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文档简介
在承担责任中成长,曾经有人问一位智者:一滴水怎样才不会干涸?智者回答道:把它放到大海里去。,从中,你能看到个人和集体之间是什么关系?,泰山不让壤土,故能成其大;河海不择细流,故就成其深。,集体离不开个体而存在,个体只有紧紧地依靠集体才能有无穷的力量。,二十年来中国地图出版社发生了质的变化,这体现在两个方面: 一是我社的经济效益逐年提高,使得职工的收入水平也在不断攀升。 二是为了使辛勤工作的职工有一个良好的办公环境、舒心的生活环境,后勤保障方面也大有改观。,思考:职工的待遇为什么会提高?,初到这个单位时,映入眼帘的是一个普普通通的杂乱大院和破旧的办公楼,而工作中却体会到人人都在努力学习,奋发向上,不断进步,为地图事业的发展尽自己的一份力量,争取多出图、出好图。我社就是在这样的情况下不断发展壮大,经济效益在逐年提高。,思考:为什么地图社的经济效益会逐年提高?,相互依存,个人利益,集体利益,只有维护集体利益,个人利益才有保障,而集体利益是集体中每个成员努力的成果,情景一: 在和邻班的篮球赛上,我们班输了,情景二: 周五晚上放学的时候,风把班级门上的玻璃吹打了,集体( )个人利益,个人( )集体利益,积极关心和维护,充分尊重和保护,个人利益,集体利益,相互依存,二个关系:,1、集体与个体的关系,2、集体利益与个人利益的关系,(1)只有维护集体利益,个人利益才有保障 (2)而集体利益是集体中每个成员共同努力的结果 (3)集体应充分尊重和保护个人利益 (4)个人更应该积极关心和维护集体利益,(相互依存),课堂小结,集体离不开个体而存在,个体只有紧紧地依靠集体才能有无穷的力量,把国家和人民的利益放在首位 而又充分尊重公民个人合法利益,社会主义义利观,关爱集体,我们该做些什么呢?,(关爱集体的表现),星期六学校要开运动会,小宇已经报了好几个项目,晚上回家以后,妈妈告诉他明天是奶奶生日,大家已经订好上午去生日城给奶奶过生日,奶奶特别想小宇,告诉妈妈一定要把小宇带去,这时,奶奶好像不放心似的又一次打来了电话小宇接起了电话,去参加运动会还是去给奶奶过生日,小宇不知道怎么办才好,思考:假如是你,该怎么办?,1、关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。,2、关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。,3、关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。,一个和尚挑水吃, 两个和尚抬水吃, 三个和尚没水吃。,我+我+我+集体,我+我+我+集体,我+我+我+集体,关爱集体的表现,关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。 关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。,课堂小结,以上的内容你掌握了吗?,让我们一起进入下一个环节吧,小练习:,1“大河有水小河满,大河无水小河干”这说明 A集体利益与个人利益是没有关系的 B个人利益与集体利益是相互依存的 C维护集体利益就不能追求个人利益 D集体利益要服从个人利益,B,一、单项选择题,2.“泰山不让壤土,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”这句话告诉我们 A离开集体就会失去个人生存的基础 B集体是个人成长的园地 C不同的人能为集体作出不同的贡献 D集体事业的发展,离不开每个集体成员的努力,D,1美国心理学家荣格曾经列出一个公式:I+WE=FULLY I。这个公式说明了 A个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现自我价值 B个人的价值只有在集体中才能得到充分发挥 C集体的利益大于个人利益,个人利益无关紧要 D只有在集体中,个人才能真正发挥自己,ABD,二、多项选择题,材料分析: 在树林里,长着一棵桃树,有一天,桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说:“你们这些丑八怪,既不能供人欣赏,又无能的东西,限制了我的自由。还是快滚吧!” 这时,一个小男孩正打这经过,站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩,让小男孩带着它,让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了,摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久,桃花因为没有营养而枯死了。,通过这个寓言故事你可以得出什么结论?运用所学知识加以说明,个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量,思考:运用所学知识解释这则材料所体现的道理,材料分析,在加拿大南部和美国中北部大草原上,生活着一种体型较小的草原狼,猎人围捕狼时往往放出鹰鹫,当鹰鹫发现目标时,会对狼实施追逐,引导猎人进行围捕。但经常
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