恩州小学学校工作计划.docx

恩州小学学校工作计划一、指导思想以中心校教育教学工作会议精神为指导，规范学校管理、强化制度建设，以人为本、提升质量，全面落实科学发展观，恩州小学学校工作计划。二、重点工作目标与措施(一)加强德育建设，促进学生全面发展。以学生行为习惯养成教育为中心，带动学校德育工作新突破。进一步完善养成教育评价体系，客观实际地确定学习习惯、生活习惯、道德习惯等序列内容，要求形成德育教师具体抓，班主任、教师共同抓的良好局面。进一步确定学生的评价细则和办法，真正让孩子，特别是从幼儿时期就学会生活、学会学习、学会交流、学会待人。进一步加强家校联系，为学生行为习惯养成教育创造良好的外部环境，通过开展家长专题讲座、家长会、家访等形式，转变家长的育人观念，创设学校、家庭、社会和谐的育人关系。进一步加强少先队组织建设，立足少先队活动阵地，健全少先队活动组织，设立红领巾监督站、红领巾广播站，使学生自我管理与学校管理的协调统一，互相完善，少先队评价与学校评价的互相补充。(二)、进一步加强班主任队伍管理，采取多种形式不断加强班主任的专业化培训与学习，转化班主任工作方式，促进班主任能够引领学生从我做起，从身边做起、从注重实践做起，做好引领着、组织者、指导者和服务者。本学期班主任工作手册包括：小学生日常行为规范、中小学生守则、班主任与家长联系表、恩州小学班主任工作职责、恩州小学家访情况记录表、安全教案、晨会记录、班队会教案、班主任学习笔记、班主任工作反思、班主任工作随笔、班主任心语等。进一步强化和落实班主任工作制度和考评办法，把学生行为习惯养成教育的评价结果作为重要依据，上学期我们制定了班主任工作考核细则和先进班集体考核细则，并进行了考核，强化班主任的绩效考核，与奖惩挂钩、与津贴挂钩。(三)、加强基础设施建设，努力改善办学条件。积极筹措资金对幼儿园进行装修，投入大型设备，力争达到赤峰市三类园标准，工作计划恩州小学学校工作计划。(四)、继续做好课件制作与应用能力培训，促进现代教育技术尽快转化为教学生产力，尽快提高课堂教学效率，进一步提高教师适应现代化教学手段的能力，积极开展校级培训，从去年开始我校已经确定三名教师参加旗级培训，要求这三名教师认真学习，培训后要承担本校教师的培训任务。(中心校要对全体教师，区分不同年龄层次，确定不同培训内容，实行结业制，对考核不过关者，除继续培训外，严格杜绝参加任何评比活动,指教学方面，根据各校参训人数，学员学习态度和校内培训，结业成绩列入年终目标考核。)(五)、健全对教师的评价制度，促进教师工作的积极性。本学期继续执行教师年度考核班主任评价细则先进班集体考核细则对全体教师、班主任、班级进行评价。三、强化常规工作，努力提高教学质量。1、切实抓好安全工作，保证安全工作不动摇、不松懈。学校要健全并严格执行安全管理制度和检查制度，务实开展安全教育(分季节性)和安全演练(每月至少一次大型的安全演练，每次演练要求教师全员参与，分工负责。)学校要对所有的教职工制定安全岗位职责，并分别签订责任状。学校安全领导小组要定期进行检查，实行月报制，幼儿园班主任放学后要及时检查煤炭熄火制，班主任要认真搞好安全教育，上好开学安全第一课，并把所要的安全教育记录在班主任工作手册中。2、认真抓好教育教学工作，提高教学质量。一是要认真落实常规教学及教研工作，深入研究教材及课程标准，努力提高教学水平；二是要抓好校本教研，特别是集体备课活动，教导处和教研组要有整体规划，为教师的专业成长搭建平台。三是为提高教学质量，教师要深入分析学情，转变教育观念，优化教学过程，提炼教学艺术，加强课外辅导，在课堂上下功夫，在辅导上寻找突破点，在作业练习上找反馈，认真研究历届试题，强化学生的知识积累。四是继续以提高课堂教学效率的小课题和五个一活动为载体，搞好课程落实，提高教师教科研水平；五是积极开展丰富多彩的课外活动，严格控制作业量和在校时间，全面评价学生的综合素质，倡导自主、合作、探究为主的学习方式，强化学生养成良好的学习习惯。3、加强行风和师德建设，树立良好的社会形象，教师要在自身素质提高上下功夫，扼制体罚和变相体罚现象发生，坚决杜绝乱收费现象。4、抓好体卫艺工作。体育教师要做好新广播体操的规范工作和新眼保健操的学习工作，音乐教师要积极组建文艺队，力争在全镇师生文化艺术节上创佳绩，音体美教师要成立各种兴趣活动小组，积极组织各种活动，全体教师要加强体育锻炼，教师要跟操、做操，以更加饱满的精神投入到工作中去。5、实验教学：建立机构，明确职责。加强日常管理，这扎扎实实做好实验教学。学校加大投入。四、月份安排。二月份：1、开学准备。2、教师培训三月份：1、参加中心校教育工作会议2、参加课堂教学升级达标活动3、教师奖金核算、发放4、对全体教师的2008-2009上学期年度考核进行汇总5、教师信息技术应用能力培训6、学校教育教学工作会议，教师常规考核7、建立文艺队，进行训练四月份：1、参加小语新课程操作体系构建研究资料展示活动2、中心校幼儿园课堂教学和一日活动示范观摩活动3、毕业班研讨会4、迎接中心校检查5、全校家长会五月份：1、学生行为习惯养成教育检查评价研讨2、提高课堂效率小课题研讨活动3、参加中心校小学数学优秀课堂教学案例征集4、中心校部分学科质量抽测5、青年教师基本功比赛6、教师课堂评估及课