全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module 9Unit 1 Do you want to visit the UN building?同步练习 选出不同类的一项( ) 1. A. visit B. America C. China( ) 2. A. that B. this C. want( ) 3. A. in B. inside C. the( ) 4. A. world B. tall C. big( ) 5. A. make B. peace C. visit 将单词与对应的图片连线1. zoo A.2. the Great Wall B.3. the UN C. 看图仿照例句写对话 Do you want to visit the park? Yes, I do./ No, I dont.1. _2. _ 连词成句1. Do want you to the UN building visit_?2. in Is China the UN_?3. got Weve lots of buildings tall in China_.4. The wants to peace in the world UN make_. 阅读并判断正()误()In China, there are lots of interesting places to go. But I want to go to Hangzhou best. Why? Because Hangzhou is a beautiful and clean city. Especially, the West Lake is the place we must visit. It is one of the most beautiful places in the world, I think. And I also want to visit Harbin. It is white and clean there, but it is cold in winter. I want to go to all the places in China. They are all fantastic.( ) 1. I want to visit Hangzhou and Harbin.( ) 2. Hangzhou is a beautiful and clean city.( ) 3. Harbin is cold in winter.( ) 4. I want to visit the West Lake because it is beautiful.( ) 5. There arent lots of interesting places in China. 选出不同类的一项参考答案 将单词与对应的图片连线1. A 2. C 3. C 4. A 5. B 看图仿照例句写对话1C 2B 3A1. Do you want to visit the zoo?Yes, I do.2. Do you want to visit the library? 连词成句No, I dont.1. Do you want to visit the UN building2. Is China in the UN3. Weve got lots of tall buildings in China与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。阅读并判断正()误()4. The UN wants to make peace in the world“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校天然气管道铺设合同
- 毕业典礼小学老师致辞15篇
- 建筑防水改造合同范本
- 电力企业财务内控
- 体育行业风险防范
- 电力工程委托维修合同模板
- 国际贸易区按揭二手房合同
- 滑板场工程承包合同
- 红色经典编剧合作协议
- 旅游行业从业者健康筛查承诺书
- 计算机解决问题的过程-优质课课件
- 作文讲评-“忘不了……”课件
- 深基坑安全管理(安全培训)课件
- pep四年级上册英语期中复习课件
- 12月4日全国法制宣传日宪法日宪法知识科普宣教PPT教学课件
- 血液透析营养管理课件
- 神经内科医疗质量评价体系考核标准
- 绿化监理实施细则
- 2022天翼云认证解决方案架构师重点知识点整理(备考用)
- 急诊护士分层次培训体系构建与实践课件
- 【课件】第4课 画外之意-中国传统花鸟画、人物画 课件-2022-2023学年高中美术人教版(2019)美术鉴赏
评论
0/150
提交评论