色彩斑斓的文化生活-2017最新.ppt

第一单元,文化概念的界定 文化的意义：文化与经济、政治,第二单元,为什么,是什么,中 国 文 化,文 化 一 般,第三单元,第四单元,怎么办,怎么看,文化自身发展的一般过程 文化的传承：传播、继承与创新,中华文化的精髓 文化认同：中华民族精神,文化建设的基本要求 文化选择 ：当代文化生活,文化生活的整体结构,8.1色彩斑斓的文化生活,教学目标 知识目标： 了解当代文化生活的新特点，理解文化市场和大众传媒的发展给我们带来的可喜变化，以及由于市场的自发性和传媒的商业性所带来的问题；把握大众文化的丰富内涵。 能力目标： 通过对文化生活两面性的分析，培养学生辩证看问题的能力，培养学生分析与综合的能力。 情感、态度、价值观目标： 树立正确的价值观，提高自身的思想道德素质，在日常生活中拒绝消费品位低下、低级庸俗的文化产品，用先进的、健康的文化充实自己的精神生活。,6.怎样发展大众文化？（重点）,5.什么是我们倡导的大众文化？ 发展大众文化的原因是什么？（重点）,自主学习：找出正确答案,我国60-70-80年代人们的业余文化生活,30年前，也许一件鲜艳一点的衣服也代表了资本主义的腐朽思想， 如今，大街上满是花里胡哨的年轻人踏着合拍或不合拍的节奏追逐着时尚的脚步。,20世纪60年代的文化生活,在样板戏建立其艺术威权的文革时代，所有与之相异的艺术作品都失去了生存空间，样板戏或者模仿样板戏创作的作品，成为人们满足艺术欣赏需求的唯一对象。,他组建了班级的小品协会,也加入了学校的舞蹈团,有时候他也会去图书馆看看报纸杂志，丰富一下自己的课外知识。,回到家里他第一件做的就是打开电脑登QQ 拿出手机登微信,然后听自己喜欢的歌。,做完这些，他还习惯上网浏览最新的体育新闻，电脑算命，常浏览网上的相关信息。,他很喜欢玩网络游戏，经常玩到晚上一两点才睡觉，导致第二天没精神上课,每个周四晚上10：00，他都会把电视锁定在江苏卫视的一站到底，他觉得从这个节目很有趣，同时可以学到很多有用的知识,小陈参与的文化生活有,组建小品协会，加入学校舞蹈团，到学校图书馆看报纸杂志，登QQ、微信，听音乐，浏览体育新闻，研究电脑算命，沉迷网络游戏，看智力节目一站到底等。,报纸杂志、电视、 网络我们在大众传媒 的影响中开始我们的 文化生活,思考分析,文化市场色彩斑斓、 文化生活多种多样,1.从小陈同学参与的文化活动中可以看出当代文化生活有什么特点？,文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来的都是欢喜的一面吗？,组建小品协会，加入学校舞蹈团， 到学校图书馆看报纸杂志， 登QQ、微信，听音乐，浏览体育新闻， 研究电脑算命，沉迷网络游戏， 看智力节目一站到底等。,忆一忆小陈参与的文化活动,想一想,材料二：2月9日晚，央视网春晚直播覆盖全球140多个国家和地区。央视网联合中国台湾网、新浪、搜狐等网站联合直播春晚，视频累计观看人次达3356万。而3G门户的手机春晚上也有了新的花样，G友们除夕夜相聚在手机互联网上。边看春晚边与天南地北的朋友们聊天，点评春节联欢晚会的节目，并手通过视频分享自己的年夜饭，这一年，手机上看春晚的人数激增到200万。,探究一：文化生活色彩斑斓的原因。,材料一：改革开放后至1983年之前已经有了类似形式的所谓“春节联欢晚会”。只是那时候由于经济刚起步,电视还没有普及，受传播手段的限制，它是被摄影机纪录下来做成胶片后，春节期间拿到各地去播放，有点像转播而不是现在的直播形式。在有些偏远地区，往往看到晚会的时候，已经过去几个月的时间了,2.文化生活色彩斑斓的原因：,社会主义市场经济的发展 （根本）,科学技术的进步（设备、工具）,大众传媒的影响,（或文化生产和文化消费发展的原因）,文化生活色彩斑斓,文化消费多种选择,现代文化产业的发展,组建小品协会、 看报纸杂志、 一站到底等,研究电脑算命、 沉迷网络游戏等,活跃文化思想 充实了精神生活 增长了科学文化知识,迎合了传媒的 商业性使文化生活 变得庸俗、低俗,结论：大众传媒的发展给小陈的文化生活带来“喜”的同时也带来了“忧”。,怎样看待,合作探究：,如何看待大众传媒的发展？,大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播,满足了精神上的需求。,大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。,观点二：,观点一：,答：（1）观点一、观点二都是片面的。 （2）大众传媒的发展给我们的文化生活带来了许多可喜的影响和变化，但由于大众传媒的商业性和盲目性，也为个人和社会带来了一些令人忧虑的现象。观点一只看到了大众传媒在文化生活中的消极作用而忽视其积极作用；而观点二则只看到了大众传媒在文化生活中的积极作用而忽视了其积消极作用。 （3）综上所述，上述两种观点都是片面的。面对大众传媒的双重影响，政府要积极管理，正确引导，做到扬长 避短，从而促进社会主义文化建设。,参考答案,通过对以上两个观点的分析及小陈同学的亲身经历，请同学们总结文化生活中出现的“喜”与“忧”的原因和表现,（二）文化生活的“喜”与“忧”,表现1：满足人民多样化的 文化需求，充实精神生活。,“喜”！,表现2：传播科学文化知识,国家地理杂志 杂志的内容包括地理，科普文章，历史，文化， 实事和照片 这本杂志成为来自世界各地的摄影新闻记者梦想发布自己的照片的地方,表现3：接受正确的价值观念,提高思想道德素质,表现4： 引领消费观念，推动生产发展,表现1：生产、销售品味 低下的文化产品,“忧”！,她就是靠恶心吃遍天下，由网络秀变成网络红人，由草根变成明星，据她自称，出场费达到15万元。很长一段时间内，芙蓉姐姐独霸“姐时代”，虽屡有各路姐们挑战，她却常胜不败。有道是“芙蓉一出，谁与争锋”？,“我那妖媚的外形和冰清玉洁的气质让我无论走到哪里都会被众人的目光无情地揪出来。我总是很焦点”,表现2：借消遣娱乐，迎合低级趣味。,2014年10月9日，有网友在微博突然爆料小沈阳在北京遭遇车祸身亡，还公布了车祸现场照片，甚至还有“遗照”。但照片的PS痕迹太明显，纷纷遭到网友质疑。 稍后，10月9日凌晨，歌手旭日阳刚中的刘刚发微博晒出和小沈阳的最新合照，对网络传言进行辟谣，并写道：“今天一天很多人问我阳哥的事情，阳哥非常好请大家不要相信谣言。对于造谣的人我想说此处略去三个字你们懂的。”,表现3： 捕风捉影的“新闻”炒作不负责任地传播“绯闻轶事”,2、文化生活的“喜”与“忧”,文化市场和大众传媒的发展,文化市场的自发性和传媒的商业性,满足文化需要，充实精神生活传播科学文化知识接受正确的价值观念提高思想道德素质引导消费观念推动生产发展,肆意生产销售品位低下的文化产品 迎合低级趣味 不负责任地传播“绯闻轶事”。,请思考： 大众传媒的发展给我们的文化生活带来“喜”的同时也带来了“忧 ”，对此，我们应该怎么做呢？,（二）文化生活的“喜”与“忧”,3.启示（具体要求，补充内容资料P88页）：,（1）国家（政府）应该对文化市场和大众传媒加强管理，正确引导，使文化产品和文化生活朝着健康的方向发展。 （2）大众传媒要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务，发展人民大众喜闻乐见的文化。 （3）公民个人应提高自身素质，学会选择正确的文化生活和健康的文化产品，杜绝不良文化的侵蚀。 （4）文化经营者要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一。,思考：风格迥异的文化节目，反应了当前我国人民的文化需求有什么特点？,（三）发展人民大众喜闻乐见的文化,多层次,多样化,文化产品,多种 类型,多样 风格,人们文化需求,多方面,1.现阶段我国人民的文化需求,怎样才能满足人们对文化多层次、多样化、多方面的需求？,经典文化作品,2000多年,400多年,2000多年,流行文化作品,“经典”,“流行”,1、不能简单、片面地说谁的价值大,2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。,3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。,2.我们所倡导的大众文化：,面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,形式,方向,内容,（三）发展人民大众喜闻乐见的文化,性质,森林舞会,司马光砸缸,（1）你能看出人民大众喜欢什么类型的节目吗？ （2）这些不同类型的文化节目有何共同之处？,2013年央视春晚，不少新人换旧人，更多的新面孔出现在了央视的大舞台上。新旧两代的比拼较量，到底谁能更胜一筹，搜狐娱乐做了投票调查。调查结果显示，潘长江、蔡明表演的小品想跳就跳以绝对优势领先其他节目，获评观众最喜爱的春晚节目。紧随其后的便是高难度杂技冰与火以及宋祖英、席琳.迪翁合唱歌曲茉莉花和席琳.迪翁独唱我心永恒。 孙俪、李健合唱歌曲风吹麦浪，开心麻花小品今天的幸福2，郭德纲、于谦相声败家子，冯巩郭冬临小品搭把手不孤独等也获得了相当的好评。 其他节目，比如少年中国、剪花花、欢歌贺新春、春暖花开、魔琴、难忘今宵等也颇受欢迎。,（1）你能看出人民大众喜欢什么类型的节目吗？,经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等等（即多种类型、多样风格的文化产品）,（2）这些不同类型的文化节目有何共同之处？,共同点：都是人民群众所喜欢的，都是生活中喜闻乐见的形式，都是面向大众的、都是社会主义文化等。,从共性中归纳什么是我们所倡导的大众文化？,面向广大人民（方向），反映人民的利益与呼声（内容），为人民大众所喜闻乐见（形式）的社会主义文化（性质），是我们所倡导的大众文化。,人民大众真正需要的,是先进、健康有益的,（三）发展人民大众喜闻乐见的文化,3、如何发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化,（三）发展人民大众喜闻乐见的文化,（1）提供多种类型、多样风格的文化产品。,（3）发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,（2）发展先进的、健康有益的文化。,色彩斑斓的文化生活,当代文化生活素描,文化生活的“喜”与“忧”,发展人民大众喜闻乐见的文化,本课小结,3.如何发展人民大众所喜闻乐见的大众文化,2.我们所倡导的大众文化,1.现阶段我国人民的文化需求,3.启示,2.忧虑现象的原因和表现,1.可喜变化的原因和表现,2.当代文化生活特点形成的原因,1.当代文化生活特点,难