(考试资料下载)中南大学2004年研究入学考试题答案（生化）

中南大学2004年研究生入学考试试题答案考试科目：生物化学 (B) 考试科目代码：42338一、 是非题 （每小题1分，共20分）1 错，2 对，3 错，4 对，5 对，6错，7 对，8 错，9 对，10 对，11错， 12错，13 错，14 对，15 对，16 对，17 错，18 对，19 对，20 错二、 选择题 （每小题1分，共20分）1 C，2 B，3 C，4 B，5 D，6 B，7 D，8 B，9 B，10 B，11 A，12 A，13 B，14 C，15 C，16 B，17 C，18 D， 19 B， 20 A三、 填空题 （每空1分, 共30分）1 葡萄糖; 2 脂双层; 3 NADPH，5-磷酸核糖; 4NAD+；5 线立体，质子泵，质子浓度，ATP； 6 FADH2，NADH 7 （2，2） 8（6，7）9 别构酶，共价调节酶；10 甲基11 S, E, pH, 温度，激活剂，抑制剂； 12 乙酰，乙酰-CoA 13 a-D-吡喃葡萄糖，b-D-吡喃葡萄糖， a-D-呋喃葡萄糖， b-D-呋喃葡萄糖四、 翻译下列名词或术语 （每小题1分，共20分）1 聚合酶链式反应 2 基因组学和蛋白质组学3 南方印迹，电泳 4 吞噬体，溶酶体5 内质网 6 辅酶和辅基7 还原SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳 8 基因表达和蛋白质合成9 抗体和免疫学10 基因工程与蛋白质工程11 光吸收和光合作用12 结构域与功能域 13 糖酵解，糖异生 14 脂双层，质膜 15 酶连免疫吸附测定16 蛋白多糖，糖蛋白17 磷酸化，去磷酸化18 DNA文库，互补DNA文库19 细菌（胞）外层20 柠檬酸循环，能量生产五、 问答与计算 （共60分）1. 什么是酶的比活力？（4分）酶的比活力是指酶含量的多少，定为每毫克酶蛋白所具有的酶活力单位，一般用U/mg蛋白表示。2. 简述蛋白质双向电泳的基本原理。（6分）（1）等电点聚焦 + （2） SDS-PAGE，即基于蛋白质的不同等电点和在变性聚丙烯酰胺凝胶中分子量大小不同来分别依次进行电泳分离3. 什么是糖酵解及其生理意义？（6分）在缺氧的情况下，葡萄糖分解为乳酸的过程称为糖酵解。其生理意义为（1）迅速供能，（2）某些组织细胞依赖糖酵解供能，如成熟红细胞等。4. 简述蛋白质的基本理化性质及常用蛋白质分离纯化技术的原理？（12分）（1） 由氨基酸所组成的多肽链，不同序列决定了蛋白质不同的二级和更高级的结构趋向、等电点。通过调节pH利用蛋白质不同的等电点可得以分离。（2） 蛋白质分子量较大，利用透析法，可分离其中的小分子化合物。该法常用于蛋白质溶液除去盐等小分子，为进一步纯化做准备。（3） 蛋白质颗粒表面带电荷所形成的水化层使得蛋白质分子在水溶液中的稳定性，利用盐析效应，即往溶液中加一定浓度的中性盐溶液，破坏水化层，便能沉淀蛋白质；（4） 利用蛋白质可能所带电荷的区别，用离子交换层析或电泳的方法，将蛋白质纯化。（论点：蛋白质的一级化学结构本质，盐析，等电点沉淀，透析，离子交换、电泳，各2分）5. 简述TCA（三羧酸循环）的生理意义？（8分）（1）三大营养素代谢的中心枢纽；（2）物质彻底氧化的最终代谢途径（3）为其它代谢提供小分子前体；（4）为氧化磷酸化提供NADH和FADH2；即产能的来源。6. 简单比较原核生物和真核生物基因表达调控意义的异同点？（6分）（1） 相同点：基因表达调控都是生物体适应环境、维持生长和细胞分裂所必须（2） 不同点：多核真核生物基因表达调控还有维持个体发育与分化的作用7. 简述酶作催化剂的优缺点。（6分）优点：特异和高效、反应条件温和、活性可控缺点：易失活（温度、pH和离子强度需合适）、价高、不易保存8. 简述ELSIA的基本原理。（6分）略9. 简述底物水平磷酸化和呼吸氧化磷酸化的主要区别。（6分）底物在氧化过程中，底物分子中形成高能键，由此高能键提供能量使ADP磷酸化生成ATP的过程