八年级物理苏科版　第二章　第二节　汽化和液化　习题

八年级苏科版第二章第二节习题1. 下列物态变化中属于液化的是()A. 加在饮料中的冰块逐渐变小B. 飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C. 樟脑丸越放越小D. 冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”2. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水()A. 同时沸腾B. 稍后也沸腾了C. 温度达到沸点，不会沸腾D. 温度低于沸点，不会沸腾3. 体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同特点的是()A. 春天，冰雪融化成溪水B. 夏天，冰棒周围冒“白气”C. 秋天，早晨草地上铺上一层白霜D. 冬天，屋檐上挂着串串冰柱4. 某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热.如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100、油温300、砂温600，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为()A. 甲乙丙B. 甲乙丙C. 甲乙=丙D. 甲=乙=丙5. 如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热(标准大气压下)，甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲乙两试管()A. 都会沸腾B. 都不会C. 甲会沸腾，乙不会沸腾D. 甲不会沸腾，乙会沸腾6. 如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b.一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是()A. 小水珠都在a、b的上表面B. 小水珠都在a、b的下表面C. 小水珠在a的下表面、b的上表面D. 小水珠在a的上表面、b的下表面7. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是()A. 冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化B. 将滚摆从最高点放手后，发现它上下运动，说明动能和重力势能可以相互转化C. 用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度，发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小，说明相同情况下斜面越长越省力D. 在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小，说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小8. 如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是()A. 它是水蒸气，a处较浓B. 它是水蒸气，b处较浓C. 它是小水滴，a处较浓D. 它是小水滴，b处较浓9. 夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是()A. 在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温B. 把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温C. 给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温D. 把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低10. 在下列物态变化的实例中，正确的是()A. 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象B. 夏天阴凉地方的石头比较潮湿，这是液化现象C. 电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象D. 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是熔化现象11. 以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是()A. 冬天，戴眼镜的人从室内到室外B. 揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气”C. 夏天，从开有空调的房间走出去D. 戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内12. 为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是()A. 减少了水在地面的表面积B. 增大了水在地面的表面积C. 加快了地面上方空气的流动D. 提高了地面上水的温度13. 如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些液态乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住.然后向外拉动活塞，拉到一定程度时，注射器里的液态乙醚几乎全部_(填物态变化名称)成为了乙醚蒸气；再向里推动活塞，可以观察到又有液态乙醚出现了，这说明：用_的方法可以使气体液化14. 在炎热的暑假里，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数_(选填“升高”“不变”或“降低”).那么她感到凉快的原因是_15. 在做“探究水的沸腾”实验中：(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是_ (填“A”或“B”)部分(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_ (3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象时间/min012345678温度/919395979999999999(4)从实验数据可以看出，水的沸点是_ ，此时周围的气压_ 标准大气压(5)如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是_ 、_ (6)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示，则图_ 是水沸腾前的情况(7)为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是_ (写一条即可)(8)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为_ 16. 小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关.星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证.在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水.然后进行如图所示的实验探究通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与_ 有关通过_ 的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快这个结论_ (选填：正确，不正确).原因是没有控制水的_ 相同请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想：液体蒸发快慢可能与_ 有关17. 在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是_；图乙中，温度计的示数为_。(2)图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图象。由图象可知水沸腾时的温度为_，说明此时当地大气压_(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度_(选填“升高”或“不变”)。(3)由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因；_。答案和解析【答案】1. B2. C3. A4. D5. D6. D7. D8. C9. B10. B11. A12. A13. 汽化；压缩体积14. 不变；流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热15. B；B；99；小于；达到沸点；继续吸热；b；减少水的质量；c16. 表面积；A、C；不正确；表面积；液体的种类17. B；96；99；小于；不变；水的质量不同【解析】1. 解：A、加在饮料中的冰块逐渐变小，是由固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故A错误；B、机飞过蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”，产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的“暖湿气体遇冷”液化形成的，故B正确；B、放在衣柜里面的樟脑丸变小了，由固态直接变为气态，是升华现象，故C错误；D、冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”，是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象，故D错误故选B(1)在一定条件下，物体的三种状态-固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；(2)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固本题考查了物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化2. 解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD错误、C正确。故选：C。液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，据此进行解答。本题考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键。3. 解：小林同学打开电风扇，加快空气流动的速度，加快人体汗液的蒸发，而蒸发从人体吸热，使人感到凉快，利用的是蒸发(汽化)吸热A、冰雪融化成溪水，从固态变为液态，属于熔化，熔化吸热；B、“白气”是空中的水蒸气遇冷(冰棒)形成的小水珠，是液化现象，液化放热；C、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热；D、屋檐上挂着串串冰柱，由液态变为固态，是凝固现象，凝固放热；可见只有熔化吸热，与题干现象有着相同的特点，A符合题意，BCD不符合题意故选A打开电风扇，加快空气流动的速度，加快人体汗液的蒸发，蒸发吸热，所以人感到凉爽，利用的是蒸发(汽化)吸热.分析各个选项的状态变化及其吸放热，选出具有相同特点的选项本题考查学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容4. 解：甲杯中的水温等于100，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾；乙和丙烧杯的水沸腾，说明此时水的温度已经达到沸点100，但温度不再升高；故选D液体沸腾有两个必要条件：(1)达到沸点，(2)继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾，沸腾后液体温度不变知道液体的沸腾条件和液体沸腾后温度不变是解决此类问题的关键5. 解：在1个标准大气压下水的沸点是100，甲试管中装的是水，烧杯中的水即使沸腾，温度最高也是100，这样的话，即使试管中的水能够达到100，但达到100后就不能从烧杯中的水吸收热量，不会沸腾；乙试管中装的是酒精，因为酒精的沸点是78，低于水的沸点，会从水中不断吸热，会沸腾故选D液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热；液体沸腾规律：吸收热量、温度保持不变此题主要考查了液体沸腾的条件及特点.知道液体沸腾必须达到沸点，并且要继续吸热；液体沸腾过程中吸热，但温度保持不变6. 解：a杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面故选D当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面本题考查了生活中常见的物态变化-液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化7. 解：A、当室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化现象，故A选项说法正确；B、滚摆在最高点位置时重力势能最大，在最低点时动能最大；可见，重力势能和动能可以相互转化，故B选项说法正确；C、用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度，发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小，因此斜面越长时，拉力越小，所以越省力，故C选项正确；D、车轮朝下时，小车与地面的摩擦为滚动摩擦；车轮朝上时，小车与地面的摩擦为滑动摩擦，该现象说明变滑动为滚动可以减小摩擦，故D选项说法错误。故选：D。物理学中把物质从气态变成液态称为液化，当室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化现象。物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，动能就越大；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，质量越大，高度越高，重力势能就越大。斜面是一种常见的简单机械，它在省力的同时却也多运动了距离。变滑动为滚动可以减小摩擦。本题综合考查液化发生的条件、动能和势能的决定因素以及能量转化问题、斜面省力情况以及减小摩擦的方法。知识点较多，并且难度适中。8. 解：水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓。故选：C。解答此题需知道：物质由气态变成液态叫液化，由液态变成气态叫汽化。本题考查了生活中的液化现象，掌握物态变化的本质以及液化的条件是解题的关键。9. 解：A、干冰在常温常压下很容易由固态直接升华为气态的二氧化碳，同时吸收大量的热.所以在运输车上放干冰，利用干冰升华吸热给食品降温.故A错误；B、冰块熔化过程要吸收热量.所以把食材放在冰块上，是利用冰块熔化吸热给食材降温.故B正确；C、物质由液态变成气态叫汽化，给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的汽化吸热给食材降温.故C错误；D、汽化吸热，液化放热.把食物放入冰箱内，利用的是冷凝剂汽化吸热，使冰箱内部温度降低.故D错误故选B物质由液态变成气态叫汽化，由固态变成气态叫升华.汽化和升华都需要吸收热量；物质由固态变成液态是熔化，熔化过程中吸收热量；物质由气态变为液态是液化，液化过程中放出热量此题是一道联系实际的应用题，考查了物态变化及吸放热情况的判断和应用.把握不同物态变化的概念、知道各种物态变化过程的吸放热情况，是解答此类问题的关键10. 解：A、“云雾”实际上就是小液滴悬浮在空气中形成的，是液态，由空气中的水蒸气遇冷(干冰升华吸热使空气的温度降低)形成的，是液化现象，故A错误B、夏天阴凉的地方的石头比较湿润，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正确C、电冰箱冷冻室内出现白色的霜，是水蒸气凝华形成的，故C错误D、衣柜中的樟脑丸，由固态吸热变为气态从而使樟脑丸变小，这是升华现象，故D错误故选B(1)物质由固态吸热变为气态是升华现象，干冰与樟脑丸都由固态直接变为气态，都发生了升华现象；(2)物质由气态遇冷放热变为液态是液化现象，石头湿润是空气中的水蒸气液化成水导致的；(3)物质由气态放热变为固态是凝华现象，电冰箱里的霜是水蒸气凝华形成的；根据以上知识答题此题结合实际问题考查了物态变化的凝华、液化、升华现象；知道物态变化的概念机物质由什么状态变为什么状态，是解题的关键；生活中处处有物理知识，需要同学们留心观察，认真分析11. 解：温度较高的水蒸气遇到冷的镜片液化成的小水珠附着在眼镜上，会使镜片变得模糊；A、冬天，戴眼镜的人从温暖的室内走到室外，镜片的温度高于气温，水蒸气不能放热，不会液化，故A符合题意；B、揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气”，由于镜片的温度低于“热气”的温度，“热气”中的水蒸气会液化，故B不符合题意；C、夏天，从开有空调的房间走出去，镜片的温度低于室外气温，水蒸气会液化，故C不符合题意；D、带着眼镜的人进入热气腾腾的浴室内，镜片的温度低于室内气温，水蒸气会液化，故D不符合题意故选：A物质由气态变为液态叫液化，液化放热眼镜片模糊指的是眼镜片上面有水珠造成的，因此分析眼镜片上的水珠的来源是此题的突破口12. 解：A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发。故A正确。B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发。故B错误。C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发。故C错误。D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发。故D错误。故选：A。根据题意要寻找把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，从而减慢了水分蒸发的原因，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去考虑，那么减慢水分的蒸发可采取的措施是降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体表面上方空气的流动，本题把细水管放入果树下的土里，减小了液体的表面积从而减慢了水分的蒸发。此题主要考查减慢水分的蒸发采取的措施，要寻找减慢水分的蒸发的原因，必须知道减慢水分蒸发的方法有哪些，从而对症下药。13. 解：注射器里的液态乙醚变成了气态，这是汽化现象，汽化吸热；推活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的距离拉近，体积变小，又变成了液态，这是液化现象故答案为：汽化；压缩体积物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化吸热物质的状态变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化能进行物态变化现象的判断，并能用物理知识解释生活中的现象是解决此题的关键.只要勤于思考，就会发现生活中处处有物理知识14. 解：电风扇打开只能加快空气流动的速度，流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热，所以人感到凉爽，但不能改变空气的温度，所以寒暑表的示数不变故答案为：不变；流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热打开电风扇后加快了空气流动速度，加快了蒸发，使身体表面汗液蒸发变成水蒸气，在蒸发过程中吸热，使体表温度降低，但是室内气温仍然不变本题目考查了影响蒸发快慢因素，了解其中的物态变化过程及吸放热过程，看学生基础知识是否掌握牢固15. 解：(1)由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度；(2)读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是B；(3)根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象；(4)由表格中数据知，水在沸腾过程中保持99不变，所以水的沸点是99，据气压和沸点的关系可知，此时的气压应该是小于标准大气压；(5)撤去酒精灯后，水不能吸热，所以水停止沸腾，这说明水沸腾时需要满足的条件是：达到沸点；持续吸热(6)当水准备沸腾时气泡越上越小，这是因为气泡中的水蒸气的温度高于水的温度，所以水蒸气不断液化，故气泡变小.所以b是水沸腾前的情况；水正在沸腾时，气泡上升过程中，水不断汽化，气泡中的水蒸气增多，再加上上升时深度减小，压强减小，所以气泡体积越来越大.a是沸腾时的情况；(7)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减少水的质量(提高水的温度)；(8)液体的沸点与液体上方的气压有关改变了液体的质量，液体上方的气压不变，液体的沸点不变液体质量增加，吸热升温变慢，加热至沸腾所用时间变长由图象可知，b、c、d加热至沸腾所需要的时间均变长，b沸点变高，c沸点不变，d沸点变低，故才符合题意故答案为：(1)B；(2)B；(3)见上图；(4)99；小于；(5)达到沸点；继续吸热；(6)b；(7)减少水的质量；(8)c(1)在此实验中，酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定：使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底；所以要从下向上进行调节；(2)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平(3)根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图象；(4)根据水在沸腾过程中温度保持不变的特点结合表格中数据得出结论；气压和沸点的关系是：气压越大，沸点越高；气压越小，沸点越低；(5)根据水沸腾的条件进行分析：达到沸点并要继续吸热；(6)掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；(7)要想缩短水的沸腾时间可从水的质量、初温等多个角度考虑改进；(8)水质量增加，沸点不变，加热至沸腾所用时间变长水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等