2014--中考物理应关注的问题.ppt

2014年学业水平考试 物理复习应关注的问题 云大附中 马 凭,大盘点 一、云南中考物理,（1）2000-2001年统编教材的考试。命题主要依据九年义务教育初中物理教学大纲和物理教材，知识点覆盖达到65%以上。主要题型有：填空题、选择题、简答题、作图题、实验题和计算题。 （2）2002-2003年修订版教材的考试。命题主要依据九年义务教育初中物理教学大纲试用修订版和物理教材，知识点的覆盖面不低于65%。 （3）2004-2009年修订教材过渡时期与新课程的考试。命题依据初中物理教学试用修订版大纲和物理教材，渗透新课程和新评价的理念，注重知识与技能考查的同时，加大过程与方法、情感态度与价值观的考查，知识点的覆盖面不低于65%。主要题型有：选择题、填空题、实验探究题、综合题 （4）2010-2013年修订教材过渡时期与新课程的考试。命题依据全日制义务教育物理课程标准（实验稿）以及全日制义务教育物理课程标准（2011年版）和物理教材，知识点的覆盖面不低于65%。主要题型有：选择题、填空题、作图、实验探究题、综合题,二、2014版样题（2013年中考题）分析 试题分为：客观题 和 主观题 （1）客观题主要包括：填空题、选择题。此类试题是以考查基础知 识和基本技能及应用为主。 填空题和选择题的考点分布情况：以基础知识、基本技能、 应用为主；考点覆盖率高，知识难度不大 （2）主观题主要包括：作图、实验探究题和综合题。此类试题是以考 查思维能力，理解能力和综合能力为主。 作图、实验探究题考点分布情况：第1、2小题以考查基本作图、 基本实验技能为主；第3、4小题以考查课标要求的实验探究为主 第5小题以考查课本外的实验探究为主。综合题的考点分布情况： 1个力学综合题；1个热学综合题；1个电综合题。,试题命题走向 三、云南省近5年中考,（1）光学命题走向 1在近5年的中考命题中，光现象分值在10分以内， 填空题、选择题、作图、实验探究题中均有体现。 2试题侧重于生活中光现象的考查，以光学为主题的 探究性题目已是必考题型，显示出了对光现象的重视。 3光现象的主要考查的内容大致可分成：(1)光的传 播；(2)光的反射；(3)平面镜成像；(4)光的折射； （4）光的色散、光的三基色及眼睛和视力矫正。各部 分在中考试题中出现的几率不相同，从知识点看，光的 反射、光的折射、平面镜成像和凸透镜成像是必考内容。 4从2013年的全国中考试题来看，光的反射定律、 平面镜成像、凸透镜成像规律占了较大比例，复习中 注意把握走向。,（2）声学命题走向 云南省近几年的中考命题中，考查的重点主要集中在以下四个方面： 1声音在不同介质中的传播速度；声音的音调和响度、音色。 2噪声的危害、控制及声音传递信息和能量的特性。 3题型以填空题、选择题为主。该部分知识在中考试卷中占l一2分，约占全卷的2。 4从声波的应用和地震引起的自然灾害来看，有关次声波和超声波的相关知识是考试的热点，要引起重视。,（3）热学命题走向 1题型以填空题、选择题、实验探究、综合计算为主。 该部分知识在中考试卷中在15分以内。 2考查“物态变化”涉及的知识主要有：用晶体熔化和凝 固的条件及规律来判断、解释一些常见的热现象；蒸 发和沸腾的区别与联系、影响蒸发快慢的因素、用蒸 发吸热解释常见的热现象；气体液化的条件及应用实例； 自然现象和日常生活中升华、凝华现象的识别等。该部分 内容是中考命题的必考点，要高度重视。 3考题对水的比热容、改变物体的内能的两种方式考查较 多，分子间的相互作用力、分子的运动以及热传递的知识 也常考，对比热容的考查涉及热量的计算。 4近三年对环境保护，能量的转化与守恒定律，节约能源 及有关热学知识的综合计算占的比重较大。,（4）力学命题走向 力学知识是初中物理的主干知识，在中考试卷中占36%左右。常考的知识点有： 1长度的测量与我们的现实生活联系极为紧密，因此成为一个重要的考点。 如何调节天平，知道怎么正确使用天平，怎么保护好天平。这些问题都 是重要的考查点。 2全国中考试卷中，“密度的测量”一直是中考的一个重要考查点。而近年 各地关于密度的实验题更增添了创新与探究的成分。要求学生灵活运用 身边的各种器材测量密度，或解决身边与密度相关的实际问题。云南省 近5年没有考查，2013年云南省对密度的概念有所考查。 3参照物、惯性现象、平衡力与相互作用力、力和运动的关系、摩擦现 象、影响滑动摩擦力大小因素等，一直是中考的一个热点问题。该部 分的知识点繁多，在中考中属于力学基础知识的必考点。 4压强概念和固体间压强的计算是云南省中考的重点，以选择、填空、 综合计算等题型为主。运用压强知识解决实际生活、生产中的问题， 常伴随固体间压强的计算讨论。另外，“流体压强和流速的关系”在 实际生产和生活中的实例很多，是近几年云南中考命题的热点。题 型以填空题、选择题为主。,5浮力概念、阿基米德原理的应用、物体的浮沉条件是 浮力问题的常见类型。浮力与生活中实际的联系较为 紧密，利用物体的沉浮条件解决生活中的实际问题， 是近年来浮力知识考察的重点。同时，浮力与压强相 结合的问题，也要高度重视。 6杠杆、功、功率、机械效率等有着密切联系，题型有填空、 选择、实验和综合计算等。其中，对做功的两个必要因素、 功率的物理意义以及对功和功率的计算的考查是中考的 热点。机械效率是机械的重要性能指标之一，但有关机 械效率的考题在近年各地中考试题中有所减弱，特别是以 综合题的形式出现的较少了。,7机械能和影响机械能因素的考查是中考的热点。对本部分知识的考 查，除对动能、重力势能、弹性势能的理解和影响它们大小的因素 及其相互转化的知识是重点外，常与机械功、内能和电功等知识相 联系进行考查，题型主要以选择题、填空题、实验探究题形式出现。 8利用所学的知识，进行力学实验延伸也是云南省考查的重点之一， 对考生的要求较高。在平时的学习中，注重对知识的归纳、总结， 对学习方法的积累，才能较好地解答此类考题。 9有关汽车燃料的燃烧能量与汽车的运动规律相结合的力、热综合计 算题是近年来的热点考题，在复习中要有所重视。 10力、电；力、热综合计算题也是考试的重点内容之一。,（5）电学命题走向 电学知识是也是初中物理的主干知识，在中考试卷中占 34%左右。考试的内容体现在： 1进行电路识别是中考命题最先考虑的热点，一般以 作图题、填空题和选择题为主。 2实际电路难免发生故障，因此，电路故障分析是中考 命题又一热点，一般以选择题、填空题和实验题为主。 3电流表、电压表的使用和读数，电能表的连接和读 数是云南省必考查的重点知识。 4. 电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关。命 题时主要结合欧姆定律，且涉及电路计算的每一道题 都会用到。“决定电阻大小的因素”是一个很重要的知 识，特别是其研究方法控制变量法是必须掌握的方 法，命题时常以探究题、选择题、填空题的形式出现。,5探究“电流与电压、电流与电阻的关系”是考查的 又一重点内容，命题时常以探究题的形式出现。 “用伏安法测电阻”是初中物理学中非常重要的实 验之一，不仅考查了欧姆定律的应用，且综合考 查了电流表、电压表、滑动变阻器的使用以及电 路的连接等知识。命题时，除了常规实验方法的 考查外，还常常考查探究性实验。 测定小灯泡的功率是初中物理的一个重要实验， 云南省近年的考试题中都会从不同角度进行考查。,6关于电热、电功，电功率的计算内容综合性强，在选 择、填空、作图、实验探究、计算等题型中均有体 现，在中考中占的分值较大。 7家庭电路的相关知识是电学知识的重要应用，重点考 查家用电器的连接，家庭电路电流过大的原因，安全 用电原则等。 8电流的磁场是一个重点知识，填空题、选择题、作 图题、实验题都有出现，而命题的重点在通电螺线管 的磁场和电磁铁这两个知识点上。 电磁感应原理是中考中必考的部分；关于磁场对电 流的作用，其考查重点是影响力的方向的因素和电动 机的相关知识。,（6）其它部分 该部分知识点的考查主要以常识性知识为主，考查的知识点有：电磁波的传播及速度、半导体、超导体和纳米材料的特性、物质的分类、能源等。中考占的分值在3分左右。,中考试卷特点 四、分析20062013年云南省,1坚持全面考查 考试说明共有132（现有129个）知识考点，其中：物质35个（现有29个），运动和相互作用51个（现有55个），能量46个（现有45个），要求达到 65的知识覆盖率。符合初中学生的认知特点和物理学科的教学要求，体现了要“广积粮”，不要“深挖洞”，让学生更多地、定性地认识物理知识和物理概念，扩大了学生知识面。,2突出重点 试卷中突出对初中物理主干知识：力学、电 学的考查，并对要求掌握的知识将重复考查。,3难度适中，注重对基础知识的考查 试题的易、中、难比例为721。难易适中, 注重对基础知识和基本技能的考查。,4充分体现课改精神，淡化单纯记忆考查， 重在思维能力、理解能力和综合能力的考查 直接得分情况统计：,五、2014年中考复习要关注的问题 （1）重视基础知识、基本技能的考查 初中物理课标和教材范围内的基本技能和基础知 识，仍是中考试题的核心内容。 云南省的中考物理试题注重对力、热、电、光基 本概念和规律的考查，突出对初中物理主干知识： 力学、电学的考查；对要求掌握的知识还重复考查。 灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促 进学生有意义学习而不是机械学习。,例如1、（2005年云南）将下列现象涉及的物理知识填在其后的横线上（写出知识内容，不要求解释） （1）2005年5月23日在山东蓬莱又观察到 “海市蜃楼”现象。 。 （2）短跑运动员在比赛中到达终点时不能立即 停下来_。 （3）在昆明用普通锅烧开水，水沸腾时的温度 达不到100。_.,例如2、（2006年云南）请将下列现象涉及的物理知识填在横线上。 （1）用手指拨动琴弦，就发出优美的琴声： . （2）教室里每位学生都能看见黑板上的字： . （3）固体和液体很难被压缩：_ .,例如3、（2007年云南）人体本身蕴含着许多有关 力的知识。以下说法错误的是（ ） A.脚掌面积大，可以增大对地面的压强 B.手掌的纹络，增大了手与物体间的摩擦 C.人呼吸利用了气体压强的知识 D.人的手臂相当于一个杠杆,例如4、（2008年云南）关于光现象，下列说法正 确的是（ ） A用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射 B看到池子里的水深比实际浅是光的折射所致 C雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成 D光的色散现象说明彩色光是由白光组成的,（2）强调对基本仪器的使用的考查 基本实验仪器的使用（操作、读数）是实验的基础之基础。中考试题强调对正确使用仪器、正确操作等技能的考查。 其重点为：刻度尺、温度计、测力计、天平、 量筒、 电流表、电压表、滑动变阻器等。,例2.（2007年云南） (1)如图6所示，刻度尺测得物体的长度 为 cm.； (2)如图7所示，电能表的读数为 kWh； (3)如图8所示，温度计的读数 为 。,例3.（2008年云南） （1）图甲是天平右盘中的砝码及游码的位置，被测物体的质量为 g。 （2）图乙中的电流表读书为 A。 （3）图丙中F为凸透镜的焦点，请画出图中光线的入射光线。,（4）从实际出发选取素材，考查学生在实际情 境中提取信息、分析和处理问题的能力 这类命题主要集中于日常生活中常见的物理现象，常见电器说明书，一些科技、自然方面的有关物理知识的应用等，它重点考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题能力。,例如、（2005年云南）一只标有“220 V 40 W”字样的白炽灯，正常发光时灯丝的温度可高达2500 若灯泡两端的电压较低，通过灯丝的电流较小时，则灯丝温度较低，不会发光。 (1)白炽灯正常工作时灯丝的电阻值是多少欧? (2)白炽灯两端电压为36V时，通过灯丝的电流约为O36 A此时灯丝的温度约为20，灯丝的电阻值约为多少欧? (3)比较(1)、(2)可得出什么结论?提出一个验证所得结论的方案。,例如、小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光故障原因可能是( ) A进户线火线上的熔丝烧断 B进户线零线断了 C书桌边的插座与零线断开 D书桌边的插座与火线断开,（5）注意对科学探究能力和综合应用能力的考查 这部分考查的内容，主要集中在实验题和综合题上， 赋予的分值较大，对学生的要求较高， 在云南省的中考试题中已充分体现新课程标准的要求。,（6）重视情感、态度、价值观的考查 新课标把培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神提到教学目的的高度, 把爱国主义教育和品德教育作为物理学科进行思想教育的核心。努力使学生的知识、能力、情感三者相互结合、相互促进、相互提