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文档简介

小数的四则混合运算,教学目标:,1、正确进行小数四则混合运算。 2、正确运用乘法运算定律进行小数乘法的 简便计算，进一步发展学生的数感。 3、结合具体情境，综合运用小数加、减、 乘、除法的知识解决实际生活中的问题， 体验所学知识与现实生活的联系，从中 获得价值体验。,新课导入,新课探索,探究一,探究二,探究三,按照大小顺序排列一下,你是怎么比的？,探究一,探究一,探究二,探究三,将以上的小数分别填入适当的中。,0.8,0.88 0 1 0.88 80 80.08 80.8 81,80.08,算一算：,0.1250.80.1=,8.4(0.20.5)=,0.70.70.7=,10.210.2=,30.20.5=,321.5=,10(4.24.2)=,2.436.41.6=,(1.61.6)1.6=,1.61. 250.8=,0,0.3,0.3,84,0,1.024,4.8,0,4.8,84,探究二,探究一,探究二,探究三,计算下面各题：,* 9.91.02,* 0.150.254,0.8617.60.868.6+0.86,30.1(6.07+2.53) 0.7,1.61.25,143.7 56.3 43.7,*你有几种方法？,探究三,探究一,探究二,探究三,课内练习,练习一,练习二,练习三,练习一,练习一,练习二,0.7+0.30.7+0.3=0 ( ),判断题,12.5412.54=1 ( ),8.81.25=1.1(81.25)=1.110=11 ( ),1.6510100=1.650.10.01 ( ),3.750.99 3.750.99 ( ),练习三,练习二,练习一,练习二,选择题,因为4.22.8=1.5,所以0.420.028等于( ) A、0.15 B、1.5 C、15 D、150,2.7(1.70.9)+0.1相等的算式是( ) A、2.71.70.90.1 B、(2.71.7)(0.90.1) C、(2.71.7)(0.90.1) D、(2.70.1)(1.70.9),C,C,练习三,练习二,练习一,练习二,选择题,0.4(10.210.2)0.16等于 ( ) A、0 B、 1 C、 0.1 D、2,0.60.60.60.6 6添上括号，改变运算 顺序后不可能等于 ( ) A、0 B、 0.14 C、 0.6 D、 1,B,D,练习三,练习三,练习一,练习二,根据下面的材料，你能提出哪些数学问题？并尝试说说数量关系并解答。 用500元钱去买球，如果买篮球可以买5个还余71元，如果买足球可以买7个还余20.5元。,练习三,本课小结,本课小
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