习作六风景优美的地方.ppt

好词送给你,万紫千红 鸟语花香 湖光山色 水平如镜 五彩缤纷 古色古香 光彩夺目 美不胜收 巧夺天工 富丽堂皇 金碧辉煌 波光粼粼,一起读要求,写家乡的某一处景物；也可以写其他地方的你喜欢的景物。 题目可以根据内容自拟。 按一定顺序，写出景物的特点。 展开丰富的想象，表达自己的情感,我们的祖国地大物博，风景优美，有许多风景名胜吸引了无数的中外游客。,范文1： 美丽的峙山公园 （ 抓住景物特点描写）,星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了峙山公园。 一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字“峙山公园”，在阳光的照耀下，显得更加引人注目。 走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表，上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。 向西走，有一个很大的人工湖鲤子湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边欣赏着自己的倒影。 沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。 啊！峙山公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！,提纲（一）,一、作文题目：迷人的 公园 二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。 三、各段内容要点： 1、开头 2、一走进公园的大门，首先映入眼帘的是 。 3、我走过（ ），来到（ ） 4、跨过（ ），我来到（ ） 。 5、结尾,范文2：,家乡的龙首山 我登过风景优美的香山，我也攀过远近闻名的千山，但在我记忆深处，家乡的龙首山永远是最美的。 春天，春姑娘带着五彩的颜料，来到了龙首山。她把绿色给了柳树，把黄色给了迎春花，把红色给了串红，把粉红给了桃花，把白色给了梨花。阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象，真是桃花柳绿、万紫千红啊！ 夏天，太阳像大红球一样照着大地。但龙首山好像一个大凉亭，一点都不热，格外凉爽。密密层层的枝叶把太阳遮住了，自然不热了。偶尔，太阳也会射来几束金光在草地上。孩子们在树荫下的草坪上打滚、讲笑话，玩得可高兴了！,秋天，秋姑娘提着装满山货的篮子，来到了龙首山。假如，你这时候去了龙首山，你就会品尝到酸甜可口的山里红，又香又脆的大榛子，又嫩又大的肥蘑，一簇簇黑木耳仿佛猪八戒的大耳朵在树上吊着。还有一支“迎宾队”，那就一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。龙首山上，枫树叶子红了，像燃烧的圣火，像红绸在飘舞。杨树柳树叶子黄了，落在地上，好像一朵朵金色的小花；落在水洼里，仿佛一只只金色的小船；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶。 冬天，冬爷爷领着雪娃娃来到了龙首山。雪娃娃淘气地打个滚，龙首山立刻穿上了一身银装。树上结满了冰花，到处白茫茫一片。孩子们打雪仗、堆雪人、滑雪，他们的笑声响彻了龙首山，给龙首山带来了许多欢声笑语。 我爱美丽又富饶的龙首山，更爱我美丽的家乡。,提纲（三),一、作文题目： 美丽的照母山 二、表达的中心：热爱家乡的思想感情 。 三、各段内容要点： 1、开头 2、春天的照母山（花草树木、亭台楼阁等） 3、夏天的照母山 4、秋天的照母山 5、冬天的照母山 6、结尾,选择熟悉的地方写，抓住这个地方的特点，写清楚这个地方哪里吸引人 。 按照一定的顺序介绍，把特点写具体。如：空间顺序，时间顺序等。 把语言写生动。,如何写？,一踏进生物园，只见有一块巨石竖立起来，上面写着“生物园”三个大字。在生物园里有一个大鸟笼，里面有许多虎皮鹦鹉，它们在里面跳来跳去，活泼极了！在笼子里，一阵阵清脆的鸟鸣声从笼中传出来。那声音优美动听，让你不得不陶醉在这优美的歌声中。生物园里百花齐放，争芳吐蕊，引来了蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着泌人心脾的花香，使人神清气爽。在生物园里，有一个清澈见底的水池。在池里，有许多金鱼和锦鲤，它们在水中追逐嬉戏，玩得真痛快！在池上，有一座弯弯曲曲的小桥和两只栩栩如生的仙鹤。在生物园里，还有两只“小象”和一张石桌和四张石凳。那两只“小象”既洁白又光滑，脸上还露出微笑。它们俩每天都用鼻子向我们招手。生物园的景色真美呀！,主体-抓住特点，按顺序具体书写,按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意别人没有游览过，所以你要具体地写一写抓好扩点：比如说梅花美，怎么美呢？ 石头奇形怪状，怎么怪呢？ 水很清，怎么清呢？,1、写山：形态各异 野花盛开 2、写树：郁郁葱葱 密密层层 严严实实 绿树成荫 古木参天 四季常青 3、写感觉：心旷神怡 迫不及待 自由自在 望而生畏 气喘吁吁 兴高采烈,1写水：波光粼粼 微波荡漾 清澈见底 2写桥：弯弯曲曲 波光潋滟 3写建筑：栩栩如生 活灵活现 巧夺天工 小巧玲珑 亭阁三层 飞檐八出 翘角滴翠 气度宏伟 构造精巧,精彩小段,小湖的水清清的，像个圆圆的大镜子。岸边，小草密密的，绿绿的，在阳光下争绿斗艳。一棵棵柳树排成行，柔软的枝条垂在明镜似的湖面上。水中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在湖底，一动也不动；湖面上，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停，还不时地用翅膀拍打着水面。,我们先拟个题目。,俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。 参考题目： 美丽的XX家乡的XX,开头：开头的方法很多。,可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物；也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。 举例： 1.题目：美丽的银河公园 我的家乡河口有一座公园银河公园，那里的景色美丽迷人。 2.题目：家乡的黄河广场 每当闲暇时，我和爸爸、妈妈总喜欢来到家乡河口的黄河广场散步游玩。,结尾,结尾的方式很多。 （1）总结全文，抒发情感; (2)可以谈谈自己的感受； （3）可以与开头呼应。以上方式可以任选。但要注意篇末扣题，方法是重复使用一下题目即可。 举例： 1.题目：美丽的银河公园 美丽的银河公园，我爱你！ 2.题目：周庄之游 我站在双桥上，细细地品味着周庄的一草一木，在这母亲般亲切、温柔的水光中，我醉了！,范文3 家乡的一处景物太湖 （按照一定顺序描写）,我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。 春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。 夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到太湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。 到了“金秋十月，丹桂飘香”的秋天，在硕大的太湖旁的一棵棵桂花树都开花了，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。这时，也是我们太湖“三白”的出产期，我们又可以大饱口福了。 冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。 无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传！,我爱家乡的湖滨公园 （ 抓住景物特点描写）,我的家乡在安吉,它是一座美丽的城市,在那里有一座风景优美的湖滨公园. 那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵.柳树的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发.湖水很清很清,清得都能见到湖底的石沙.湖水很绿很绿,绿得像无暇的翡翠.一阵微风拂过,湖面上泛起了层层波纹,美丽