当,1.定语位置不当 如：一位优秀的有多年教学经验的国家队的篮球女教练。 国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。,我国棉花的生产，长期不能自给。 我国生产的棉花，长期不能自给。 首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。 表领属性的或时间处所的词语（如“国内”）应放在指称或数量词语的前面（如“第一家”），故“第一家”应与“国内”互换位置。,2.状语位置不当 在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。 许多记者昨天（时间）在新闻发布中心（地点）都热情的（情态）同米卢（对象）交谈。,（1）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。 状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。 （2）为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 多项状语排列，顺序应是先时间后处所。故句子应调整为：为了找到充足 的资料，写好毕业论文，许多同学近几天（时间）在阅览室里（处所）如饥似渴地阅读着。,3.虚词位置不当 （1）“不”的位置不对。 我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。 “把” 字句，否定副词应该在“把”字之前。 如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 “不”应移至“趁”字前,（2）关联词语位置不当。 不但我信任他，而且信任他的朋友。 我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。 不但他好好学习，而且带帮助其他同学。 “他”应移至“不但”前,（3）分句次序不当。 他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。 分句间次序不当，应改为“不仅在班里名列前茅，而且在全校也是拔尖的。”,（4）逻辑顺序不当 故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 我们必须随时发现并认真克服自己的缺点。,搭配不当,1.主谓搭配不当 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 “品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。 清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 “同学们”不能用“驰骋”，可改为“奔跑”。,感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 “热血”只能“沸腾”，不能“呼啸” 这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。 出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”。提示：并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。,2.动宾搭配不当 上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 “聚集”的应该是“专业化人才”。 这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 “闪烁”的应该是“光芒”。 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 “养活”的只能是人，不能是“生活”。,近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 谓语“加快”与宾语“速度和规模”中的“规模”不搭配，需另配一个动词“扩大”。注意：这又是并列短语做一个句子成分，出现的搭配不当的语病例子。另外，“并重点建设”句的主语已偷换，成为又一语病。,3.主宾搭配不当 十月的北京，是个美丽的季节。 “北京”不能是“季节” 他的家乡是广西桂林市人。 他的家乡是广西桂林市。 这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 “劳动”是“一天”不当。,政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。 “局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。 加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。 句中的“加强全民环保意识教育”，是动宾短语做主语，宾语是“问题”，这样，句意成了“加强全民环保意识教育是问题”，主宾显然不能对等。可把“问题”改为“任务”。,4.修饰语和中心语 在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 “人群”应改为“人” 只要稍微深思一下，就会理解这个问题。 “稍微”与“深思”自相矛盾,他在培育良种方面花了很大的心血。 “很大”应改为“很多”。 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见 改为“广泛地交换了”。,5.一面对两面,学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 “提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。 能不能战胜自己的懒惰，是一个成就事业的重要保证。 能不能战胜自己的懒惰，是一个人可否成就事业的重要保证。,6.否定与肯定搭配不当 究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。 前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。 采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。 “培养”与“水平”搭配不当,成分赘余,1.缺主语 从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。 介宾短语不能作主语，可删去“从中”。 通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。 老师的教育，使我明白了学习的重要性。 关于电视片北京人在纽约的评论已很多了。 删掉“关于”，使句子主语出现。,2.缺谓语 最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 “一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。 这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。 “这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。,3.缺宾语 看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景” 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。,近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。 “推广”什么？缺宾语“的经验”。 我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。 “走上的道路”才合适。,成分赘余,1.主语多余 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。 我们三年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。,这次考不好的原因是没有按照老师的要求仔细审题。,删除第二个“我们”,2.谓语多余 上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。 上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。,3.宾语多余 小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集人间悲剧的编写。 “的编写”多余，应删去。 纪念“三八”节的到来。 宾语后