学高为师身正为范我的职业追求.ppt_第1页
学高为师身正为范我的职业追求.ppt_第2页
学高为师身正为范我的职业追求.ppt_第3页
学高为师身正为范我的职业追求.ppt_第4页
学高为师身正为范我的职业追求.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“学高为师，身正为范” 我的职业追求,管理学院 李欣 2014.12,个人基本情况,李欣，1978年5月生，高级实验师职称。2000年7月毕业于湘潭大学企业管理专业，获学士学位；2008年毕业于中南大学管理科学与工程专业，获硕士学位。2002年调入湖南工程学院经济管理学院，担任省级示范教学中心主任。 任现职以来主要承担管理信息系统、电子商务等课程的教学任务。获校青年教师讲课比赛三等奖一次，获得学校教学质量优胜奖一次，获学校“优秀教师”和“优秀实验教师”称号各一次。,师德师风建设,教师是知识的重要传播者和创造者。履行传播和创新知识的重要职责，决定了教师专业知识与时俱进的重要性。现代科技和现代社会发展的科学理论和学科知识在不断更新。 要针对性地把理论知识与实践知识相结合应用于日常教学活动当中，以培养高素质的应用型人才为教学理念，不断吸收行业、企业的新技术、新标准，深入了解行业、企业现状，努力使授课内容与学生专业、未来职业对接。,举例：“电子商务”课程的教学改革,师德师风建设,师德师风建设,教师必须要养成求真务实和严谨自律的治学态度以及严谨的教风，刻苦钻研、严谨笃学。业精于勤意蕴着我们教师要尽心于所从事的职业，精通本专业的业务。 教师知识水平的高低，直接关系到教学质量的好坏；教师教学能力的强弱，直接影响学生学习的实效。,孔子曰：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话肯定了教师的重要性，教师不仅是学生的表率，也是社会的表率。,清华大学校长陈吉宁说：大学不在于大，而在于学，学生为本，学者为先，学术为基，学风为要。“立志”是培养良好学风的关键。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感，才能让学生变被动学习为主动学习。引导学生“立志”，必须要让学生清醒地认识到：光有远大的理想和雄心壮志还不够，还要脚踏实地的去学习。,教师要重视培养学生独立自主的思维能力、学习能力、发现问题和解决问题的能力、处理与社会和自然关系的能力，以及适应未来社会
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论