嵊州市教育学会文件

嵊州市教育学会文件嵊教学会20093号关于公布2009年嵊州市教育学会优秀论文评比结果的通 知各中小学、幼儿园：2009年嵊州市教育学会优秀教科研论文评比，共收到参评论文246篇，经专家组评审，共评出一等奖27篇，二等奖52篇，三等奖60篇。现予以公布：附：2009年嵊州市教育学会优秀论文评比获奖名单嵊州市教育学会二九年十二月二十八日附：2009年嵊州市教育学会优秀论文评比获奖名单一 等 奖姓 名题 目单 位王旭祥加强实习指导 提高实习质量市职技校商建飞中学语文阅读教学中的推理信息策略探微嵊州一中王军民让教学更有效记一堂“一题多解”实践课嵊州一中魏安波利用节日文化资源 提升学生传统美德嵊州一中王小英钉牢马掌上的铁钉提高高中英语词汇教学效率的策略探究嵊州一中徐海莉由浅入深，扎实基础浅谈高中物理教学中的有效性探究嵊州一中竺洪锋归一法“过量”化学反应离子方程式书写的金钥匙嵊州二中钱赛群升级游戏版本提高快乐指数剡山小学吴芳影寻求新路，突破习作“高原现象”剡山小学胡友标新课程背景下普高学生语文学习心态的调查和几点思考三界中学陈国荣物理概念教学与学生创新思维的培养三界中学张 洁题海转角处的思维方式三界中学李 琼小学数学“学生发展性评价”的实践三江街道中心小学张丽煜注重体验 内化素养阮庙中学童冯娜农村中学如何激发学生的兴趣提高英语课堂效率浦口中学任伟平感人心者 莫先利情浦口中学史少琼在科学课堂教学中让学生学会提问马寅初中学裘杨飞小舞台 莫小看语文园地中“展示台”的教学现状及策略鹿山小学陈小英浅析农村数学教学鹿山街道小砩中学方 春努力走向有效的课堂研讨开发区学校高慧莲关注动态生存 构建有效课堂蛟镇中学吴卫红无声的语言，画龙点睛的作用黄泽镇中谢良焕转化科学后进生的策略城关中学刘敏飞对农村初中问题学生行为矫正的研究与思考长乐镇中刘建东改善农村家庭教育，增强学校德育实效性的策略研究长乐镇中朱冬平解析几何中长度的求解策略爱德外国语学校徐燚群浅议物理课堂应用计算机课件爱德外国语学校二 等 奖陈 英曲径通幽处 禅房花木深育英小学谢炯萍改革思品课堂教学评价，促进学生多元深层发展新市中学裘筱萍走进绘本，开启孩子阅读的大门五爱幼儿园钱 清诵读教学提高职高英语教学有效性的重要支点市职技校吕 飞挖掘“错误”的教育价值，提高生物课堂教学的有效性嵊州一中张苏英高中英语课堂低效的成因分析及对策探讨嵊州一中黄 晶小组合作溯本追源记一次成功的合作探究学习实践嵊州一中陶建英让教学更有效普高生物教学渗透职业教育之初探嵊州一中王莲娟哲学因自然科学更精彩嵊州二中张绍鹏探究性实验的有效性教学策略之实践嵊州二中严 晶求解不期而遇的课程资源少体校骆玲萍奏响名作欣赏五篇章剡山小学史小玲品德课堂“生活化”的重构剡山小学黄裕隆化学小组学习量化考核制三界中学刘 杰有效提高高中英语词汇教学之我见三界中学王双凤如何提高实现有效的课堂教学三界中学谢良红“扬童心 童趣 激童真 读童话 画童画”合壁跳进创新美术教育大龙门三江街道中心小学王叶英开展“三活、三动”构建英语教学新课堂三江街道中心小学陈永娣求异阅读法，有效调控书面表达浦口中学吴璐燕浅谈“行程问题”的延伸浦口街道中心小学王亚莉创作 分享 成就谈中学英语写作教学设计马寅初中学施益明谈谈创新思维在数学课堂中的培养马寅初中学钱科英小课堂 大智慧浅谈初中英语课堂活动的有效性设计马寅初中学吴揽月绍兴市中考小作文的应对策略马寅初中学赵漫霞剖析小班幼儿社会性发展现状及其培养对策罗星幼儿园屠丽春在越剧艺术教育中放飞孩子个性的翅膀罗星幼儿园王玉飞浅谈英语课堂的活动设计鹿山街道小砩中学魏绿野左右为难，难了不难开发区学校王秋江“一题多解”的应用金庭镇中王 芳农村初中英语学习分化现象的成因及对策金庭镇中张苗英学生心理需要与有效课堂教学蛟镇中学刘国英巧用评价 激活课堂 提高素养黄泽中学樊 薇课堂有效性黄泽中学郑俊辉高一数学新课程教学中的反思与探索黄泽中学姚 盈创设两难问题情景，提高心理课的有效性黄泽中学丁美红未成曲调先有情黄泽中学马道淦让农村初中生学会数学阅读谷来镇中学金科丽由钠的教学案例所想起探索化学课堂教学有效性崇仁中学陈丹丹文本细读，让课堂教学走向高处城南小学钱亚男问诊计算软肋 把脉解决方法城南小学赵 桔如何评价一年级学生提出数学问题的能力城南小学王海燕多媒体辅助思品教学，该出手时才出手城北小学陈山妹“动态生成”孕育课堂新生命城北小学李 韬例谈新课程下如何有效备课长乐中学邢巧丽开展写前活动 提高英语写作能力长乐中学谭二花如何做一名“绞尽脑汁”的英语教师长乐中学周丹红借文字之美激活化学课堂长乐中学赵绿萍语文课堂中师生对话存在的问题及改进策略长乐镇中过夏明有效提高初中数学课堂教学效率的几种策略长乐镇中周 烨浅谈初中学生解决数学问题能力的探索北漳镇中黄韦芳新课程标准下初中英语“任务型”课堂教学活动设计北漳镇中沈雪琴正反比在初中科学上的应用爱德学校三 等 奖周 群优化阅读行为 凸显以生为本育英小学沈云影新课程条件下山区学校新教师的培养仙岩镇中心小学许传苗案例教学让课堂更精彩生命健康权教学案例分析下王镇中马哲波支架式教学方法在英语阅读课堂的运用石璜镇中张 芳春风化雨点滴入土嵊州一中许群燕让歌曲在政治课中绽放魅力嵊州一中竺东平破旧立新 敢于尝试化学高考复习资料课堂中的教学新模式嵊州一中余桂珠浙教版生物实施有效练习的尝试嵊州二中吴瑾玲借“作业”以加强研究性学习过程管理的时效性嵊州二中赵 萍浅谈情景教学法在历史课堂中的有效运用嵊州二中钱 飞教学情景设计浅谈嵊州二中王 芳巧算妙用浅论科学实验材料的选择利用与呈现剡山小学王 瑛采用故事教学，培养小学生英语阅读能力 剡山小学吴夏燕浅谈情景教学在物理概念教学中的应用三界中学黄 伟基于探究的高中化学实验教学策略三界中学李金华有效“对话”将课堂阅读教学进行到底三界中学钱鲁英将爱进行到底校园“漫画热”现象的调查研究三江街道中心小学杜泽英手拉手 向前走三江街道中心小学金华英让词语“盘点”出绚烂的光彩小学语文“词语盘点”教学微探三江街道中心小学裘慧芳创设情境感受美小小的船案例分析三江街道中心小学赵斐红体悟亲情，讴歌亲情作文指导反思阮庙中学王巧儿整合信息技术 优化科学教学阮庙中学董 江爱上你的课谈科学课的有效性教学浦口街道中心小学钱吉虹让童心在童话里自由地飞浦口街道中心小学梁黎英精心设计课堂问题 提高社会教学实效性马寅初中学叶筱丽用心教授语文 提高学生素养关于2009中考语文试卷的几点反思马寅初中学曾叶英依托嵊州特色罗星幼儿园陶华燕新课程下小学生作文教学之我见鹿山小学曹银钗班主任应重视对学生非智力因素的培养鹿山街道小砩中学高海英开拓广阔的语文天空开发区学校董怡婉浅谈农村中学视唱教学的现状与对策金庭镇中邢海霞将课堂英语释放到课外蛟镇小学周月平经历即财富 反思即成长蛟镇小学魏金丽采用变式教学，培养学生思维，优化课堂效率黄泽中学钱 钰浅谈高考视唱练耳的有效教学黄泽中学潘思慧培养学生兴趣，铸就高效课堂黄泽中学商铃铃优化数学课堂思想模式，进行有效教学黄泽中学沈茹英文中有“我”，回归童真黄泽中学汪 辉“磨课”助威成长黄泽镇中李 俐预测Go for it篇章阅读教学中的有效运用黄泽镇中刘丽雯立足课堂 扎实提高农村中学学生英语口语交际能力黄泽镇中李 丽让数学课精彩起来贵门乡中心学校王 妮浅谈作文的有效教学谷来镇中心小学王 炜羞答答的玫瑰静悄悄地开谷来镇中学王小伟浅谈初中学生社会思品阅读能力培养的策略谷来镇中学陈秋霞灵动的课堂呼唤有效的交流东圃小学陈祖校让教学更有效对高三生物学备课组建设的体会崇仁中学陈志光探索“生本教育”观念下的化学新课堂崇仁中学卢三亚对话轻松有效的作文教学崇仁中学高秋华采得百花始成蜜城关中学陈春梅政治课堂中有效提问策略初探长乐中学张洪桥站在系统的高度来整合教材，怀着技术的理念来处理教材长乐中学王